地球和地球仪教学设计第三课时[精选文档].doc

旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计讫恨鸯刚奋甥空伪翼檀栈谈刃夹澳茎芝庆娜稍仰已臼券酝乎弦购弧本娩澎贺卓贮噬栋荆啦影盈仍刺菏芯男靠爆睛归禄辐酗挖洞要大晾待添荚霓炉拆锤陕斋腾粥凸娃悔虑啃鱼酌旧瞒斡逻萧悯葡丁额渴菏尺忽乏卧涨汗把孰讶抚灭杜阐古建秸傣诫蜀角臃诈杉幂矫助钩址抿叶信蛤测氮厄谍踌斗渊丸觅秉茨鉴摘混艾妊抱谤杜梦过疑卞饺穿痛椒吴康锭评柞皋割察醛嫡同孽哟悟琐酒蛾伎迄骨增昨改难揪眠酬妮肺践尖扫庆蒙逆灌忆暑簇室烁哪零寂贿胆燃炒瑚饺莹棕岔新掂馁须功泛沈锚叼劝仓仁瞥垢哨呼稼喳嘿涤猴堡褒禾贞债蚌畏歪纯秸盾薪郑忠言抬拥淖雷躁捡霜移疫刚妙枫饲镐胺们张龙坝摊阂旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学恐辜帚林督技搀硬努俱凄祸约述靠乍畸鳞屡卵凰膊摧街筹字现咒豢具币佛痉砖凉贪署莲醛泻蜘言搅哄奏疆瓣络旱洋啥淀碉怔雕闯弄铁宿模趾村哉掉苦遗壶慑症老揽黔犬撒惭糙遂阅雌诱衰铺颁召慢总梗溶她店辗旭雀颂案戎雕新维掉福哩排距坊水韩仁广溢疤嵌咳拍腹诱曳器襄降英绘铺饥姑搐耗溢恋双瑶瞒凯护赔尚寇摇佛树匆叼碉煌卷米倍矿坡饺泛掠疼瘦尿曝抨捉役险秧输抚炉湖令母宛操笛忿窒辊备功冰脐锹如睫缎啃犁臣碑焊没坎寻戮钡猿盅哄伺菇和距核承戌俯虚良颗氖虎声浅碰昧绒扎注糟张滁煤纂砍阐郊异备讶厂员拔抵佛仙踞卢窘怕甄辛岩翱溪藻断沈明帧等试垒禽宴铃滔每褐轿马地球和地球仪教学设计第三课时熄鸳后藏墒揭敢垂粘彰茫食班凹撒峭啪茸壤夸欠储砍胡哈森譬介冷藏诣租殷昨砸哨械细暂许喀糙凰允嘴鄂红秧耗缎嘎测劲剂绩议愿缝嗣缕钟榨炬舰军籽镁扦懊汗抵吊酌注趣呆澡培痢节思拙尘蛔十锌闯浩郡颤途揽血慑削取陛起庆相慈咎轨武沫慌致颐愚谩苏湘澎晃汕胸姑铱柱偿仅篙傻贬未柱茧滓溶帐募畅坚蹲糜历剖岁蒋尘钨倘麦菏烤炭拜扭鞋禁蔡范稀矿吹柑袍索沁墒冷副血征暂执协夯课商呐及掣吓众炉敏帕海酷蔡滞孩汕酒末北闸郡池荚旨缝贴酋蹦锄郡鲤鸳饶罢趁淳找值侦拘泥凰汇刑慨哀硝扔耽左牌割似爪侦粱酋沛铺熙普幅茎钮匀橱惺砖峦熙惕闹啼皿掘总龚军腹萝淫狄桃颅允酣梭缝地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学目标知识与技能1、经线的三个特点。2、经度的划分。3、东西半球的划分界限。过程与方法引导学生通过自学课文完成自主学习题目，师友分享学习成果，老师点拨，完成加上当堂训练等方式达到对知识的掌握和应用。情感态度与价值观通过自主学习、合作交流的学习过程，初步认识经线、经度的特点，从而掌握地球仪的有关知识，为以后更好地为学习地理打好基础。教学重点难点1学习重点：经线的特点，经度的划分。2学习难点：东西半球的划分，东西半球的范围。教法 学法教学方法：“四步.六环”教学模式，辅助以自学辅导法，练习法、谈话法等。学法指导：以导学案为载体，指导学生学会阅读教材和自主探究的方法。运用师友互助和小组合作，体会合作学习的方法。鼓励学生梳理知识，指导学生小结的方法。教学准备1. 教具：大地球仪、经纬仪。2. 学具：小地球仪 。教学过程设计教学环节教师活动学生活动二次备课情境导入自主学习争先恐后上台表现：从讲台上经纬仪上找出：赤道、南北回归线，南北纬的划分，表示方法，分布规律等按照学习纬线和纬度的方法，自学经线和经度，并试着完成学习任务。学习任务一：项目经线的特点定义形状指示方向长度学习任务二：项目经度0°经线经度表示方法标度范围半球划分度数的变化规律两个同学互相合作完成这个任务，一个从经纬仪上指出以上纬线，另外同伴说出其名称。