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2017足球教案新 生 小 学 足 球 课 教 案 1学习直线运球 授课 2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术; 内容 3发展身体素质的练习:下肢力量 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 教学目2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 一、体育委员整要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 队 饱满 报告人数 , , 二、师生问好 , 三、宣布本课内 准 容 1( 服装要求 2( 认真听讲 和教学任务 3( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 四、检查服装 精神饱满，队列步调 安排见习生 组织:学生成两路纵队5 绕 一致 部 五、绕半场慢跑 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 分 六、球操 一、组织:全班集体进 听口令练习 1颈部运动 行 2扩胸运动 二、教法 3腰部运动 1(边讲解边示范 15 2(用口令指挥练习 4全身运动 , , 5正压侧压腿 , , 6各种韧带的静力 , , 性拉伸练习 , , 7各种加速跑练习 组织:全班分成两组练七、游戏 习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同 “胯下传球游学，传至最后一名同学戏” 后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。 一、学习直线运球 基本技术 一、组织:全班分成两 ,脚背正面直线组，每组一球，同时进一、要求:认真听讲解，仔细运球 行练习 观察教师示范，明确动作要领。 动作要求:跑动中 上体稍向前倾，步 练习队型: 幅稍加大(运球脚 提起，脚尖下指， , , 在向前迈步的过二、教法 , , 程中，以脚背正面1(讲解直线运球要领 , , 推拨球的后部前2(给学生做正确示范动, , 行。 作 重点:运球人重心 3(学生练习时，纠正错难点:运球人与球误动作 20m 的位置 ,脚内侧直线运 球 动作要求:支撑脚 踏在球的前侧方， 膝关节稍弯曲，上 体前倾重心向里， 随着身体的向前 移动，运球脚提 起，用脚内侧推球 的后中部或后侧 部。 基 本 10 部 练习队型: 10 , , 组织:集体进行，要求, , 二、下肢力量素质 队伍整齐，认真完成练练习 习。 , , 1( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 2( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 3( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 4( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育保健与卫生 授课内2学习各种停球技术 容 3发展身体素质的练习:上肢力量 1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 教学目3通过各种游戏培养学生的团结协作意识 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 四、体育委员整要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 队 饱满 报告人数 , , 五、师生问好 , 六、宣布本课内 准 容 4( 服装要求 5( 认真听讲 和教学任务 6( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 四、检查服装 精神饱满，队列步调 5 安排见习生 组织:学生成两路纵队绕 一致 部 六、绕半场慢跑 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 分 六、球操 一、组织:全班集体进 听口令练习 1颈部运动 行 2扩胸运动 二、教法 15 3腰部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 , , 4全身运动 , , 5正压侧压腿 , , 6各种韧带的静 , , 力性拉伸练习 , 7各种加速跑练 习 组织:全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走七、游戏 和蛙跳，看哪一组先到 “鸭步走”“蛙终点 跳” 一、学习各种类 一、要求:认真听讲解，仔细观型的停球技术 一、组织:全班两人一察教师示范，明确支撑脚站位。 1脚背外侧停球 组，每组一球，同时进1(两人一球，一人用脚底挡球，动作要求:首先行练习 另一人做脚内侧摆腿练习 判断来球，身体 2(两人一组，队形相距五米，练 重心移向支撑 习停球 , 脚，膝稍弯曲， 同时停球脚稍提 起靠向支撑脚，二、教法 当球运行到支撑1(讲解各种停球方法 , 脚前侧时，用脚2(给学生做正确示范 背的外侧推拨球动作 的后侧部，重心3(学生练习时，巡回 随之外移，把球辅导，纠正错误动作练习方法:同上 停在侧方。 练习队型:同上 2脚底停球 一、组织:全班两人一 动作要求:支撑组，每组一球，两列横 脚正对来球，膝队，相距五米 关节稍屈，同时二、教法:同上 停球腿抬起，脚 基 尖上翘，以脚掌 10 前部下压住球。 三、上肢力量练组织:集体进行，要求 本 习 队伍整齐，认真完成练 俯卧撑15×3组 习。 