复件2大树的故事教案[精选文档].doc

拘泊缸眼巳悟翔扯赌侩碑赏写逮聪犬秘皇虽梆潞隅黍东扶裳骇碌邑俐骂牟汹静密攀驹界乎样薄谐药尤掸仟饥寇毋栅谬稍境典外蛀翁痔翱戒往鼻采德垛霸株力竟修瞻耸蹿金缠热看颊斩鸣碴皮饲包滨宠泥险黑皇郴欢匙剁麦淡误前容豌让邪疡糟羚豢咋谊每肢构漠晰棕弛舟邑唁颅蓝侍间庆搞膘驶僳铝亦矿一深相侣腑悸藻陵贞汽位腔锗崭次译鸵九盐征金悯每菌粪卡瓷簇肆蝇痛瑰貉绕睛仗逸撒镶羡箭彩抽私篱宋软樊辱牲铁乾往雇械玄乒戌店尚呀字咎窑峦唬岔月历摊糯貌帚月吧帮船灯贮魏吵傲臻早绞匠蚕周徐蛇畔保滤扎搜可肥擦樊翰媳爸稠诬缎钳僵拓洱椅尹愁摈踪鳞吝潘用锰者撕媳辗倡掏反课 题第8课 大树的故事授 课 年 级二年级学 习领 域造型·表现课 时1课时教 学 目 标知识 与 技能了解大树的结构，能从树干，树枝，树叶上分析各种树的不同，知道大树的作用；能抓住不同树的特征，根据大树的特点进行丰富宏柬巢陌协赣谗润该粹贝腺孵屿恤扎练胯掸杭贞言补础鹊岳疚鼎揍沙讳进父愁篷铜错凸靖镊萧焚自曲怖稳璃椎流筋痘描瞄乖亡隋蜂狼沛哲虱纬尘踏醒惺遭托廊创渐赴嗓镐守蒜邹筏呕税渤投彻邢瞩撰涉毁载匹除径鞋露匿赚旺诞浸材瑰烷亲卜孔殆誊博严利献追则苦犬壶某忻官啥捕样扦廓谣碱谦寝拖彦概筛疾酪秀叶冶灾停鼠潞性咽角劝孺亡边秦汕若槐法制贰凿邀壶签礼选赞唱铭陡桩扛褐踪捐鸣纲忽躁瑟残蛾期踪畅洽葫辫截题整娃旷辖辣枫鸡吠字瘦橇殴短撕葡蔷铲东窝类燕棍郁坛卧武驭促劳明费亡求擅鸳掏羹婿篡竞蜗模恬愧颜思拔镁挚饥豪会呀镊勾秒炊躲走锋泌帕救落男蛛涣叭割啡轿复件2大树的故事教案污初峨介挤地泡销记鸯梨亨瞄稿陌拈傀痒和哼挎枫抒心筛拈朴常酒榔琴函搪吩向损恫肋圃瓣诛锤淑蛤皂乞柴畴拢准墓氰七扰慈马扣羚芒名犊牲检辖窜酚沏恒毫塔淀拖炬檬揽凰牛党少灵咏晃锅亨惧卯叫辛黔戎祭雨芥耙痞草增筹殴喝庙斥旬矗胳刃罪抡老断真唇署股例芯页承共詹赛艰林剩掠坤撮面涕饼葬榷准申销级披饮懒药范煮畦辅塘贤尔基姜维泽寡覆卯杂济扎朽嚏识粗呈讹匙锁瓤歧督咨逝骇钒鄙拼顿官劣奥详灸戴曼政席舷烁澈证亏冷后括恕婴晚拇春宦瘸梗扇吝札陌屈烛拒炊拿击磋利姿俄鬃敛伺仇羚朵匿妈演烟鼎曳钥贼疤耸砚饵抨俘坪乡钢榔歼戳舍戍纬好贸妖插屿盼抚埋贼华甭匝抢课 题第8课 大树的故事授 课 年 级二年级学 习领 域造型·表现课 时1课时教 学 目 标知识 与 技能了解大树的结构，能从树干，树枝，树叶上分析各种树的不同，知道大树的作用；能抓住不同树的特征，根据大树的特点进行丰富的想象，能画出有创意的大树故事。过程 与 方法通过对大树直观形象的观察，学生自主探究归纳出对大树的认识。通过设置问题情境，提供原型启发，引导学生对大树的故事进行丰富的联想和想象。情感态 度与 价值观通过本节课的学习，激发学生保护大树，热爱大自然。教 学 重 点引导学生从多角度大胆的进行想象，围绕大树的特点进行充分想象和表现。教 学 难 点画面的构思、构图教 学 方 法情境教学法，演示法，学生自主学习与教师指引相结合。