教科版八年级上册第一单元第一课+走近父母（共80张PPT）(1).ppt

天亮了,创作背景：那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，缓慢上升，10分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡。,说说歌曲天亮了表达了一种什么样的情感？,走近父母,回顾从出生到现在的成长历程，父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？,1、谁言寸草心，报得三春晖,游 子 吟,孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖,1）为什么要孝敬父母（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。P2、1,这是一位地震灾区的母亲给襁褓中的婴儿留的短信。这位母亲被发现时已经死亡，只见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，孩子熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。,“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”,英雄母亲丘索维金娜,丘索维金娜之所以能坚持下来，是为了赢得更多的奖金，来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院，为了给儿子提供更好的医疗条件，丘索维金娜决定带着全家搬到德国，并加入了德国国籍。在搬到德国之后，已经退役的丘索维金娜重新复出参赛，她的每一分钱奖金都用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金，她甚至会在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。丘索维金娜只是一名身高1.53米体重44公斤的女子，却为了自己的儿子，引爆了自己所有的能量。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。如果身体允许的话，我还要参加2012年的伦敦奥运会。”,材料一：暴走妈妈陈玉蓉。湖北武汉55岁的陈玉蓉是一位让人敬佩的好母亲。为了完成换肝救子的心愿，患有重度脂肪肝的她开始了每天暴走10公里的减肥计划。在七个月时间里，陈玉蓉走破了四双鞋，以前的衣服也变得宽松了，体重从68公斤减到了60公斤，去医院一检查，脂肪肝居然完全没有了，这个结果让医生都觉得大为震惊。材料二：母亲的爱：5月13日下午，在汶川县，当救援部队抬开一根木梁时，才看清了一位年轻母亲已经停止了呼吸。但她用弓曲的脊背和全身的力气，抵挡着这根木梁的巨大压力，保护着怀里满脸是血的婴儿。救援班长一见孩子还活着，就立即从逝去的母亲怀里，欲将孩子抱出来。就在那一瞬间，他看到了惊人的一幕：原来孩子脸上的血，是母亲手腕静脉血管里流出来的，血流滴的方向正对着孩子的嘴，原来是母亲用鲜血救活了自己的孩子。,（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。,二十四孝,王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。,卧冰求鲤,黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。,扇枕温衾,二十四孝,陆绩，三国时期吴国人。6岁随父谒见袁术，袁术拿出橘子招待他们，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行橘子跌落为袁术嘲笑。陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。,怀橘遗亲,二十四孝故事,闵损，字子骞，孔子弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”他生母早死，父亲娶了后妻，又生两子。继母经常虐待他，冬天，弟弟穿用棉花做的冬衣，他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷将绳子掉落，遭到父亲鞭打。因而芦花乱飞，父亲方知他受到虐待，返回家后要休妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父十分感动，就依了他。继母听后，悔恨知错，从此待如亲子。,闵子骞芦衣顺母,二十四孝,郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。,郯子鹿乳奉亲,孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。,服装店招聘启事首先要求孝敬父母,我国是一个具有传统美德的国家，历来以抚养子女赡养老人互相帮助等为美德，其中赡养，是指子女对父母的供养，在物质和经济上为父母提供必要的生活条件。我国关于赡养老人的法律法规比较完善，其中有如下具体规定：一、中华人民共和国宪法第四十九条 成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养父母是子女应尽的法定义务。任何人不得以任何方式加以改变，也不得附加任何条件进行限制。二、中华人民共和国老年人权益保障法第十一条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。第十二条 赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。第十三条 赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋。三、中华人民共和国婚姻法第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。四、中华人民共和国刑法第二百六十一条对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。该条是遗弃罪的具体规定。