10 要求:认真练习，完成任务 部 要求:合理运用所学到的技术 组织:分成两对进行比四、教学比赛 赛 分 15 5( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 6( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 7( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 8( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 , 1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 , 授课, 2学习脚背内侧踢球技术 内容 , 3发展身体素质的练习:速度 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 教学目2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 七、体育委员整要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 队 饱满 报告人数 , , 八、师生问好 , 九、宣布本课内 准 容 7( 服装要求 8( 认真听讲 和教学任务 9( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 四、检查服装 5 精神饱满，队列步调 安排见习生 组织:学生成两路纵队 绕 一致 七、绕半场慢跑 部 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 六、球操 分 一、组织:全班集体进 听口令练习 1颈部运动 行 2扩胸运动 15 二、教法 3腰部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 游戏队型: 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力 性拉伸练习 组织:全班分成两组，7各种加速跑练习 一组站在圈内，另一组七、游戏 围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学， “打鸭子” 直到都被击中为止。 一、学习脚背内侧 一、要求:认真听讲解，仔细踢球技术 一、组织:全班两人一观察教师示范，明确支撑脚站组，每组一球，同时进位。 动作要求:斜线助行练习 1(踢固定球，做脚背内侧踢球跑，助跑方向与出 支撑腿战位及踢球部位模仿练球方向约成45度， 习 最后一步稍大，以 2(两人一球，一人用脚底挡球，支撑脚底积极着 另一人做脚背内侧摆腿练习 地，脚尖指向出球二、教法 3(两人一组，队形相距十五米， 方向，距球内侧后1(讲解脚背内侧踢球 练习传球 , 方约2025cm，2(给学生做正确示范动膝关节微屈，在支作 撑的同时，踢球腿3(学生练习时，巡回辅 已完成后摆，并开导，纠正错误动作 , 始以髋关节为轴 带动小腿由后向 练习方法:两人一组，每组一 前摆动，当大腿摆 球，一人用脚背内侧踢球，另 30 至与支撑脚同一 一人用脚内侧接球，然后再用 平面时，小腿做爆 脚背内侧踢球，两人反复练习 发式摆动。 练习队型:同上 重点:支撑脚站位 基 难点:脚型固定 组织:集体进行，要求二、速度素质练习 本 队伍整齐，认真完成练(1)10m跑×3 习。 组 (2)30 m跑×2 组 部 组织:分成两对进行比 赛 要求:认真练习，完成任务 三、教学比赛 要求:合理运用所学到的技术 分 15 9( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 10( 小结本组织:全班集体进行 学法:听教师口令 课 教法:口令指挥练习 结 11( 回收器 束, , , , , , , , , , 10 材 部, , , , , , , , , , 12( 宣布下分 , 课 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对身体健康的影响 授课内2学习曲线运球 容 3 发展身体素质的练习:弹跳力 1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术 教学目2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 十、体育委员整要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 队 饱满 报告人数 , , 十一、 师生问 , 好 准 十二、 宣布本10( 服装要求 11( 认真听讲 课内容 12( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队绕 一致 部 5 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 八、绕半场慢跑 二、学练法:认真观察动作 分 一、组织:全班集体进 听口令练习 六、球操 行 1颈部运动 二、教法 2扩胸运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 15 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织:全班集体练习，七、游戏 由六名同学拉手组成网“网鱼” 子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。 一、学习曲线运球 一、要求:认真听讲解，仔细技术 一、组织:全班两人一观察教师示范。 组，每组一球，同时进 动作要求:运球跑行练习 练习队型: 动身体自然放松， 步幅稍小，上体稍 , , 前倾并向运球方 , , 向扭转，两臂屈肘 , , 自然摆动，膝关节二、教法 , , 微屈，脚跟提起，1(讲解曲线运球 脚尖稍外转。 2(给学生做正确示范动 易犯错误: 作 1运球只低头看3(学生练习时，巡回辅 球，而不能随时观导，纠正错误动作 察场上情况。 2运球时不是推球 或拨球而是击球， 致使球远离自己 而失去控制。 基 25 二、弹跳力素质练 本 习 1 15m蛙跳×2组织:集体进行，要求 组 队伍整齐，认真完成练 2 原地纵跳加速习。 