《再见了亲人》教学课件1.ppt

经典诵读：,再见了，亲人,一、我在前置学习中，认真地读了课文，会读文中的生字、词语，能把课文读正确、流利，初步了解了课文内容；还查阅了资料书。我来展示吧！,抗美援朝，我知道：,走近文本，我会说：,1、课题“再见了，亲人”是谁对谁说的？,2、课文讲了哪些亲人？谁是谁的亲人？他们是亲人吗？,二、小组交流：,1、小组成员互相检查，互帮互学，巩固生字词。2、用自己的话说说课文的主要内容。3、文中有许多段落让我感动，我能读出我的个性来。4、共同探究前置学习中出现的困难和问题。提示：第1题两人一组，后3题四人一组。,三、我展示，我倾听，我补充，我质疑。,1、我会连线：,n y yo ku so ho,役 谊 妮 挎 谣 耗 噩 嫂,2、我会区别组词：,尼()没（）销（）恢（）妮()役（）硝（）炭（）瑶(）耕（）搜（）跨（）谣()耗（）嫂（）挎（）,3、我会读词语：,战役 封锁 暂时 硝烟 噩耗 刚强 大嫂 篮子雪中送炭 同归于尽 深情厚谊,4、课文主要写了1958年中国人民志愿军离朝回国时，在车站同朝鲜人民、依依惜别的动人情景。表现了中朝人民的 的情谊。,5、文中有许多段落让我感动，我能读好 自然段，还能读出我的个性来。,学习生字,妮 役谊 谣噩 耗嫂 挎硝 炭跺 篮,n ysoxiodu,yyohokutnln,劳役歌谣耗子挎包煤炭篮子,妮子友谊噩耗嫂子硝烟跺脚,我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着，穿过，送到阵地上来给我们吃。,炮火,硝烟,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？,难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,大娘，大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什,么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,大娘，大娘，大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！,为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？,难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,舍身堵机枪的黄继光,英勇就义的杨根思,烈士毛岸英之墓,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼中国的亲人，请你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,