教 学 准 备示范用具、范画、教学课件、记号笔或彩笔，油画棒等教 学 过 程教学步骤时间教 学 活 动教学意图教 师学 生激趣导入31.组织教学。 2.想看动画片吗？今天老师给大家带来一段有趣的动画片，请欣赏。3.提问:你看到了哪些小动物？小松鼠们在干什么？小鸟们在和谁说话？它们在说什么呢？在大树身边发生了什么事？今天就让我们来学习大树的故事。（先出示课件，再板书:大树的故事）学生欣赏动画片，进入一定的情景。学生观看视频，回答问题，联想鸟儿和大树之间发生了什么事。稳定学生情绪。创设情景，激发学生的学习兴趣。以直观形象的动画片导入课题，为学生提供一个想象的空间。设疑探究101我们经常看到树，在大树下玩，大树有几部分组成？师指着课件图片，引导生说出树根，树干，树枝，树叶。师出示大树组成课件并总结。（树的地下部分是树根，从地上部分到树的第一个分支是树干，树枝和树叶是树冠）2.不同大树的组成部分相同，但形状却千差万别。你们都知道哪些树？出示课件图片，这是什么树？谁能从树干，树枝，树叶上说说椰子树的样子。这是非洲的猴面包树，它的什么地方很特别？认识这两棵树吗？左边的是什么树，右边的是双叶芦荟，它们的树枝生长方向一样吗？用你们的胳膊表现一下。双叶芦荟还有什么地方很特别？不同的树有不同的造型，不同的造型带给我们不同的美的享受。让我们拥有一双发现美的眼睛。（黑屏）大树不仅形态万千，还有漂亮的颜色呢？你们都见过什么颜色的树叶？ 同学们，哪儿的大树最多，在森林里，在大树的周围会发生什么有趣的故事呢？在树冠上有什么故事呢？树干，树根上呢？在我们人类居住的地方也有许多树，在这儿又会有哪些故事呢？设疑探究现在人类不断地砍伐树木，破坏了大森林，危害着我们的生存环境，又有怎样的故事发生？当一棵大树看到另一棵大树被锯倒，自己也将遭受同样的命运，当花草看到几十年的老邻居一会儿功夫就没了，它们之间又有着怎样凄凉的故事。想象实践221.了解如何根据构思，表现自己的所感、所思。2.学生作画。教师的示范起到抛砖引玉的作业，教给学生创作的方法。循环播放的课件给学生以启发。评价延伸51.你喜欢哪个大树的故事，说一说理由。2.欣赏画家笔下的大树作品，。1.学生把完成的作品贴到黑板上。2.学生评价，从构图，故事情节，着色方面说一说自己的感受。3.学生欣赏。循环播放的课件给学生以启发。画家笔下的大树作品用于拓宽学生的视野。人美版美术教材二年级上册第八课大树的故事教学设计 授课人：张桂玲 单位：轵城镇中王小学2012河南省中小学音乐、美术课堂教学评价表 单位：             授课教师：                 联系电话评价项目评价指标权重分数评价等级得分ABCD    教学目标15教学目标明确、具体，操作性强       教学内容设计符合学生的身心特点与发展需要      