生活中的轴对称[1]完成课件123(1).ppt

轴对称(1),导入,自远古以来，对称的形式被认为是和谐、美丽并且真实的不论在自然界里还是在建筑中，不论在艺术中还是在科学中，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式都随处可见,山倒映在湖中，建筑物倒映水中这是令人难忘的对称景象,图 片 欣 赏,中国戏曲脸谱,李天王,巨灵神,张 飞,盖书文,李 逵,加拿大国旗,澳门特区区徽,青秀山正门,北京天安门,民间剪纸艺术,蝴 蝶,蜻 蜓,秋天落叶,这类图形有什么共同的特征？,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是,轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做,对称轴。,沿着一条直线对折两侧的图形完全重合。,拿出一张矩形纸，把它对折，然后从折叠处剪出一个你认为最美的图形，想一想展开后会是一个什么样的图形？,试一试,小小设计师,下列图形中有轴对称图形吗？能找到对称轴吗?,无数条,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,8,数字也可以写成轴对称图形！,A B C D E F G H M Q,D,C,H,E,M,字母也可以写成轴对称图形！,口,甲,由,中,喜,日,工,汉字也可以写成轴对称图形！,认一认,观察图中的各个图形，（1）它们都是轴对称图形吗？（2）请找出轴对称图形的对称轴；是否有些图形的对称轴还不止一条呢？,答：（2）五角星有五条对称轴，脸谱有一条对称轴，正方形有四条对称轴，标志有两条对称轴。共同的特征是一个对称轴图形，至少有一条对称轴。,（1）（2）（3）（4）,（第一组）,议一议,（第二组）,我们再看图中的两个图形，它们有什么特点,我们再看图中的两组图形，它们有什么共同点？,像这样，把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点,议一议,D D1,将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“17”这个数字，将纸打开后铺平，,做一做,图中的两个“17”有什么特点？在扎出的字中找出两组对应点？,A,B1,A1,C,C1,B,请你标出下图中 A、B、C 三点的对称点A1、B1、C1.,想一想,A1,B1,C1,在纸的一侧上滴几滴墨水，将纸迅速对折、压平，并用手指压出清晰的折痕，再将纸打开后铺平，观察所得到的图案，位于折痕两侧墨水图案彼此之间有什么关系？它的对称轴是什么呢？,用一用,位于折痕两侧墨水图案成轴对称,对称轴为折痕所在直线.,练一练,1、尽可能多地在你的周围环境中找轴对称的物体或建筑。,2、观察下列各种图形判断是不是轴对称图形？并找出该轴对称图形的对称轴？,小结,轴对称图形的概念：,1、轴对称图形：如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形；这条直线叫做这个图形的对称轴。,2、轴对称：把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,区别：,（1）轴对称是说两个图形的位置关系，轴对称图形是说一个具有特殊形状的图形；（2）轴对称涉及两个图形，轴对称图形是对一个图形说的。,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,联系：,（1）定义中都有一条直线，都要沿这条直 线折叠重合；,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,联系：,（2）如果把轴对称图形沿对称轴分成两部 分，那么这两个图形就是关于这条直 线成轴对称；反过来，如果把两个成 轴对称的图形看成一个整体，那么它 就是一个轴对称图形。,（1）定义中都有一条直线，都要沿这条直 线折叠重合；,练习：,1、在下列图形中，是轴对称图形的是（）A、锐角三角形 B、曲线 C、线段 D、直角三角形,C,2、等腰三角形的对称轴有（）A、一条 B、二条 C、三条 D、一条或三条,D,3、下列图形中不是轴对称图形的是（）A、有两个角相等的三角形 B、有一角为45的直角三角形 C、有两个角分别为50与80的三角形D、有两个角分别为55与65的三角形,D,下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有：,观察下列平面图形，其中是轴对称图形的有 个,课后思考 常见的轴对称图形：,探究活动两个全等的三角板，可以拼出各种不同的图形，如图已画出其中一个三角形，请你分别补出另一个与其全等的三角形，使每个图形分成不同的轴对称图形（所画三角形可与原三角形有重叠部分）,将英文字母按一定规律如下分组排列A M U V E D O H I Q R J L如果要将 Z X Y 按上述规律放在各自组中,你怎样做,说明理由,中考链接,中考链接,用你掌握的知识为你的家乡设计一副美丽的平面图,作业,再 见,