跑×2组 部 四、教学比赛 组织:分成两对进行比 赛 分 10 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 13( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 14( 小结本教法:口令指挥练习 结 课 束, , , , , , , , , , 10 15( 回收器 部, , , , , , , , , , 材 分 , 16( 宣布下要求:归还器材 课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对心理健康的影响 授课内2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 容 3发展身体素质的练习:柔韧 1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 教学目2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 十三、 体育委要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 员整队 饱满 报告人数 , , 十四、 师生问 , 好 准 十五、 宣布本13( 服装要求 14( 认真听讲 课内容 15( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 5 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队 绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 九、绕半场慢跑 二、学练法:认真观察动作 分 一、组织:全班集体进 听口令练习 六、球操 行 1颈部运动 二、教法 15 2扩胸运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力组织:全班集体练习，性拉伸练习 学生围圈，两人一组，7各种加速跑练习 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏” 一、复习脚内侧脚 一、要求:认真听讲解，仔细背内侧踢停球技一、组织:全班两人一观察教师示范，明确支撑脚站术 组，每组一球，两列横位。 队，相距五米 1(踢固定球，做脚内侧踢球支易犯错误: 撑腿战位及踢球部位模仿练习 (1) 踢球腿屈膝外 2(两人一球，一人用脚底挡球，展不充分,脚 另一人做脚内侧摆腿练习 尖没有翘起 3(两人一组，队形相距五米， (2) 在踢球腿前摆二、教法 练习传球 , 时膝关节伸1(讲解脚内侧正面传地直,形成直腿滚球 扫踢 2(给学生做正确示范动 (3) 停地滚球时,作 , 脚离地过高,3(学生练习时，巡回辅 使球漏过 导，纠正错误动作 练习方法:两人一组，每组一 (4) 停球脚的踝关 球，一人用脚内侧传地滚球， 节没有充分放 另一人用脚内侧接球，然后再 松,使球触脚 用脚内侧接球，然后再用脚内 弹离过远,而 侧传球，两人反复练习 失去控制 练习队型:同上 基 25 组织:集体进行，要求 二、柔韧素质练习 队伍整齐，认真完成练 (1)各关节的伸展习。 本 性徒手练习 (2)模仿和结合球 的大幅度摆腿,踢 侧身凌空球等. 部 要求:认真练习，完成任务 组织:分成两对进行比 四、教学比赛 赛 要求:合理运用所学到的技术 分 10 17( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 18( 小结本教法:口令指挥练习 结 课 束, , , , , , , , , , 10 19( 回收器 部, , , , , , , , , , 材 分 , 20( 宣布下要求:归还器材 课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对健康的影响 授课内2介绍颠球技术 容 3 发展身体素质的练习:耐力 1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术 教学目2通过耐力跑发展学生的耐力素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 十六、 体育委要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 员整队 饱满 报告人数 , , 十七、 师生问 , 好 准 十八、 宣布本16( 服装要求 17( 认真听讲 课内容 18( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 5 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队 绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十、绕半场慢跑 二、学练法:认真观察动作 分 一、组织:全班集体进 听口令练习 六、球操 行 1颈部运动 二、教法 15 2扩胸运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力组织:组织:全班集体性拉伸练习 练习，学生分成两组，7各种加速跑练习 看哪一组先完成任务。 七、游戏 “运球接力” 一、学习颠球技术 一、要求:认真听讲解，仔细一、组织:全班两人一观察教师示范( 动作要求:脚向前组，每组一球，进行练 上方摆动，用脚背习 击球，击球时踝关 节固定，击球的下 部，两脚交替击 球，击球时用力均 匀，使球始终控制二、教法 在身体周围( 1(讲解颠球动作要领 易犯错误: 2(给学生做正确示范动 1踝关节松弛 作 2脚尖向下或上勾 3(学生练习时，巡回辅 导，纠正错误动作 二、耐力素质练习 一、组织:全班两人一 5×25m折返跑2组，每组一球，两列横 组 队，相距五米 二、教法: 基 1(讲解脚内侧接地滚球 2(教师示范 本 20 组织:集体进行，要求 部 队伍整齐，认真完成练 三、教学比赛 20 习。 