生物：54《能量之源——光与光合作用》课件(新人教版必修1)(1).ppt
能量之源光与光合作用,第4节,提取色素：,分离:,研磨，加少许的石英砂和碳酸钙,无水乙醇，快速研磨,将研磨液进行过滤,剪碎叶片，放入研钵中,制备滤纸条,画滤液细线,分离绿叶中的色素,层析液,叶绿素a,叶绿素b,(蓝绿色),(黄绿色),胡萝卜素,叶黄素,(橙黄色),(黄色),叶绿素（约占3/4）,类胡萝卜素（约占1/4）,叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,(橙黄色),(黄色),(蓝绿色),(黄绿色),叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,三棱镜,三棱镜,绿叶色素提取液,因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射回来，所以叶片才呈现绿色。,叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,叶片为什么往往是绿色的呢？,叶绿素中的吸收光谱,0,400,500,600,700 nm,50,100,叶绿素b,叶绿素a,紫外光,红外光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,讨论：为什么不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光源？,用红色或蓝色的塑料薄膜挂红色或蓝色的灯管,基粒,外膜,内膜,基质,2、光合作用的场所,类囊体,(有色素和酶),(含有酶),双层膜,有与光合作用有关的酶类囊体增大膜面积的结构有少量的DNA和RNA,叶绿体,使用：水绵,好氧菌,水绵结构,5、恩吉尔曼实验1880年，(美）,5.恩吉尔曼实验,黑暗、无空气 环境,完全曝光,光束,完全曝光,极细光束照射,氧气是叶绿体释放出来的。叶绿体是光合作用的场所。光合作用需要光能,结论:,恩吉尔曼实验,1、为什么水绵是合适的实验材料？2、他是如何控制实验条件的？,水绵具有细而长的叶绿体，便于观察,A、选用黑暗、无空气的环境：排除环境中光线和氧气的影响,B、选用极细的光束，并用好氧细菌检测，准确判断释放氧气的部位,讨论：此实验在设计上有什么巧妙之处？分以下几个问题：,光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,光合作用的概念,1864年，萨克斯(德)的实验,（置于暗处几小时）思考：目的是什么？,为了使绿叶中原有的有机物消耗殆尽,同位素标记法？,用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2,使它分别成为H218O和C18O2。进行两组光合作用的实验：,6、鲁宾、卡门实验,H2O,C18O2,H218O,CO2,光照下的小球藻悬浮液,O2,18O2,1、在光合作用实验中，如果所用的水中有0.20%的水分子含有18O，CO2中有0.68%的CO2分子含有18O，那么，植物进行光合作释放的O2中，含18O的比例为（）A、0.20%B、0.44%C、0.64%D、0.88%,A,反应场所：反应物：生成物：能量变化：,叶绿体,CO2，H2O,有机物，O2,光能化学能,三、光合作用的过程,特别说明：光合作用的产物除糖类和氧外，还有氨基酸、脂肪等有机物,H2O+CO2（CH2O）+O2,光能,叶绿体,12H2O+6CO2 C6H12O6+6H2O+6O2,光能,叶绿体,光合作用的过程,供氢,供能,还原,多种酶参加催化,2C3,C5,固定,CO2,光反应阶段,暗反应阶段,场所：,叶绿体的类囊体薄膜,叶绿体基质,4、光反应阶段与暗反应阶段的比较,叶绿体类囊体的薄膜上,叶绿体的基质中,需光、色素和酶,需多种酶、H、能量ATP,光能转变为ATP中活跃的化学能,ATP中活跃的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能,水的光解ATP的合成,CO2的固定,C3的还原,6、光合作用原理的应用,（1）影响光合作用的因素,光照强度 CO2 温度、水、矿质元素 等,（2）提高农作物光合作用强度的措施,3、适当提高CO2浓度,4、白天适当提高温度，夜晚适当降低温度,5、适当增加植物体内的含水量,6、适当增加矿质元素的含量,2、合理密植,在生活中的应用,清晨或夜间不在密林中锻炼,（增大昼夜温差）,光照强度与光合速率的关系,a点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示细胞呼吸的强度,ab段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度,b点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，此时细胞呼吸强度等于光合作用强度,bc段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，到C点以上不再增强,a点：,b点：,bc段：,ab段：,光补偿点,光饱和点,下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2 吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与 B点 相符的是,C,A点,B,措施：阳生植物应种植在阳光充裕的地方，阴生植物应种植在荫蔽的地方；光强必须达到一定值。,CO2浓度对光合作用强度的影响,光合速率,CO2的浓度,B,A,C,措施：温室：燃烧液化石油气，使用二氧化碳发生器。大田：确保良好通风；增施有机肥料；深施“碳铵”(NH4HCO3),空气中CO2含量一般占330mg/L，与植物光合所需最适浓度（1000mg/L）相差太远。,必须指出：增加CO2可以提高光合效率，但是无限制地在全球范围内提高CO2浓度，会产生“温室效应”,a b：b c：c d：d e：,CO2浓度超过一定限度，将引起原生质体 中毒或气孔关闭，抑制光合作用。,CO2浓度对光合作用强度的影响,CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变；,随CO2的浓度增加，光合作用强度增强；,CO2太低，农作物消耗光合作用产物；,如何控制温室内的温度，有利于提高光合作用强度？,温室栽培中，白天调到光合作用的最适温度，晚上适当降低温度。,（增大昼夜温差）,N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能K：促进光合产物向贮藏器官运输Mg：叶绿素的重要组分不足：光合作用不能顺利进行过量：危害农作物正常生长发育,光合作用与叶龄的关系,O,叶龄,光合速率,农作物管理后期适当摘除老叶、残叶及茎叶，蔬菜及时换新叶,