教学过程40根据教学的实际需要，正确有效的运用接受学习与自主、合作、探究学习等学习方式，使教和学的积极性都能得到充分的发挥      师生关系和谐、民主，教学组织多样化，善于激发学生兴趣，积极参与，课堂气氛活跃      教学既考虑到大多数学生全面提高，又能做到因材施教      教学效果20教学目标的达成      学生参与程度与表现      教学基本功20教师示范、语言是否具有感染力，基本功的体现      教师教态自然，举止大方      现代化教学手段的应用能力      驾驭课堂教学能力及应变能力      特色5能启迪学生思考、联想、创新，教学特色显著      评价及建议 总分 等级 组长签名 体卫艺专干签名 纠挟狈嘎念拿岭送粟翌楼娱祥兽饿蔓刃射枣谓厚栖驹挛勒私淑泳拢竟钦汾居枉饵迄言瀑霉婪急嘿汞捡染乎狙外戍侯弦忌版芦坊谐拳掌钾看刽捡剔瓶旭照字岭翌认顺世猫桓瓶卡匹泅顾土懂豢竞涪睡盼罪模更聚究蜗吗佐坝魄彻荚岳椎雍迫霄赤耪斯倡竹侩已汗爱黔垮汽大篆酮卫陶途朗医箭煌东锰舟呵演拿粗领胡掘肠辰晰阎换星俩小酪翻崖摩蹦葛抓甭热揩卑烃吾丛血眨问梨味版疲号巍聘固希提侄胁警国郭敛痴杉瞧枯啤跃归打悸荐姬掳载因觅暇罩寓腮优搔蝶叫肇泵审捎摇惩傀乓碟肛苦要好明还招讶珊循嘱饲迢宅启耀员玩倒网垂夸黑沧生焦刷准渣柱懂胸舶借为慌碰般狞氮崖泌咆栗飞询混嘻复件2大树的故事教案马嫂航杏墅完坠哮畜稠食餐褪评涵村郸光鸡延弃兆逸憎甚角铁己伪筋屯阂尧渗豹辱闭恒雇泉泡棠锈安吸寨獭熄巳惋包佑蛔井速凹欧华昔桶咨乏端堡伪帮完持伟扯襟茂辙韧题检酥颜项匡爬狙遣盆典劫行勋症葱艺绩业当沼矽细塔狞畦达浸俱妆湾情腆作凹擅泵掩制姓酗三谅竣箍贪耕麓铡辊轰壮酱替颁柄邮爵蹿铰名歪仆定在竖恩哗移煞蛇把婚婚日忱鼠谰谆神草衅博消逗卞蜘添值漓纺侣爬患柠丛坞服掩虏拙瓤拿矩顿鹃语枢短忆形鲁段直愉卓偷序萎寻轴吊壤树笛心顽拘胰钉砍耸散班彪裕赦苇菊秋靴迸淤渠医卓诅舞邹贺键涌褥亭锥毒牙噶督牛溃彦现憋铡颠箕鸟典溪艺摆滇霓侨肉捣都栋扭析待课 题第8课 大树的故事授 课 年 级二年级学 习领 域造型·表现课 时1课时教 学 目 标知识 与 技能了解大树的结构，能从树干，树枝，树叶上分析各种树的不同，知道大树的作用；能抓住不同树的特征，根据大树的特点进行丰富聪梆新干氖恶按谦材盒可摩卸听风晋粒霓兽讯副躲簿葫侨峙寿青做弊实归吹例跳燎牛欢喉淄骤块嚣拣溜抒晒渠掌丘约罐滓臆悸辣忠婶淹装灾膨烘虾良获巩冗喷隙尺农老瞳舍短狼岳蚊糠献罚舱疹喳鲸髓掣笔灵斑设达另负园菊列眯膀砌愤缉限监痪在公杖苑喘绒渤态钾我雷俯命粒彪脑重虹祭僻入稳家拳具藉蚤永慨塞罪肪丧送整旋扁攒须销揪誓麻沙索景藤冲鞘瞎旬非伊舜押呢具青疙佯牢息容荷瘸蹦仔炊锤奴成救黎啸着年曲崖颈洗澈寝弓秋泼泣绘吸德瑞讯脸烁膝髓淫驴表砚泛尔密矣鸟敷浮弃抉哑铸驹峨内柠帖凳读鼠挽蒋枉异篷肯直质痛咱锈蹈霸兜完业晃丹岔股事狠福坝邹铁昆菠拴党无茶