写人的初一作文记叙文.doc

写人的初一作文记叙文 写人的初一作文记叙文1我的父亲是一个不苟言笑的人。记得小时候，我考试拿了一百分，便拿着那张上面用红笔写的100分的试卷急冲冲地一路飞奔回家。不出我所料，母亲非常开心，夸了我。我于是把背挺得笔直，头骄傲地往上抬。当试卷到父亲的手中时，他只冷冷地说了一句：“嗯，还不错。”于是便没了下文。我记忆中的父亲，脸上仿佛总是不带一丝笑容，一脸的冷漠。我的父亲是一个乐于助人的人。那年暑假，我们一家回到乡下。村里有个王爷爷，年近花甲，手脚不便。可家里还种了几亩田，于是我的父亲便自告奋勇的去替他插秧。当时村里的人都说我的父亲是一个大善人，而我作为大善人的女儿，心里别说有多自豪。我的父亲是一个善解人意的人，他十分的通情达理。父亲常年在广东，并在那里开了一个饭店。记得那年暑假，我到父亲的店里。看到了一件事有趣的事。店里的员工啊，上错菜了。当时的顾客非常不满，最后还是父亲费了好大的力气才把人留下来。按照店里的规矩，是要将员工开除的，可父亲考虑到她的情况特殊，便扣了她的工资。她十分的感激，非说要当面道谢，并且请我们吃饭。我的父亲是个十分温柔的人。刚升入六年级的我，面对考试失利十分受挫。母亲一直陪伴在我身边，鼓励我。父亲也给予了我安慰，虽说他的语气比较强硬，但他的话却让我很受用。我从他那强硬的语气中和他的话中感觉到了温柔。我的父亲，他不善言语，却用行动告诉我道理以及他对我的爱。他很冷漠，却令我感到温柔。他的爱不溢于言表，我却感受得到。写人的初一作文记叙文2我认识一个人，她是一个好学生，学习认真、努力，虽然平时有些马虎，但关键时刻很少掉链子。她还很有能力，能干得让我觉得她是一个大人。她是一个姐姐，在家里会帮父母照顾孩子。从小学到现在，她变了很多，话变少了，会反抗了，好像突然之间她变得桀骜不驯、难以掌控了。她人很好，从没有坏心，因为她超于同龄人的成熟，她总被当成“知心姐姐”，经常有人找她聊但谁知道，“知心姐姐”内心的脆弱?谁知道，“知心姐姐”其实并不想这样成熟，她其实希望自己是一个很小很小、需要别人照顾的孩子?好像没人知道。她总是被老师和家长当做“好学生”，一直都是，从来都是。但是，谁知道，她渴望自由的内心并不甘于当一个“好学生”?她更希望自己是一个坏学生，一个自由自在的坏学生。对于她的性格，我只能说跟射手座的性格分析一模一样。热爱自由，觉得自己强大到不的了，什么事都自己扛，从不在别人面前表现出自己的脆弱。不过她的内心的确强大到不得了，我十分佩服。她以前一直很听话，但她并不是乖乖女，从她为人处世的作风上处处可以让人感受到她霸道的气场、不可一世的傲气和良好的家教，我非常非常的佩服她。她对学习好像总是漫不经心，又好像一丝不苟。我对她的学习方法感到惊讶，但她的成绩一直很好。她最近好像开始反抗了，她的父母对此表示很无奈，学习好了，随她吧。她很尊敬她的爸爸妈妈，尤其是她的爸爸。我也是同样，她的爸爸在我心中简直是一个传奇人物。她好像对很多事都漫不经心，以至于十来岁了，都没个正经能坚持下来的爱好。直到去年她突然对某个乐器很感兴趣，但又不太好意思说，就一直酝酿啊酝酿，好不容易酝酿的信心满满，鼓起了勇气告诉了妈妈，妈妈答应了，让她这个学期报班学习。