《养花》课件１1.ppt
,.养花,问题：1、看课文情景朗读课文，想想哪些话让你感觉到老舍爱花？说说你的感受。2、课文是围绕哪两句话来写？,老舍简介：,舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。著作丰富。解放前创作的骆驼祥子等，对旧社会进行了揭露和批判。新中国成立后，先后创作了话剧龙须沟春华秋实茶 馆，小说无名高地有了名和其他各种形式的文艺作品，歌颂新社会，语言生动、幽默，被誉为“人民艺术家”。养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上。,边读课文，边将下列词语补充完整，并解释带横线的字。（）花（）草（）（）不理 自（）自（）三（）五（）（）风（）雨 腰（）腿（）（）（）夜游 大 雨（）盆,奇,异,置,之,生,灭,年,狂,暴,酸,疼,秉,烛,载,倾,稀有的,搁置，放,年,拿，持,倒,多音字,尽（jn）管 无穷无尽（jn）,计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 有益身心 胜于吃药 置之不理 自生自灭,填空：,有（）有（），有（）有（），有（）有（）,有（）有（）。既（），又（），这就是养花的乐趣。,喜,忧,笑,果,香,色,须劳动,花,泪,长见识,一、找出能概括本文中心的句子。,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。,思考：中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的？,有喜有忧，有笑有泪有花有果，有香有色 既须劳动，又长见识,讲的是对花的关心，情感体验,讲的是劳动成果,讲的是养花的意义,思考：课文从三个方面写了养花的乐趣，每一方面内容各在课文中的哪一部分？,有喜有忧，有笑有泪有花有果，有香有色 既须劳动，又长见识,第五、六自然段,第一、二自然段,第三、四自然段,思考：作者为什么“喜”和“笑”？又为什么“忧”和“泪”？为什么把“忧”和“泪”也当作是养花的乐趣？,作者为什么“喜”和“笑”？,送牛奶的同志夸花“好香”朋友们一起赏花把花分给朋友们,与别人一起分享劳动成果,为什么“忧”和“泪”？为什么把“忧”和“泪”也当作是养花的乐趣？,养花也有忧伤，（菊秧被砸死了，全家几天没有笑容。,从养花中体味到“忧伤”的情感，这也是一种乐趣。,思考：第五自然段可分为几层意思？第五、六自然段是怎样紧密连接起来的？这样写有什么好处？,第五、六自然段是怎样紧密连接起来的？这样写有什么好处？,侧重在内容上的承接，“当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。”这一句中“当然，也有-”与下面内容衔接起来。这样写，文章显得结构严谨。,想一想：我们刚才学习怎样学习五、六自然段的呢？,1）、抓住关健词语，提出问题，理解课文内容。2）划分段落结构。3）段落之间是如何连接的。,课文是怎样有条理地讲述“我”养花的乐趣的？,总起，养花的目的。当作一种乐趣。养什么花。好种易活的花。养花要摸门道。增长知识。养花要付出辛苦。有益身心。养花使人喜悦。夸、赏、赠。养花使人伤心。几天没有笑容。养花的乐趣。总结。有有 既又,想一想：第七自然段与第二至六自然段有什么关系？与第一自然段有什么关系？在全文起什么作用？,总起，养花的目的。当作一种乐趣。养什么花。好种易活的花。养花要摸门道。增长知识。养花要付出辛苦。有益身心。养花使人喜悦。夸、赏、赠。养花使人伤心。几天没有笑容。养花的乐趣。总结。有有 既又,分,总,照应,在全文中起了总结、点名中心的作用,概括本文的中心思想。,本文通过作者写自己的养花实践，抒发了作者爱花、爱养花、热爱生活的思 想感情。,1.把自己最喜欢的部分读给大家听。谈谈已经读 懂了什么？2.“花草自己会奋斗”是什么意思？3.养花其实很辛苦,而老舍先生为什么把养花当 作生活中的一种乐趣?养花到底有哪些乐趣?,1.作者为什么说得感谢它们?2.作者两次提到“腰酸腿疼”，“热汗直流”,你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么？3.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理 吗？”说明什么道理？,因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。,选花草,我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。,在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。,要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。,须劳动,我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。,在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。,当乐趣,我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。,摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！,摸门道,送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。,赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。,花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。,享成果,三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。,悲花死,养花乐趣：,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花（乐趣）,劳动,见识,养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花（乐趣）,劳动,见识,热爱劳动热爱生活,只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的乐趣和新鲜事，把这些都用你的笔写下来，就成为一篇生活中的情趣。,作业：,
