清镇三中杨建奎：做友好往来的使者.ppt
清镇三中教育集团 杨建奎 2014.10.22,第五课 多元文化地球村 _ 第二框 做友好往来的使者,故事一：中学生李诗旋作为贵州代表到成都参加国际青少年和平文化节。（国际青少年和平文化节搭建中学生交流平台.mp4）,在文化节结束时，有一个环节是中外青少年互送礼物并握手告别，当一个日本中学生来到李诗旋面前，并热情向她伸出手，李诗旋（特别讨厌日本人）犹豫了李诗旋到底该不该友好的对待日本学生？,做友好往来的使者,一、为什么要做友好往来的使者？二、什么是做友好往来的使者（要求）？1、如何对待其他国家、民族的文化2、如何对待本民族的文化三、怎样做友好往来的使者？,一、为什么要做友好往来使者,问：如果你是李诗旋，是用封闭的心态拒绝还是用开放的心态友好的对待？为什么？,1、随着社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。2、与外来文化交往是社会发展的需要，也是国家、个人发展的需要。3、在交往中各国文化形成你中有我我中有你的局面。,故事二：李诗旋礼貌对待日本朋友，回到学校后，班上转来一个美国女孩玛丽。为了尽地主之谊决定请玛丽在餐馆吃饭。服务员端来了宫爆鸡丁，玛丽问：“这是我点的吗？”李诗旋说：“是啊。”玛丽一听便把宫爆鸡丁端在自己面前开始吃起来。李诗旋想：“真的没有礼貌”。付账时玛丽又要一人付一半，李诗旋心里很不舒服，想马上离开，但又觉得不好，很困惑。问：能否离开？请你帮她解除心中的困惑？,1、如何对待其他国家、民族的文化（1）、以客观、平等的态度对待不同文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。,问：美国的用餐文化，对我们有没有借鉴之处？（讨论）,（）、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。,故事三：李诗旋克制住情绪接受了玛丽的做法。回到学校，有同学给李诗旋讲，有一个日本文化艺术团在文化馆搞文化展览（主要是日本标志性的文化艺术品及中日交往以来的友好往来资料）。有部分同学聚集在一起，准备把这个艺术团赶出中国或把那些东西砸坏，动员她参与。问：这样做妥当吗？应该怎么做？为什么？,（3）、尊重和保护其他国家、民族的文化。体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。,故事四：李诗旋不但没有参与，反而成功劝阻同学们冲动的行为。然而就在此时，李诗旋被老师叫去了办公室，被狠狠批评了一顿。原来近段时间以来，李诗旋迷上了韩剧，不但穿着打扮，而且言行举止都学韩国人，最让人难过的是成绩因此而一落千丈。李诗旋很困惑：“我该怎么办？”,问：韩剧对李诗旋有什么影响？如何对待外来文化？,（4）、对于外来文化，不能照抄照搬，要取其精华弃其糟粕。,故事五：李诗旋最后决定按老师的要求把精力放在学习上。回到家，却看到爸爸（房开商）闷闷不乐的坐在沙发上发呆。原来爸爸开发的一个项目里有一明朝遗留下来的建筑群，有人建议不拆，但不拆个人将导致部分损失。爸爸很是矛盾。问：她爸爸该怎么办？,2、如何对待本民族的文化（1）、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。,（2）、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。,故事六：李诗旋的父亲决定保留古建筑群，并进行修缮，最后商品房因为附近有古建筑群供不应求，房价上涨，火爆销售，大赚一把。家里富裕了，父母决定送她到美国学习，但身在异国的她无论怎样努力，就是找不到知心朋友，与同学找不到共同的话题。她想：“我该如何走出目前这个困境？”,问1：她为什么会遭遇困境？问2：对于解决她的麻烦，你有什么好建议？（讨论）,答：因为在国外不可避免地要接触到其他国家、民族的文化，有可能造成沟通上的障碍，甚至会产生矛盾与冲突。,三、怎样做友好往来的使者 1、面对文化差异，尽量保持客观宽容的态度；积极参加到集体的活动中；主动出击，先从对方感兴趣的话题入手等等。2、尝试和各种不同的人的沟通，锻炼自己与他人沟通的能力；尝试多理解其他文化的特征，为我们尽快融入一种新的文化背景作准备。,做友好往来的使者,做友好往来的使者的原因,虚心学习其他文化的优点，珍惜、爱护各个国家和民族的文化,怎样做友好往来的使者,善于与不同文化沟通，弘扬本民族文化,做友好往来使者的要求,课堂小结：,与不同文化共处是社会、国家、个人发展的需要,探究提高：,材料一：有一位叫威廉林塞的英国人，为了研究和保护长城，他留在中国，并发起了“清洁长城运动”，成立了“国际长城之友协会”，有600多人参加过他举办的“长城捡垃圾”活动。他还设立长城保护基地，雇佣山民天天维护长城周边的环境。材料二：八达岭长城每年接待中外游客约400万人次，但游客胡乱写的不文明行为已经使长城墙体伤痕累累。而想要在这个景点找一块没有刻字的砖已经很难了。（1）从文化的角度看，长城对中国来讲意味着什么？（2）作为一名英国人，威廉林塞的行为告诉我们什么道理？（3）材料二反映的是什么现象？你想对那些刻字者说些什么？,长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。,林塞的行为告诉我们：任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果，我们应该尊重珍惜和保护各个国家、民族的文化。,除了折射游客素质有待提高之外，也反映了游客的炫耀心理和习惯性行为。,规范个人行为，举止文明，言语得体，使文明旅游成为自觉行为。真正做一名友好往来的使者。,假如在暑假你家来了一个想了解中国文化的外国中学生，你将如何来宣传中国源远流长的文化和现在的飞速发展？,课外拓展：,结 束 语,做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。,