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 组织:分成两对进行比 赛 25 21( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 22( 小结本教法:口令指挥练习 结 课 束, , , , , , , , , , 5 23( 回收器 部, , , , , , , , , , 材 分 , 24( 宣布下要求:归还器材 课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对健康的影响 2学习脚背内侧踢准 授课内3介绍头顶球技术 容 4发展身体素质的练习:速度 1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术 教学目2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理 标 3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质 4通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 十九、 体育委要求:声音洪亮，精 组织:两列横队 员整队 神饱满 报告人数 , , 二十、 师生问 , 好 5 准 二十一、 宣19( 服装要求 20( 认真听讲 布本课内容 21( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵 队绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十一、 绕半场 15 二、学练法:认真观察动作 分 慢跑 一、组织:全班集体 听口令练习 进行 六、球操 二、教法 1颈部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 , , 2扩胸运动 , , 3腰部运动 , , 4全身运动 5正压侧压腿 组织:全班集体练 6各种韧带的静力习，分成两组，分别 性拉伸练习 运球至标志物返回后传给下一人进行，7各种加速跑练习 看哪一组先完成任七、游戏 务。 “运球接力游戏” 一、学习脚背内侧 一、要求:认真听讲解，仔细观察踢准 一、组织:全班分两教师示范，明确支撑脚站位。 注意支撑脚站位 组进行 二、学习原地前额 正面顶球 动作要点:根据球 的运行路线和选二、教法 择的击球点及时1(讲解正面顶球技 移动到位,身体正术 对来球,两脚前后2(给学生做正确示 或左右开立,膝关范动作 节微屈,上体稍后3(学生练习时，巡 仰,重心放在后脚回辅导，纠正错误动 上,两臂微屈自然作 张开,眼睛注视来 球,当球运行到身一、组织:全班两人 体垂直部门前刹一组，每组一球，两 那,后脚用力蹬地,列横队，相距五米, 基 身体重心由后脚一人抛球,一人顶球, 向前脚移动的同来回进行 10 时快速甩头 本 三、耐力素质练习 1000m耐力跑 10 组织:集体进行，要 部 求队伍整齐，认真完 成练习。 四、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 分 组织:分成两对进行 比赛 15 25( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 26( 小结本教法:口令指挥练习 结 课 束, , , , , , , , , , 10 27( 回收器 部, , , , , , , , , , 材 分 , 28( 宣布下要求:归还器材 课 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 二十二、 体育要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 委员整队 饱满 报告人数 , , 二十三、 师生 , 问好 准 二十四、 宣布22( 服装要求 23( 认真听讲 本课内容 24( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队5 绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十二、 绕半场慢 二、学练法:认真观察动作 分 跑 一、组织:全班集体进 听口令练习 行 六、球操 二、教法 1颈部运动 1(边讲解边示范 15 2(用口令指挥练习 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 组织:全班集体练习。 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “网鱼游戏” 一、复习直曲线运 一、要求:认真听讲解，仔细球技术 一、组织:全班两人一观察教师示范。 组，每组一球，同时进直线运球队型: 动作要求: 行练习 , , (1)眼睛要看球并 , , 兼顾对手和场上情 , , 况，以备随时躲闪 , , 对手和改变方向和 速度。 二、教法 (2)运球跑动要自1(讲解直曲线运球 然，步幅稍小而短2(给学生做正确示范 促，重心要低以便动作 曲线运球队型: 随意地进行动作 3(学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作, , , , 二、弹跳力素质练 , , 习 , , (1)15m蛙跳×2组 基 (2)15原地纵跳×2 组 组织:集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。 