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    关于竞争的议论文初三作文.doc

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    关于竞争的议论文初三作文.doc

    关于竞争的议论文初三作文 关于竞争的议论文初三作文1有人说:“人生最大的劲敌是自己。”如若不是,殷浩又怎会淡然?殷浩与桓温本就不同,一个能文一个能武,毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线,以同样为国效力的起点,却走出两条不同的轨迹。所以,桓温的竞心放错了地方,而殷浩则给自己一个真正的对手,那便是自己,要与自己竞争。在不免乏味的生活中,也许你认为处处是“针眼”,偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现,跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。科比刚来NBA湖人队时,毫无价值可言,顶多享受着“NBA新球员”的名号,而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔,他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时,他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能;他的确胜利了,战胜的是自己,绝非奥尼尔。也许这也行得通,锁定一个目标,不断战胜自己,让自己成为最大的对手,同时也获得最多的利益。人生难免会存在诸多比较,就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅,浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔,我和你谁更成功等等,到后来根本没有尽头。只有跟自己比,你才能更强大,一味跟别人比,只会两败俱伤。与自己竞争,你才能用独特的眼光发现不足,改正缺点,你才能到品尝到成功的滋味;只有你自己修改人生,才能更准确地定位,更完满的填补。我们高中生对竞争早已习以为常,我们会竞争,爱竞争,却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼,百战不殆”,而最了解人类的仍是我们自己,将自己当成目标,洞悉自己,就没有战胜不了的。我们是在与自己的竞争中成长的,即使有过虚拟的对手,现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气,便可冲破泥淖流向水源。殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的,便是无论是谁,永远的竞争者都是自己,你所想象中的对象并没有,也绝不是你前进中的要逾越的障碍。只有努力与自己竞争,不断地充实自己,才能使自己更加完善。关于竞争的议论文初三作文2百舸争流,显一船之威风;万木争春,展一花之风采。题记竞争充斥在我们人生的处处角落,竞争,带给我们奋斗的激情;竞争,带给我们前进的动力;竞争,方能成就自我。在我小学五年级时,由于父母从小注重对我体育的培养,我学一门体育运动往往比同龄的同学们学得快且技术更好。一次偶然间,我随着一位学长加入了学校的台球社,起初与我们一起训练的是同年级的同学们,大家都是同一起点开始学习,我凭借着自己的天赋与稍加练习,很快便成为了台球社技术最好的一名成员。随着时间的迁移,我与其他同龄学员的距离不断拉大,在斯诺克练习中甚至能直接清台,我开始难以找到对手,对台球的兴趣也逐渐消失,前进的动力也在减少。但有一天,当六年级的学长们考完大考回来后,我手中的杆还没挨到球,他们其中的一位便已经打完了半桌红球,我开始慌张,并拼尽全力与他对抗,但还是输得一败涂地。我在沮丧与懊恼中,看到了与我同龄的球员们对我的嘲讽以及对高年级学长们的恐惧。于是我下定决心:一定要打败他们!我开始了无休止的练习,在他人喝水休息时,我一直挥舞这球杆寻找最佳受力点;在他人谈笑风生时,我目不转睛地观摩着比赛的每一个布局与细节,在他人准备回家时,我一个人在偌大的桌球场上训练。手指曾经被磨破皮,殷红的血渗透涌出,两边胳膊肌肉拉伤,曾无法抬起,我只是淡淡地看了一眼,接着咬牙训练两个月后,在正式的选拔比赛中,我于他人惊讶的目光下击败了高年级的所有学长,但唯有那位带我走进桌球世界的学长我一直无法击败,我们俩以第一第二的名次进入了省级比赛练习中。为了打败他,我拼了命地练习,不断向他请教各种打法,但任凭我怎样努力,练习赛中也次次输给了他。我带着“一定要打败他”的这份动力,沉浸于桌球,并在他的帮助与监督下,两人都在最终的比赛中取得了前八强的好成绩。我曾经充满疑惑地问他:“为什么我一直打不赢你?”“要知道为了不被你这个有天赋的人超越,我在背后付出了比常人多多少倍的汗水与努力。”他笑着回答。是啊,因为竞争,我们不坠低谷,挺胸前行;因为竞争,我们咬定青山不放松,不改鸿鹄志,披荆斩棘往前冲愿我们都能不甘平庸,不甘堕落,怀一颗竞争之心,创造属于自己的奇迹!关于竞争的议论文初三作文3我是一个争强好胜的人,什么事情非要争个输赢不可。目的只有一个,那就是比比谁最强。其实,在我们班里争强好胜的人还不止我一个,我的同桌就是其中之一。我两既是同桌,又是邻居。常常为一些小事争个不停。有一次语文测验,我和同桌说:“我们两比比谁的成绩好,你敢比吗?”同桌毫不示弱地回答:“比就比,谁怕谁。”