从以上法律法规不难看出赡养老人，如何让老人安度晚年，不仅仅是一种道德层面的义务，更是一种法律规定的强制性义务，不管是儿子或是女儿都有同样的赡养老人的义务，否则不仅应受到道德的谴责还应受到法律的制裁。赡养方式应当以便利老人为原则协商解决。,在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范,我国的婚姻法和刑法等都有明确规定，成年子女如果不履行赡养父母的义务，要受到法律制裁，当然也要受到道德和舆论的谴责。,1、看完上述材料，总结一下我们为什么要孝敬父母？,1）为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命；哺育我们成长；教给我们知识、技能和做人的道理；（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范，也是法律规定的义务。,2）我应该怎样孝敬父母?,回报父母恩,思考：图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？,孝子,（2）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。（3）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。（4）亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；主动承担家务劳动，努力父母减轻负担。（5）要赡养父母（物质、精神上）,2）、怎样孝敬父母？,（1）孝敬父母体现在日常生活中。,我们要孝敬父母，牢记嘱托，不忘养育之恩，经常给父母写信、打电话，注重和父母交流，在家时常做家务，珍惜父母的劳动，不乱花一分钱，养成节俭的习惯 常回家看看,老师寄语,回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）,1.帮父母做一次饭。洗碗扫地！2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！4.其他我可以做的事还有很多很多,2、“代沟”析疑,青云，请让我来帮助你！,环节一:认识代沟读青云给编辑老师的信，思考讨论（P5、1）：1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？2、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？为什么会产生这种现象?,妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。,“代沟”现象,1）代沟（代际冲突）含义：两代人之间的矛盾和冲突。,（1）进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。（青春期特点）,2）代沟产生的原因？,（2）子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。这是双方矛盾产生的重要原因。,（4）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。,（5）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。,（3）父母仍把我们当成不懂事的“小孩子”，不舍得放手。,3、沟通与和谐,2000年6月14日，中国青年报刊登了甘肃少女晓琴寄来的给妈妈的十四条建议，河北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱阅读，张新爱当即针锋相对地给中国青年报写来“十四条反建议”。一石激起千层浪，一场关于“两代人能否沟通”的大讨论在中国青年报展开了，有成千上万的儿子、女儿、爸爸、妈妈参加了这场讨论，凸现了当今中国两代人之间的代际冲突。,课堂活动假如我是晓琴的妈妈1、你对晓琴给妈妈的14建议中的哪几条特别有同感？2、假如你是晓琴的妈妈，对于晓琴的上述建议你会怎样回答？,搭建心灵沟通的桥梁,给妈妈的建议,给晓琴的回答,我需要帮助，同时也需要独立。,只有我们的帮助，你才能独立。,为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活。,请不要强迫我按照您的模式去生活。,你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。,而你要参考我的“模式”。,两代人的对话,给妈妈的建议,给晓琴的回答,请自觉地保护我的自尊心和隐私权。,父母、儿女都有自尊心；但你18岁前的监护权归父母。,如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。,请不要拿我当您的出气筒。,你要先把父母当朋友。,拿自己儿女当出气筒的人，是天底下最无知的人。,给妈妈的建议,给晓琴的回答,宠了我就别说把我宠坏了。,能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。,不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。,我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是命令，还是建议，就看你是怎样理解的。,多一些建议，少一些命令。,犯过的错绝不能一而再，再而三地重犯。,给妈妈的建议,给晓琴的回答,我不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏的习惯。,我已给你讲清楚的、我同时也改正的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。,我不仅需要爱，还需要学会爱别人。,父母最需要爱。,不要第一百零一次告诉我某事该怎样做。,以后最多说三次。,给妈妈的建议,给晓琴的回答,因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。,父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。,即使您能替我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。,我累时，的确需要有人递杯茶。