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    这片土地是神圣的课件(1).ppt

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    这片土地是神圣的课件(1).ppt

    这片土地是神圣的西雅图,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,美国西部城市 西雅图,让我来带同学们初步了解一下西雅图吧!,印第安人,印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭,他们不希望陌生人打扰他们的生活,直到今天,印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万,分属560多个部落,居住在200多块印第安保留区内。印第安人中,中低收入的人口占了绝大多数。,以下词语你会读会写吗?,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,闪闪发光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,读准字音并组词:,嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷,圣洁 骏马 雄鹰 潺潺回荡 滋润 善待 松脂宝贵 滋养 婴儿 眷恋闪闪发光,你知道这些词语的意思吗?,麋鹿:,哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。,滋润:,增添水分,使不干枯。,松脂:,针叶树的树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。,遗灰:,遗留下来的痕迹。,眷恋:,(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。,圣洁:潺潺:回荡:,神圣而纯真、洁净。,形容雨声、水声等。,连续的回声引起的震响。,想一想:西雅图在信中都讲了哪些内容?,默读课文,主要内容,全文可分为三个部分:(一)用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。(二)要求人们善待这块神圣的土地,保护好河水,保护好空气,保护好这块土地上的动物。(三)强调大地是人类的母亲,我们要用全部的力量和情感来保护它。,我来思考一下!,1、这片土地指的是哪片土地?2、为什么用神圣来形容这片土地?,再读课文,思考问题,这片土地美国西北部的印第安人领地。,神圣的土地,土地上的每一种事物,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。,每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。,我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树叶流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。,麋鹿:,哺乳动物,毛淡褐色。雄的有角。角像鹿,尾像驴蹄像牛。颈像骆驼,但从整体来看哪种动物都不像。性温顺吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。,如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。,面对这片神圣的土地,西雅图认为我们应该怎么做?,朗读课文第二、三部分,思考问题,照管好空气,照顾好动物,善待河水,赏析重点语句,我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。,大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。,我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。,“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命;动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存,是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护自己的家园。,溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。,水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护,水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神,将在时间长河中熠熠闪光,不断提醒人们应该爱护水源,就像尊重人类的祖先一样。,任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。,地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,而我们不能及时醒悟,不懂得及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了大地,那么他们就是唾弃了自己。如果家园遭到毁灭,人类又怎能独自生存?这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来,指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。,大地不属于人类,而人类是属于大地的。,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续。这是文章的中心所在,是作者所要传达的主旨。,我的家,我的天堂,课外拓展,描写美好自然的诗句,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。欧阳修醉翁亭记乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行芳草鲜美,落英缤纷。陶渊明桃花源记野旷天低树,江清月近人。孟浩然宿建德江碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。范仲淹苏幕遮,保护环境的名言,保护环境,人人有责;树木成阴,空气清新;绿了大地,润了人心;功在当代,造福子孙.山上树木光,山下走泥浆;治山治水不栽树,有土有水保不住 植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼,

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