《七颗钻石》课件赵国荣.ppt

,七 颗 钻 石,甘肃省天水市秦安县莲花中学 执教者：赵国荣,学习目标（一）,1、了解童话的特点。2、自读课文，积累重点字词，复 述故事的主要内容。（5分钟）,仔细品读课文，回答下列问题：1、作者笔下的水罐拥有着神奇的魔力，请同学们到文中找一找，水罐几次显示了它的神奇？2、神奇的水罐发生了哪些变化？为什么会产生这样的变化？写神奇的水罐一次又一次发生变化的目的是什么？（5分钟）,学习目标(二),议一议：1、你觉得用“神奇的水罐”为题好吗？为什么？2、作者借故事表达了一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？（5分钟）,学习目标（三）,童话特点,1.通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象；2.它可以给人以思想教育。,检测自学成果 干涸（）水罐（）绊（）倒 舔（）净 一瞬（）间 咽（）了一口唾（）沫（）,h,gun,bn,tin,shn,yn,tu,mo,自读课文，思考：（1）全文主要写的是谁？（2）全文是围绕什么事展开的？（3）什么东西在不断地发生变化？,小姑娘,找水,水罐,请同学用以上关键词来讲一讲故事的大概内容。,复述课文,读一读：齐读第一自然段,想象当时地球上是什么情景？,想一想：,如果你得到了一罐水，你最想干什么？,品读1、童话最显著的特点之一就是有丰富的想象，在本文中，作者笔下的水罐拥有着神奇的魔力，请同学们到文中找一找，水罐几次显示了它的神奇？,五次,2、神奇的水罐发生了哪些变化？为什么会产生这样的变化？,小组合作学习，完成表格：,水罐掉地滴水未洒,空水罐装满水,木水罐变银水罐,银水罐变金水罐,水罐里跳出钻石涌出水流,爱心,钻石变星星（大熊星座）,神奇1,神奇2,神奇3,神奇4,神奇5,谁来品读这位伟大母亲的话？,“我反正要死了，还是你自己喝吧。”,作者写神奇的水罐一次又一次发生变化的目的是什么？,爱的力量,说明爱心的力量是巨大的，只要拥有爱心，就会有奇迹发生。,1、你觉得用“神奇的水罐”为题好吗？为什么？,不好。小姑娘用爱心找水，给母亲、过路人、动物喝，自己却一滴也没喝。文章借七颗钻石变成灿烂的大熊星座象征小姑娘美好心灵的闪光。七颗钻石也正是呼应了文章的主题。换成“神奇的水罐”则不能体现这些。,议一议：,2、作者借故事表达了一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？,希望爱心像大熊星座一样,普照人间!,议一议：,1、你认为最后讨水喝的那个过路人是个普通人吗？他可能是谁？2、想一想,小女孩累得睡着了后,她可能会做什么梦?（任选一题）,拓展作业：,学习收获大家谈,在你成长的岁月中，你一定得到过别人的爱心帮助，面对来自全国各地的老师们，请你制作一张爱心卡片，写上你充满爱心的话语，表达你的爱，让爱传遍祖国的四面八方，奇迹一定就会发生。,爱心活动,