,思考：为什么同一问题，母女两代人的观点会有所不同？看两代人的对话，你最大的感受是什么？我们怎样做才能有助于化解上述矛盾分或歧？,理解万岁！子女和父母之间沟通真的很重要！,“沟通”是化解矛盾的良策,化解矛盾，需要让父母理解自己化解矛盾，自己也要理解父母理解的途径是“沟通”,架起理解的桥梁,沟通,1）如何消除代沟？,积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。,、子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。,、我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。,两代人的对话,2）如何与父母沟通？,（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。,（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。,马克吐温的人生感悟,“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”马克吐温,2）如何与父母沟通？,（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。,（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。,（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。,两代人的对话,2）如何与父母沟通？,（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。,（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。,（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。,（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。,案例：大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼万分。,思考：1、大雄这是一种什么心理？2、这种心理有何危害？3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？,不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的错误伤害父母。,惩罚了自己：,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。,伤害了父母：,思想驿站,（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。我们对父母的孝敬既不是古代的愚孝，也不是盲目的莽从，而是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出了不道德的事，我们要敢于批评和制止，这也是孝敬父母的表现；如果他们触犯了法律，做儿女的要按照法律办事，而不能宽恕、包庇其违法行为。,2）如何与父母沟通？,2）如何与父母沟通？,（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。,（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。,（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。,（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。,（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。,（6）子女与父母要站在对方的立场上，换位思考，加强沟通。,教师寄语：,同学们：人的生命是有限的，在我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母脸庞上留下了一道道深痕。父母健在是我们一生最宝贵的财富，有父母爱是我们一生最大的幸福。虽然生活中我们难免还会同父母发生一些误会和分歧，但请相信：分歧常有，真爱永存！古语曰：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，希望同学们一定要珍惜同父母相处的日子！理解、尊重父母，以实际行动孝敬父母，和父母高高兴兴地度过生命中的每一天！,谁言寸草心报得三春晖,代沟析疑,沟通与和谐,第一课 走近父母,1“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（）报答父母的养育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父母 弃学回家，帮助父母在家做事 A BC D,A,一、单项选择题,2我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（）A这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实 B这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的C这句话对，这是父母对子女无私的表现 D这句话不对，父母过分溺爱子女,C,3下列诗句中，表达亲子之间的感情的是（）A人面不知何处去？桃花依旧笑春风B正是江南好风景，落花时节又逢君C慈母手中线，游子身上衣 D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,C,4、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们的启示是（）每个子女都应该做到孝敬父母 理解父母的用心，实现亲子和谐 父母有承担扶养、照顾我们的义务成年子女应该赡养、扶助父母A BC D,D,5、在生活中，我们青少年常发生一些小冲突，亲子之间的矛盾是客观存在的。