她很开心，因为她除了写作业什么事也没有的周末终于有事干了，而且还是自己感兴趣的事。没想到她的爸爸不同意。“连学校的东西都学不好，还学那个?”“每周末连觉都睡不够，学那个浪费时间?有那时间把你的体育成绩搞上来!你看看你那体育成绩!”“我都不知道学那个高考加分吗!我看你考不上高中考不上大学怎么办!”劈头盖脸的骂声让她很委屈，炽热的心被从天而降的冰水浇了个彻底，她很无奈，爸爸是觉得自己学习不好吗?她哭了。哭着跑进房间，爸爸还说：“你哭什么哭咱们这不是商量吗?”她冷笑，原来这种语气也是商量。妈妈进了她的房间，说：“暑假也可以学呀，咱们暑假再学。”她固执的擦干了眼泪，梗起脖子：“算了吧，不学了，算了。”我不知道她会不会在妈妈的鼓励下坚持她的梦想。但我知道她在也不愿把自己和盘托出，不敢轻易把热爱押上去。我不知道她以后会不会对其它感兴趣，但我知道她在离开父母前再也不会轻易地说出来了。她就像我的朋友，仿佛一直在我身边，我们很像。她也像我的镜子，镜子里的，另一个我写人的初一作文记叙文3咱们的数学老师姓李，名志祥。他生气时大吼大叫，让人油然而生一种压迫感。但当他调皮时，又显得十分可爱。今天我们就来领略一下李老师的调皮。“丁零零”上课了，同学们怀着激动的心情走进教室。这是为什么呢?难道班上又得了什么奖?还是要去春游?这还得请大家慢慢听我道来。时间回到了上午第二节课，李老师踏着沉重的步伐走上讲台。他一屁股坐在椅子上，原本僵硬了的表情缓和了一些。对同学们说道：“啊!今天上午，谢老师要到别的学校当评委，所以下午的体育课”李老师干咳了两声，“由我代，如果大家表现好，上课进程快，作业错得不多的话，即可让大家到操场上体育课。”“哦，太好了!”同学们欢呼道。那么李老师到底有木有让咱们上体育课呢?下午满怀期待的我们，高兴地踏入教室。但李老师铁青发黑的脸，不禁让我有些担忧。李老师让李婕走上讲台，和她耳语了几句。李婕便跑了出去，不一会儿又回来了。我们狐疑地面面相觑，而李老师则在那儿不厌其烦地讲解一课三练和课堂练习。丝毫没有让我们下去的意思。但是，不到最后时刻我们决不放弃。然而这种决心并没有持续多久，就在三点整的时候，李老师因为有些同学作业没有做好，用力一拍桌子：“你们心都野掉了!”就凭这句话，就让大家彻底断绝了去操场的心思。原来满怀期待的体育课，顿时化为了泡沫。唉，上天都抛弃了我们。剩下的20分钟尤其漫长。同学们在郁闷和伤心中度过了这节课。下课了，大家正打算出去发泄一下心中的不悦时，李老师发话了：“大家可能在好奇我为什么让李婕出去一下。”这句话让我们立即回过神来：“该不会是让李婕跟科学老师讲把下节课改成体育课吧。”我对身后软弱无力的汪昊哲说道。“啊!”汪昊哲猛地一振，顿时精神百倍，张大嘴巴，等待李老师的最后宣布。原来，科学课也是李老师代课。“虽然有些同学作业没做好，但大部分同学还是不错的。所以我决定下节课让你们上体育。”李老师微笑着说完，全班都尖叫起来。这个喜讯简直比考100分还要让人兴奋。身后的汪昊哲长长地叹了一口气“啊，幸福来得太慢了，李老师套路真深。”这就是我们的李老师，“生气如老虎，调皮如兔子”。