中学教师“三抓三促”行动进行时学习心得体会.docx
-
资源ID:4648118
资源大小:13.92KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
中学教师“三抓三促”行动进行时学习心得体会.docx
中学教师“三抓三促”行动进行时学习心得体会近来参加了开展“三抓三促”行动的学习。每次都听到不同类型的讲座,每次都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我学习的一些心得与体会,希望能和大家交流,共同学习、共同进步。一、增强修养,提高技能作为一名人民教师,要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢?终生学习,陶冶情操,身体力行,注重修养,人格魅力,实至名归。二、细心积累,厚积薄发我们一线教师应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。以前每当学校布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时,我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉,其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学实践中的资源、小故事、小事以及这些带给自己的思考。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我提高自身政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师。