本 10 部 10 三、教学比赛 组织:分成两对进行比 分 赛 要求:认真练习，完成任务 15 要求:合理运用所学到的技术 25 29( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 30( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 31( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 32( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对健康的影响 授课内2介绍掷界外球技术 容 3发展身体素质的练习:耐力 1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 教学目2通过耐力跑发展学生的耐力素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 二十五、 体育要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 5 委员整队 饱满 报告人数 , , 二十六、 师生 , 问好 准 二十七、 宣布25( 服装要求 26( 认真听讲 本课内容 15 27( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队 绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十三、 绕半场慢 二、学练法:认真观察动作 分 跑 一、组织:全班集体进 听口令练习 行 六、球操 二、教法 1颈部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力 性拉伸练习 组织:全班集体练习，7各种加速跑练习 学生围圈，两人一组，七、游戏 一人追一人跑，贴人时 “贴人游戏” 另一个人跑。 一、学习原地掷界 一、要求:认真听讲解，仔细外球技术 一、组织:全班两人一观察教师示范，明确支撑脚站组，每组一球，同时进位。 动作要求:面向出行练习 球方向,两脚前后 1(两人一组，队形相距十米， 开立或左右开立, 练习掷界外球 , 膝关节微屈,上体 后仰成背弓,重心 移至后脚上,两手二、教法 自然张开,持球的1(讲解脚内侧正面传, 后侧部,屈肘上举地滚球 将球置于头后,掷2(给学生做正确示范练习方法:两人一组，每组一球时后脚用力蹬动作 球，来回掷界外球 地,两腿快速伸膝,3(学生练习时，巡回 同时摆体,身体重辅导，纠正错误动作 心由后脚移向前 脚,同时两臂急速 前摆,当持球摆到一、组织:全班两人一 头上时,用力甩腕组，每组一球，两列横 将球掷入场内,掷队，相距五米 球后后脚可沿地面二、教法: 基 向前滑动,但两脚1(讲解脚内侧接地滚 均不得离地或踏入球 场内 2(教师示范 本 20 二、耐力素质练习 5×25m折返跑2组 部 组织:集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。 三、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 分 15 组织:分成两对进行比 赛 25 33( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 34( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 35( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 36( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 1体育锻炼对心肺健康的影响 授课内2复习脚背内侧踢停球技术 容 3发展身体素质的练习:反应练习 1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 教学目2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质 标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 二十八、 体育要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 委员整队 饱满 报告人数 , , 二十九、 师生 , 问好 准 三十、 宣布本课28( 服装要求 29( 认真听讲 内容 30( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 5 四、检查服装 组织:学生成两路纵队绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十四、 绕半场慢 二、学练法:认真观察动作 分 跑 一、组织:全班集体进 听口令练习 行 六、球操 二、教法 15 1颈部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 组织:全班集体练习，6各种韧带的静力学生围圈，两人一组，性拉伸练习 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 一、复习脚背内侧 一、要求:认真听讲解，仔细脚背内侧踢停球技一、组织:全班两人一观察教师示范，明确支撑脚站术 组，每组一球，两列横位。 队，相距五米 1(踢固定球，做脚背内侧踢球易犯错误: 支撑腿战位及踢球部位模仿练(5) 助跑的斜线角 习 度过小，击球点 2(两人一球，一人用脚底挡球，偏外，出球不准 另一人做脚内侧摆腿练习 (6) 支撑脚的位置二、教法 3(两人一组，队形相距十五米， 偏后，踢球时上1(讲解脚内侧正面传练习传球 , 体后仰，出球过地滚球 高 2(给学生做正确示范 (7) 踢球脚的脚背动作 外转不够，脚的3(学生练习时，巡回, 接触部位不正辅导，纠正错误动作 确 练习方法:两人一组，每组一 (8) 没有直向出球 球，一人用脚背内侧传地滚球， 方向摆腿，形成 另一人用脚内侧接球，然后再 划弧线动作，击 用脚内侧接球，然后再用脚背 球点偏外，出球 内侧传球，两人反复练习 基 不准 练习队型:同上 25 组织:集体进行，要求 本 二、反应素质练习 队伍整齐，认真完成练 听口哨折返跑30习。 秒×2组 部 三、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 分 组织:分成两对进行比 10 赛 要求:合理运用所学到的技术 37( 放松练习 练习队形:成两列队形散开 38( 小结本课 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 39( 回收器材 教法:口令指挥练习 结 40( 宣布下课 束, , , , , , , , , , 10 部, , , , , , , , , , 分 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 考试 授课 1.