《小狗包弟》上课.ppt

有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人。被誉为“20世纪中国的良心”。,巴金20世纪中国的良心!,2003年感动中国颁奖词,穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,巴金,小狗包弟,【学习目标】,（1）认识一位老人：感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神认识自我（2）了解一个时代：理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 关注社会,教学重难点：,重点：阅读理解、体会感情,难点：课堂拓展、延伸讨论,“文革”结束后，巴金开始创作散文集随想录（包括 随想录探索集真话集病中集 无题集），从1978年至1986年，历时八年，共150篇，总计42万字。在随想录中，巴老真实地记录了“文革”给他和家人及朋友带来的身心摧残，但他并未像其他的“文革”受害者那样，简单的把一切责任推给了“四人帮”，而是对自己在20世纪五六十年代的“做了十年的奴隶”的“奴在心者”心态作了毫不留情地自我解剖。同时他又对全民族在“文革”浩劫中的病态思想和知识分子为自保而出卖朋友、出卖良知的行为作了思考和分析，表现了一位世纪伟人的良心和勇气。小狗包弟就是其中一篇极为感人的回忆性散文。,关于 随想录,补充背景：“文革”那些事,刘少奇惨遭批斗,两位元帅遭批斗,三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：吴晗、老舍、傅雷,故宫改名为“血泪宫”,大量书籍被撕毁,清华大学校门被毁,批斗成为家常便饭,那是一个疯狂的年代！那是一个缺少理性的年代！那是一个人人难以自保的年代！那是一个不堪回首、令人痛心的年代！那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！,“文化大革命”已经远去，但它距离今天还不到半个世纪！今天我们去审视、反省那段耽误了整整一代人的岁月，是为了唤醒良知、呼唤人性的回归！,字 词,呻唤,（shn hun）,作揖,（y）,租赁,（ln）,篱笆,（l ba）,拍摄,（sh）,包袱,（fu）,吠叫,（fi）,叱骂,（ch）,解剖,（pu）,堕入,（du）,1、思路结构,开端（2）：包弟的来历发展（3-6）：包弟和家人相处高潮（7-8）：成了包袱（思想）结局（9）：包弟惨遭厄运,引子（1）：艺术家和狗的故事,尾声（1013）：作者的反思和忏悔,主体事情,其他事情,主旨,整体把握,2、文章的第一自然段写了一个艺术家与狗的故事，称为楔子(戏曲或小说开头的引子），那么它具有什么作用？,先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；,艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者似成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，由此深化了文章的主题；,从思路章法说，从思想内容说，a,3、请你找出本文的“文眼”：提示：文眼是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。,文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。,4、找出对狗的有关描写，填写下面档案卡,瑞典旧主人起名“斯包弟”，简称包弟,日本,包弟,聪明、可爱、有情义、通人性,1959年,1966年8月下旬（文化大革命期间）,透过文字品味作者的情感变化,体味深情,找出文中表达情感的句子，想一想作者从包弟的故事中经历了怎样的心路历程？,“以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”用了什么手法，用意何在？,明确：对比的手法，把“笑”和“暗暗地流泪”作对比，突出了作者只能眼睁睁地看着与自己朝夕相处了七年的小狗走上死亡之路时内心深深的苦痛。,“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”表达了作者怎样的情感和思想？,明确：表达了作者内心深深的自责以及真诚解剖自己的思想。,与包弟亲密交往时不知如何安排包弟时欲送走包弟时刚送走包弟时送走包弟后在今天,欢快,忧虑,痛苦,沉重自责（深深的）,歉意（深深的）,轻松,艺术家和小狗,反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任和友好，表达作者对那个时代的反思，表现了勇于解剖自己的精神。,狗的忠诚,我和包弟,人的背弃,对比,1、反映“文革”现实：践踏生命，泯灭人性2、表现心灵历程：深深自责，久久忏悔3、对人性的反思：勇敢解剖，呼唤人性,（以小见大）,作者是不是为了写小狗而写小狗？,总结全文,艺术家（悲痛）我（自责、忏悔）,狗的忠诚与人的背弃,惨无人道的时代,呼唤人性,小狗（忠诚）包弟（聪明伶俐）,本文价值：,写作价值：,思想价值：,作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量，而这种勇气和诚实，正是当今的人们所缺少的。本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。,以小见大-从细小事物中发现和展示人性与社会；巧用对照-狗与人的对照；两条狗的故事的对照。叙事自然、语言朴素，抒写真情实感。,一、认识自我：,巴金先生之所以伟大，正是他认识到了只有勇于忏悔和反省，才是拯救我们民族的现代精神力量，他以“揪出自己示众”的无比勇气和无私品德，点燃理性的火种，从精神上唤醒我们这个灾难深重的民族，重建精神家园。,人文拓展,善于反省，让人肃然起敬,德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞,善于反省的民族与国家，才会蠃得他人的尊重,二、关注历史,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子）忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才）反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅）,善于反省，也是一种智慧,课外作业：,生活中,学习上,待人处事方面,谁都有过或小或大的错，关键是有了错之后的态度，是坦诚面对还是有意掩饰？它可是考验着我们的人格。请以日记的形式,写一篇自我反省的短文。要求：400字以上,