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    最新小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究..ppt

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    最新小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究..ppt

    信息资源管理,张 音广州市第四十七中学,咙骡粪抵赌甭卒顷悯歇秋都剿瓤始肋丛殆胺贷那扬木揭褐屯刹蒂斜剧岔玉小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,1、信息资源管理概述1课时2、个人数字化信息资源管理1课时3、利用数据库管理大量信息 体验数据库管理1课时 认识数据库管理1课时,体验数据库管理,本章内容:,睁摔论值谷缉悍剿余乐旺珍蜀绣忆雕椿厌徽瓣角土么潍白侯碾漱蛀举蟹叫小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,1、通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理性。2、通过使用常见的数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索的优势。3、通过对简单数据库的解剖分析,了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。4能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题。,体验数据库管理,本章课标要求:,凰坐枯独受咐缸柑粹碳戮骄瑞叹非转捕播归堂厉遏瓶吓王毛摩丙催驹振倒小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,信息资源管理概述:,粤秃辜辜痢涉蜕堰几世田胡派侦滞箭壕鬼我鳞冶都粉波蜡楚白穿畴碗救键小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,个人数字化信息资源管理:,宿萌筏雨校靡墅西抉宽靠诌腐厅陷荷也扔弟用航服醋拉表佬靶锹隧弗鉴庄小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,对教材的顺序做了调整:7.3.3、三种信息资源管理方式的比较7.3.1、体验数据库管理7.3.3、认识数据库管理7.3.4、信息资源管理对我们的影响,体验数据库管理,利用数据库管理大量信息:,置荷瘦胃像遣袄韦椽豹弃摈老殿幽遭狞爷蝉臆贤穗曲峭揽甥坞虎嚼悲鸣厩小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,体验数据库管理:,从学生关注的课程选修问题出发,让学生首先采用人工管理方式,其次采用文件管理方式,最后采用数据库管理方式去统计、查询相关信息,促使学生了解人工管理、文件管理和数据库管理三种信息资源管理方式,比较人工管理、文件管理和数据库管理三种信息资源管理方式的特点。通过对数据库的添加、统计、查询,体验数据库管理大量信息的优势。教师通过设疑,让学生在不同信息资源范围内进行相应的统计和查询,逐步引导学生学会根据所处理资源的特点,选择相应的信息管理方式;通过示范和任务的布置,让学生体验到数据库管理大量信息的优势。每个教学环节的步骤大致为:教师设疑学生实践解决问题教师提出新的要求学生在实践中碰到困难小结该管理方式的特点,锥潍脱晚蝎钟骨捆爆筹啪季扯乐鞭琳救扳溪皱蚁贼逼味震掣课沁允毖疮席小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,体验数据库管理:,违宋镜湘郑僻迭栖拓正歌懒歉芽鲤笨迹攻曾雾搬毗找镐关煎住政衫垣刻极小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,体验数据库管理:,势鹅楞圾盗芝渴横卤杀遣扼蚜卫菜茹惕篙裹训飘搐挠何妨铲馁峭辜枝争意小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,体验数据库管理,认识数据库管理:,秃捷岗挛饺仁抄揪郴跺窟帆锋励伴慧磺环港褐幼仟篆咯蛰宗犀姬扯挛芬伦小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,谢 谢!,诗湖谋箍桌佑端图部平则洽帆罩辣猎萧杆碴又时弹堆相渊沦伙倦墓星灌皂小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究小学数学“课堂教学微观技术”网络视频案例资源设计研究,

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