郑名霞《真理诞生于一百个问号之后》PPT课件.ppt

,“?”“!”,20.真理诞生于一百个问号之后,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,执教：青山中心学校郑名霞时间：20140425,牛顿老家的苹果树,你认为科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就呢？,善于思考勤奋刻苦锲而不舍乐于奉献,真理诞生于一百个问号之后,“?”,“!”,请快速浏览课文，思考：,1.课文一共说了几件具体的事例？2.哪几件？请用自己的话说一说。,1、谢皮罗教授发现洗澡水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。2、波义耳偶然发现紫罗兰溅上盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。3、奥地利一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,先,然后,再,最后,仔细研读第一个事例，在书上划出表格中该填写的词句,谢皮罗教授,（敏锐地注意到）洗澡水的漩涡逆时针旋转,为什么？抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,?,?,！,?,.,?,?,?,?,?,！,?,?,?,小组合作研读后面两个故事，在书上划出表格中该填写的词句,谢皮罗教授,（敏锐地注意到）洗澡水的漩涡逆时针旋转,为什么？抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,（敏感地意识到）紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红,是什么？会不会？有什么？什么样？,许多试验,制成酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动（百思不得其解）,会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？,反复观察实验,睡觉的人眼珠转动时确实正在做梦,?,?,！,?,.,这三个事例有什么相同之处？,相同之处,先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,发现问题,研究问题,解决问题,！,?,?,真理诞生于一百个问号之后,“?”,“!”,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,“？”号和“！”号，各指的是什么？,屡见不鲜 习以为常 不足为奇,追根溯源 刨根问底 寻根究底,*善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到底”,成就 发现 创造发明,发现 发明 创造 成就,锲而不舍、不断探索,*只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,科学并不神秘，真理并不遥远!,*如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,“真理诞生于一百个问号之后”,课文主要围绕哪句话（哪个观点）来写的？,议论文,围绕一个中心进行论述,为人民服务,提出观点：完全，彻底地为人民服务,具体论证：,为人民利益而死就比泰山还重,为人民利益坚持好的，改正错的,为人民利益不怕牺牲，努力奋斗,寄托哀思：团结全民,一切为了人民的利益,真理。这篇课文可以分为几个部分？,为人民服务,课文的结构：,第一部份（1）：开门见山，提出观点。第二部份（2-6）：运用事例，证明观点。第三部分（7-8）：总结全文，重申观点。,观点,事例,总结,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡与地球自转有关,紫罗兰的变色制成石蕊试纸,睡觉时眼珠转动一定在做梦,?!,见微知著善于发问独立思考锲而不舍打破沙锅问到底,20 真理诞生于一百个问号之后,观点,真理诞生于一百个问号之后,观点,真理诞生于一百个问号之后,妙笔生花：请你仿照课文的写法构思一段话，用具体事实说明一个观点，比如“有志者事竟成”、“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。,学习了这篇课文，你知道了什么？,在学习上，你怎么运用你今天的收获？,感悟,李嘉诚转赠剑桥牛顿苹果树苗,1、弱者坐待时机；强者制造时机。2、功夫不负有心人。3、失败乃成功之母。4、虚心使人进步，骄傲使人落后。5、有志者事竟成。6、学习如逆水行舟，不进则退。,返回,作业：1、小组合作，总结今天的收获。2、完成课上的习作：仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”、“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。,加油！,再见！,