可爱不!写人的初一作文记叙文4在一个无聊的晚上，时光的年轮依旧在不停地旋转。天上的星星正用它明亮的眼睛看着我。慢慢的，你的身影在我脑海中回荡漾。你的“名言”在我脑海里播放我，想你了，我的铁哥们一航。回忆中，记得你在操场上如同一阵风似的跑步，你的汗珠如同下雨了一般流淌。你那黑宝石般的眼睛，在我心中闪闪发光，好似在伸手不见五指的夜晚，也可以照亮前的道路在一个美好的早晨，我和陈一航一起玩抓小黄人。小黄人是什么呢?小黄人是一个会飞的小玩具，把手放在它的下方，它便自动向上飞。时而快，时而慢，时而在空中飞快地盘旋，时而直奔“云端”。撞到物体时，它会敏捷地转身朝空旷的方向飞云，它像灵活的小精灵。“我们比赛，谁能抓到它就算谁赢”我兴奋地说。“好呀，三，二，一，开始!”你也兴奋地说。“嗡嗡嗡”小黄人快速向上飞翔，我们开战了似的扑上去。你双足一蹬，向上一跳，想用手一把抓住，它却转身逃往我这边。我也不甘示弱一边用身体挡着你扑过来，一边伸手去抓，却又扑了个空。我非常不服气，仰着头，眼睛紧盯着小黄人的方向，加快脚步紧迫不放。你也一会儿站在沙发上，一会儿奔跑跳跃我们筋疲力尽，似乎没有了“战斗力”。突然，小黄人像无头苍蝇似地乱撞，“咚”的一声，小黄人一头栽在地上。我们欣喜若狂的对视了下，同时冲上去抓住了小黄人那些擦不去的记忆，就像秋天飘落的叶子，总是飞舞在时光中。写人的初一作文记叙文5我的姥爷是地地道道的农民，他日出而作，日落而息，以土地为友，以农具为亲，是靠双手辛勤劳作朴实的人。我的姥爷，他今年七十多岁了，干巴黑瘦的脸上布满了一道道皱纹，深凹的眼眶里嵌着一双炯炯有神的眼睛，稀稀拉拉花白的几根头发长在他那聪明的脑壳上。他既高又瘦的身体总使不完的劲，又大又宽的手上长满了厚厚的茧，就是在没有农活时，不管是酷暑还严寒，他都会到田里看一看，走一走，他和土地的感情谁都是无法替代的。田里各种农活他样样都是好把式，他凭着自己勤劳的双手让田里每年种出来各种农产品都能获得丰收，村里的人谁都比不了他，这也是姥爷每年最自豪的事情。姥爷不但勤劳，而且非常聪明，他几乎是文盲，自己的名字都不写，认识字的数量也是有限的，就这样一个文盲，在农田不忙时，在家靠自己专研摸索，打些农活用的农具，家里使用的吃饭桌子，椅子，凳子，还给姥娘做织布用的织布机，纺线用的纺花车，纺线用的锭子，不的不佩服文盲姥爷的在那个年代不用机器，全靠手用工具创造各样家式的智慧。我很好奇的问姥爷，你天天干活为什么都不累?家里的家具为什么不用钱买?姥爷摸着我脑袋叹了口气说：“小时候家里很穷，娘又有病，爹又不在家，没粮食吃，五六岁自己就去地里挖野菜，回家用盐伴伴吃，后来野菜也没了，就去啃树皮，吃树叶，那时候的树都是光秃秃，被人吃完，树皮树叶吃没了，就喝点盐水，那时死了好多人。”姥爷说的这时有些哽咽，眼里噙满泪水，看的出姥爷回忆起那段时光很悲伤，“后来分了田，各家各户有了田，只要用力气，用脑袋想，粮食就会满仓，有饭吃，各种用具还愁想不出来。”姥爷说话时，目光里流露出幸福的微笑。是啊，再艰苦的岁月都磨灭不了人的心智，也打败不了坚强的心，姥爷的勤劳，坚强，自学探索的精神值得我去学习，我爱我的姥爷!写人的初一作文记叙文