《导体与绝缘体》1.ppt

导体与绝缘体,电路检测器,科学实验：一块橡皮的检测过程,1 从盒子里拿出橡皮，预测并记录。2 把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。3 用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。4 连续重复检测一次。5 把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。6 把检测完的橡皮放在左边的纸里。,2023/5/3,检测过程中应该注意的：（1）对物体逐样进行预测、分类并记录。（2）检查电路检测器能否正常工作。（3）用两个检测头逐个接触物体的两端，看看灯泡是否发亮。（4）连续重复检测两次。（5）及时填写实验记录单。（6）把检测完的物体分类放，能使灯泡发亮的放在纸上。,轻拿轻放、注意安全！,结果分析：,我们小组共检测了（）种材料。检测中能使小灯泡发光的材料有（）种。检测中不能使小灯泡发光的材料有（）种。我们小组预测正确的材料有（）种,这些材料是（）。我们小组预测错误的材料有（）种,这些材料是（）。,你能总结一下能使小灯泡发亮的物体有什么特点吗？,像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。,教室里的导体与绝缘体,(1)、教室电器设备的绝缘材料和安全用电事项,要好好保护这些绝缘体；,不要用湿布擦电器；,不能用湿手触摸电器和开关；,（2）、思考,哪些物体是由导体和绝缘体合成的？,三、导体和绝缘体在生活中的利用,人们是怎样利用导体和绝缘体.,工具上的导体与绝缘体,想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？,我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。我们利用导体把电送到人们需要的地方。,其实科学一直存在于我们的生活当中,