因为（）他们的生活背景存在差异 他们的年龄存在差异矛盾的产生既有子女方面的原因，又有父母方面的原因他们之间缺乏感情A BC D,C,6、小丹在学校与别人关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（）表明小丹和父母缺乏沟通 继续发展下去，会影响家庭和谐 普遍现象，可以任其发展 会给小丹在精神上、学习上和生活上带来更多烦恼A BC D,A,7、青春期让我们的身体变得更加敏感，也让我们的心理充满了新奇和困惑。下面属于青少年心理发展的特点是（）身体发育很快 声音发生很大变化 成人感强烈 情感逐渐丰富 情绪非常稳定 思维能力增强A BC D,D,8下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是（）A要理解父母的良苦用心，遇到矛盾时换位思考，不闹对立B有冲突时，离开父母一段时间，让他们反省、着急C知道不可能发生冲突，干脆不与父母商量，自行处理 D得理不让人，不要作让步和道歉,A,9下列行为你认为是孝敬父母的表现的是（）A为了买一件衣服，我大闹了一场才得到B我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C抽空和父母聊天，夸夸他们的优点 D考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道,C,10小斌一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可自从上了初中以后，越来越觉得母亲一无是处，小斌想这可能是母子之间产生代沟了吧。产生代沟的直接原因是（）A我们与父母的年龄差异B我们与父母的性别差异C我们与父母的阅历差距 D我们与父母的价值观差异,A,11、下列说法正确的是（）亲子之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现 实现亲子和谐，我们子女要学会必要的让步和道歉 天下无不是的父母 对父母的孝敬是每个子女都应该做到的A BC D,D,12亲子间矛盾或者隔阂的出现，会使子女在成长的道路上增添许多麻烦，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结与和睦，因此我们应（）A尊重父母，父母说什么就做什么B有主见，想做什么就做什么C正视亲子矛盾，实现亲子和谐 D不能听父母的，他们想的说的已经过时了,C,13、父母子女之间产生矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（）充分理解父母的用心 学会必要的让步和道歉 学会向父母表达 尽可能以自我为主，适当听从家长的意见 A BC D,A,14在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此正确的做法是（）A清官难断家务事，不用管它B反正父母疼爱我，我懒得去理他们C走近父母，亲近父母，努力跨越代沟 D我还小，长大了看我怎么对待他们,C,15、学会赞赏父母对增进亲情和沟通来说，非常有益，因为（）赞美父母，他们会感到欣慰 赞美父母，他们会开心 赞赏是增进亲情的有效方法 父母对我们的呵护是理所当然的，不用去赞赏A BC D,A,16当我们与父母发生矛盾的时候，要和家长商量，因为商量就是（）A沟通的过程B妥协退让C战胜父母，让他们让步 D找冲突，找矛盾,A,17我们与父母进行沟通，其关键是（）A彼此了解B尊重理解C换位思考 D求同存异,B,18两代人之间存在差异，我们与父母进行沟通，其结果是（）A了解父母B耐心解释C尊重理解 D求同存异,D,19我们与父母进行沟通，正确的认识是（）沟通是双方的事 沟通使看似冲突的事情有了回旋的余地 沟通得好，我们能得到父母的理解 沟通就是改变父母的主意 A BC D,A,1一天上午，瘸腿的妈妈有事到学校找小明，不明不耐烦地说：“你来干什么？让同学们看见了，我多没面子！快走！快走！”（1）你对小明的说法有何感想？（2）如果你是小明，你会怎样做？（3）请写出两句孝敬父母的名言名句。,二、简答题,1、你对小明的说法有何感想？,答：小明的做法是不对的。俗话说：“儿不嫌母丑”，小明为了满足自己的虚荣，用难听的话语伤害自己的母亲，没有尊重、孝敬母亲。作为一名残疾人，小明的母亲养育他长大是非常不容易的，小明应多去体贴、关心母亲，而不应该再给母亲伤害，他的做法应该受谴责。,2、如果你是小明，你会怎么做？,答：我会理解、关心和体贴母亲，帮助母亲做力所能及的家务，不盲目虚荣，努力学习，以优异的成绩回报母亲的养育之恩。,3、请写出两句孝敬父母的名言名句。,答：“谁言寸草心，报得三春晖”、“百善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。,三、材料分析题,请你想一想父母为什么会这样做？如果你是派出所的民警，你会怎样对高强和他的父母进行调解？,一天，家住哈尔滨市动力区乡街的小学生高强气冲冲地来到进乡街派出所，一进门就对民警说：“我父母竟偷看我的日记，侵犯了我的隐私权，我要告他们。”高强对民警说，他的日记记了一些自己的私事，从来没让人看过。近几个月来他发现父母偷看了他的日记。高强觉得就算是父母也不应该随便偷看孩子的日记，因此他要为自己讨回公道。,（1）请你想一想父母为什么这样做？,答：随着年龄的增长，孩子与家长之间的沟通越来越少，还经常有抵触情绪。家长怕孩子学坏，才偷看了他们的日记。希望通过看孩子的日记能够准确、及时地了解孩子的思想，便于发现问题，尽快把问题消灭在萌芽之中。,（2）如果你是派出所的民警，你会怎样对高强和他的父母进行调解？,答：对家长说：你出于对儿子的关心，想了解孩子的真实情况是无可非议的。但私自偷看孩子的日记是违法的，侵犯了孩子的隐私权，也会伤害孩子的感情，可以采取多种途径，例如谈心、观察等来了解孩子。,对高强说：你懂得用法律武器维护自己的合法权益是对的，但儿女应理解父母、设身处地地为父母着想，应该主动与父母沟通，把父母当成自己的朋友。,（3）设想一下，事情的结果会怎样？,答：高强的父母认识到偷看孩子日记的行为是不对的，当场向高强道歉，并向高强承诺以后不再偷看他的日记。高强了解到父母偷看自己的日记是出于对自己的关心和爱护，原谅了父母，并且表示今后要主动与父母多沟通，让父母更好地了解自己。,课外作业：,请同学们回首自己十三、四年的成长历程，仔细回忆父母为自己成长所付出的艰辛，然后满怀感恩之心，写一封给爸爸妈妈的信，悄悄放在父母床头，表达自己内心最诚挚的感受。,