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    《咏柳》PPT课件-(1).ppt

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    《咏柳》PPT课件-(1).ppt

    咏 柳,出示学习目标(1)认识“咏、妆”2个生字,会写“柳、丝”2个生字(2)了解古诗咏柳大意(3)朗读并背诵古诗咏柳,出示自学指导一:1、自由读古诗咏柳,读准字音。2、把圈出的生字大声读三遍。3、同桌互相检查认读生字。(3分钟之后咱们比赛看谁字音读得最准确。),),出示自学指导二:1、自由朗读古诗咏柳,做到不加字、不丢字,读出韵味。2、画出重音和停顿。3、互相说说古诗咏柳主要写了什么。(5分钟后比比,谁是阅读之星),初读,春天,柳树发芽了,吐绿了,细细的叶子编成柔嫩的柳条,随风轻拂,跳起了婀娜的舞蹈真美呵!,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,zhung,y,咏 柳,yng li,咏:歌颂赞美。,柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。,唐 贺知章,作 者 简 介,贺知章(659744),唐代诗人、书法家,会稽永兴(浙江省萧山)人。少年就以文章名,公元695年进士,做过礼部侍郎等官。今存诗19首,除咏柳外,采莲诗、回乡偶书也很有名。,放声朗读课文,结合拼音认读生字,同学间可互相交流。,咏柳贺知章碧玉/妆成/一 树/高,,yng,万 条/垂 下/绿/丝 绦。不 知/细 叶/谁/裁 出,二 月/春 风/似/剪 刀。,to,碧 玉 妆 成 一 树 高,,碧玉:,这里是把柳树的枝叶比做碧玉。,绿色的玉石。,一树:,一,表示“满”“全”“整”的意思。,满树。,万 条 垂 下 绿 丝 绦。,万条:无数条。,万,在这里不表示数量,形容很多。,丝绦:,用丝纺织成的带子。,不 知 细 叶 谁 裁 出,,裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。,裁:,二 月 春 风 似 剪 刀。,似:好像。,二月:农历二月,正是初春时节。,碧 玉 妆 成 一 树 高,万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀。,高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。,阅读赏析,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,碧玉:绿色的玉,裁:剪裁,一树:满树,“一”不表示数量,表示满、全、整个的意思。,万条:形容很多,似:像,用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。,反复朗诵,理解诗意。,高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!,诗人用古诗赞美了柳树。你们还知道有哪些?把你想到的写下来。背诵咏柳。,草长莺飞二月天,拂f堤杨柳醉春烟.,篱落疏疏一径jng深,树头花落未成阴。,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,两个黄鹂l鸣翠柳,一行白鹭l上青天。,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.,知诗人解诗题抓字眼明诗意想意境悟诗情,学习古诗的方法:,(出示自学指导三:)1、自由读田字格中的生字,口头组词。2、观察田字格中的生字,说说有哪些新偏旁。3、互相说说识记方法。4、观察生字占格并描写生字。(注意难写字的笔顺)(5分钟之后咱们比赛看谁写得好)。,谢谢!,

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