第二天,老师把测验试卷发下来了,拿到试卷后我们谁也不让谁看成绩,我说:“打开试卷看看。”我们一同倒数三、二、一开。我亮出分数98,同桌吃惊地叫起来:“啊!不会吧,你有98分,我才90分。”这次他的分数比我的少,我赢了。数学测验又开始了,同桌不服输,我两又一次用数学成绩来比,当数学老师一边发试卷一边念成绩,念到我的99分,我得意极了,心想:“这次他输定了。”我信心百倍的等着他的分数,老师发到最后一个念出:“李刚一百分。”听到这个分数,我像泄了气的皮球一样,什么话都没说。再看看我的试卷,错误到底出在哪儿呢?一个显眼的红叉叉顿时让我蒙了,原来我把得数给搬错了,一分就这样丢了。我输得不服气,在一次体育课上,老师让我们练习跳绳,我和同桌约定比比谁跳的次数多,我们拿起跳绳索,老师给我们看时间,同学给我们数数。老师的指令一发出,同桌跳的很快,动作是那么轻盈,那么灵活。而我呢,怎么都跳不过去,看着时间在一秒一秒的过去,我的心里着急了,越着急我越跳不好,结果老师说时间到了,我才跳了九十五次,同桌却跳了一百八十二次,我以相差87次输给了同桌。在这一次次的竞争中,我明白了人各有所长,各有所短,我们既要看到自己的长处,也要看到自己的不足,应该取人之长补己之短,这样才会让自己一次比一次进步。关于竞争的议论文初三作文4中华民族一向是讲究“谦让”的民族。古往今来,“退一步海阔天空”的名言被历代中国人所践行。然而“谦让”,不仅造就了孔融让梨、将相和的佳话,也导致了近代中国在历史车辙下的夹缝求生。于是,“竞争派”诞生了。他们有的挥舞着“师夷长技以制夷”的旗帜,有的举起了手中泛着光的枪,无数的人们奔走相告:竞争!竞争!不竞争,无出路!彼时的竞争主义破除了四书五经的圣人训诫,豪气干云,算得上是顺应时代潮流,做了一回成功的引导者。只是这么多年过去,当代的竞争主义,已变了味。譬如在每四年举办的奥运会上,每每有中国选手夺冠,国内一派喜气洋洋,若是不幸与金牌失之交臂,那很可能要被“爱国人士”谴责一番。从刘翔退赛被全民抨击,到游泳队未夺首金被嘲讽,似乎“友谊第一,比赛第二”的原则早已被“金牌至上论”取代。这群成即欢呼败必讥讽的竞争主义者,将谁夺冠谁拿金牌当作了唯一的评定标准,不仅忽视了所有运动员付出的努力,更是寒了整个体育界的心。这种由竞争衍生出来的“唯第一论”,也深深影响着下一代。“不让孩子输在起跑线上”,几乎是当代每位家长的共识。各式培训机构层出不穷,各种成绩单鲜红醒目,连出席宴会也免不了聊聊小辈的学习。成绩优异,感觉在家长群里就满面春风,具有话语权;排名吊车尾的,家长则好似“低人一等”,走到哪都灰溜溜的。竞争!竞争!不竞争,无出路!这曾是多少少年在孩提时期的噩梦,那本该值得依赖的声音总是毫不留情地说着:“现在不竞争,以后只能饿死!”那本该肆意挥洒青春的日子,变成了“累死你一个幸福你全家”的阴云笼罩。诚然,我们需要竞争意识,正如无数人所说的那样“不竞争,就落后,落后就要挨打”。然而,在将谦让发挥到了极致之后,如今的竞争主义,是否又走向了另一个极端?是时候“悬崖勒马”了!一味的竞争并不能为人类带来永恒的利益。从学会了焚林造田起,人类与自然竞争,最终大自然回馈给我们的,是旱涝、地震、瘟疫。从研究了枪支弹药起,各个民族风狂竞争,最终留下的是满目疮痍、支离破碎的人间。从步入小康生活起,单一而激烈的竞争抹杀了多人孩子个性化的成长,扼杀了多少天赐的才华。当年前辈们打破“谦让”的桎梏,高喊“要竞争”,如今我更愿提醒大家警惕,我要说:“竞争!竞争!竞争过度,便会遮了出路!”关于竞争的议论文初三作文5电影头号玩家中,鬼才哈利迪弥留之际宣布将巨额财产与“绿洲”所有权留给第一个找齐三把钥匙的人,引发了一场全世界范围内的竞争。为什么鬼才哈利迪选择用竞争这种方式?毫无疑问,因为竞争是最公平的,也能选择出最合适与优秀的人。如果失去了竞争,那么便也失去了所谓的“线”,“高”“低”等词与英文中的比较级也就失去了存在的意义,谁优谁劣又有谁能说的清楚呢?而哈利迪也终不会满意地离开人世,因为他无法得到一个值得信赖的继承者。“绿洲”的玩家们也不会真正心服。所以,竞争无论对于组织者还是参与者都是一种较好的方式。竞争的本质便是分高下,做选择。竞争者在竞争中都是被动的,而无论是人或动物都有着不愿被淘汰的本能与天性,于是,在被选择中,他们便会提高自我,这还不够,究其目的,因为高于其他竞争者。“遇强则强,遇弱则弱”的背后,其实也是这种竞争心理与竞争效果。竞争就像一只手,推着你往前赶。假若没有竞争,不敢说无法进步,但进步的速度确是会变慢的,对个人如是,对民族、对国家,对世界亦是如此。但竞争的结局也不是非要争个你死我活,是谓“零和”,这是低级的竞争,低级的竞争者,就好像竞争被无形中画了个圈,竞争者被框在里面,只能看到对手,唯一的目的便是超过对手,这目的其实无错,错就错在视野太小,格局太窄,忽略了自身,忽略了竞争所带来的效果,获得更好的自我,更好的效果才是竞争最有意义的地方。若跳出这个圈子,便会发现“双赢”,竞争的高级结局,在全球化时代,自由贸易的地位与益处越发突显,各国从中都受益匪浅,实现互利共赢。这是一种大格局的体现,是和谐的竞争。正如英国哲学家沐谨所言,“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”真正提高自己的能力的源泉是高尚或者说和谐、恰当的竞争,而提高自己的能力也才是竞争成功的根本。竞争是这社会无法逃避的问题,是社会的底色,作为处于社会中的人,如何对待竞争便显得弥足珍贵!关于竞争的议论文初三作文

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