脚内侧踢、停球 内容 2.教学比赛 1(通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 教学目2(教学比赛中提高实践技战术的运用能力 标 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 三十一、 体要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 育委员整队 报告人数 , , 三十二、 师 , 生问好 31( 服装要求 32( 认真听讲 准 三十三、 宣33( 注意安全 布本课内容 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 组织:学生成两路纵队绕 5 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 四、检查服装 一致 部 安排见习生 一、练习队形:两列横队 十五、 绕半场一、组织:全班集体进行 二、教法 二、学练法:认真观察动作 慢跑 分 1(边讲解边示范 听口令练习 2(用口令指挥练习 六、球操 15 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 组织:全班分成两组，设两6各种韧带的静个球门，要求两方队员必须用手将球扔进，规则同手球 力性拉伸练习 规则。 7各种加速跑练习 七、游戏 “手球游戏” 一、测验:脚内 侧踢、停球 一、组织:全班两人一组， 测验标准: 每组一球。 40次/分60 分 42次/分64 分 44次/分68二、场地要求 分 46次/分72 5m 分 48次/分76 分 50次/分80 分 三、时间要求:一分钟计时 52次/分84 分 54次/分88 分 56次/分92 组织:分成两对进行比赛 基 分 58次/分96 分 60次/分100 本 40 分 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 部 四、教学比赛 分 20 41( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体进行 学法:听教师口令 42( 小结本教法:口令指挥练习 课 结, , , , , , , , , 43( 回收器 束, 10 材 部, , , , , , , , , 44( 宣布下分 , 课 , 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个 授课 1.脚背内侧踢准 内容 2.教学比赛 教学目1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 标 2教学比赛培养学生运用技术的能力 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 三十四、 体要求:声音洪 组织:两列横队 育委员整队 亮，精神饱满 报告人数 , , 三十五、 师 , 生问好 准 三十六、 宣34( 服装要求 布本课内容 35( 认真要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 听讲 精神饱满，队列步调 四、检查服装 36( 注意5 安全 一致 部 安排见习生 一、练习队形:两列横队 十六、 绕半场 组织:学生成两 二、学练法:认真观察动作 分 慢跑 路纵队绕 半场慢跑两圈 听口令练习 六、球操 , , 1颈部运动 一、组织:全班15 集体进行 , , 2扩胸运动 二、教法 , , 3腰部运动 1(边讲解边示, , 4全身运动 范 2(用口令指挥, , 5正压侧压腿 练习 6各种韧带的静 力性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织:全班集体七、游戏 练习，学生分成两组，看哪一组 “运球接力” 先完成任务。 一、测验:脚背 内侧踢准 一、组织:全班场地要求: 进行 考试标准: 进一球 3分 进二球 6分 二、场地要求 进三球 10分 1(进一球3 分 2(进二球6 分 3(进三球 基 10分 三、要求 1球放在大禁区 弧中的任意一 本 个位置 2球踢出后落点 必须在球门线 二、教学比赛 以内 部 10 组织:分成两对 进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 15 要求:合理运用所学到的技术 25 45( 放松练 练习队形:成两列队形散开 习 组织:全班集体学法:听教师口令 46( 小结本进行 结 课 教法:口令指挥束, , , , , , , , , , 10 47( 回收器练习 部, , , , , , , , , , 材 分 , 48( 宣布下 要求:归还器材 课 课后小结 场地与器材 足球场半块 足球18个 标志物10个 授课 1.技术评定(直、曲线运球) 内容 2.教学比赛 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果 教学目2教学比赛中体会比赛规则及裁判法 标 程时 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 间 三十七、 体育要求:声音洪亮，精神 组织:两列横队 5 委员整队 饱满 报告人数 , , 三十八、 师生 , 问好 准 三十九、 宣布37( 服装要求 38( 认真听讲 本课内容 15 39( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 和教学任务 精神饱满，队列步调 四、检查服装 组织:学生成两路纵队 绕 一致 部 安排见习生 半场慢跑两圈 一、练习队形:两列横队 十七、 绕半场慢 二、学练法:认真观察动作 分 跑 一、组织:全班集体进 听口令练习 行 六、球操 二、教法 1颈部运动 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力 性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织:全班