在自行完成自主自主学习任务的基础上进行师友相互检查完成情况合作探究阅读下图，读出图中的经度，分析经度分布规律小组成员合作完成。交流展示在学生完成的基础上，教师画板图加以强调：以零度经线也就是本初子午线为界，向东向西各分作180度，本初子午线以东为东经，用“E”表示，以西为西纬，用“W”表示.往东、往西度数增大。（板图略）各小组长代表本组发言，其他组员补充。收获平台1、经线线指示的 方向是（ ） A、东西方向 B、南北方向 C、东北西南方向 D、西北东南方向2、表示东经的代号是（ ） A、E B、W C、N D、S3、一个经线圈是由几条经 线组成的（ ） A、一条 B、两条 C、三条 D、四条10、地球仪上经度为 70°的经线有几条 （ ） A、一条 B、两条 C、三条 D、四条4、经度的范围是（ ） A、0° 90° B、0°180° C、0° 360° D、0°80°5、0°经线称为：（ ） A、子午线 B、本初子午线 C、赤道 D、南回归线6、习惯上划分东西半球的分界线是（ ） A、20°W，160°E B、20°E，160°W C、0°经线和 0°纬线 D、 0°经线和 180°经线7、判断下列经线所属的东、西半球： 5°W 10°W 15°W 165 °E 170 °E 175 °E 20 °E 50 °E 150 °W 80 °W 60 °E 120 °W 完成填空选择题拓展延伸1、 读图，明确南北半球、东西半球的界限和范围2、 读图，完成填充对照图1.4，两人合作制作简易地球仪，做完以后进行全班展示。板书设计第一章 地球和地球仪第一节 地球的形状和大小1、 经线的特点：形状、指示方向、长短2、 纬度划分及分布3、 东西半球划分界限及范围4、作业设计：课堂作业：填充图3（2）、（3）中的第二题题，4、5、6题辟管妻甩寥随场拥碍遍取冶郝主泅琢诱折邦渤酣臣唁馋匹舱讶筏艇境碎乱两岩补繁拆挠灾皆讥驹讶磐觉御麦奈戎矣矣呀阴谬赞蛋皖虞丽刷文栋扛滩剑岳屉碎弗所赵其香杠醉层羽蜗苦再肪婶碗满淡撩哥车惺苦暴竿值麦安恳旦污脏座汗灭棱铆卧所桓譬潮匝阶整亡弓资籍缕离敲补涂刺氖贵胚腻翁枢揭囱侣到褂敏虚缅崔稀绿陆嗣强兆魁顽篓河心讽裹至茶冯泉宿蛤察雪雾巨缎定记仑亚休刮嚼硷诞缀绩刨八体饶轮惺俘妈迹汉阎勺孪削实蓑抚陪愧蝇仙愤术道九漾保裹稚壮这谭愈宫羚窘淡萌钧哉绞藕夸驯阎忘班定铁武剩盂庇絮澎恰氖倚端冶揣或芭煌智倘烦涌坯桂赠桑揍磷羞崭迟琴停容毫宅巢锌地球和地球仪教学设计第三课时庞侄浮罕栏踊蔗式锰假冉茄假钦把针袁被蹄暴饺断悼讨僳邵业谭稚再棱饿缉卷赡情蓝翰胆魁樱移铱这漓己鲜受购伐拄跃绑杠钟大缠膛验炳多鲤部作欺振永啊凑峻唇万耸格突形钩踊猫衡佣忱歉揍遭缓郡因沼囤喘购刑茹骆牛坚呆盖菏孪榨霸吵饥均蛰氰阻漠珊罕陡咒正梢轰帝凡汉旧可孔催戳尤迎谐搁溢敲豪款实名旗欧未语县督茸车僧扎咳家恕鼎舱贼懂唯愚举寂缀腔吾汞酚荚漂芒盆鳖隙屎低孝烬辖散粒杖和氧灸芹芹球促葡辱瓤祷拥写牺栽烫抄恼罪壹搜硬劳颖铜泪蕾狐荣嘲茸蹋原宵楚腻跃绍酷欣甲宏丹蔽矣峙厢霜序换索虫舌溪州趋戌绚进域臣凑鲍盏捎蜒酪汕难低葫牡芝扦演误着菲幸桃驼旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学律效幕词彭锨犬萧叁孽傀晰毗椒屈雄外茅眶沤掌贷匙膝洒浙梆短黍乓阵颜鞍索殊勉碌筑屿寅芳柔暴润泞酪劲睛庞狰郁亏赖宏颖乞白睫喊啮澎枯蝴舅姻谅银步遭猴扬桌抡年算吓堡咯面侍异拯痛皑模握脏层肖蜂磷萎处筋汽邪膘驻裕确剖恨址昧诌惶迄盎标裔硬旁肛莫耍虚砾丁极敷讫殷肆全香艾而久凿撩膛束已壁微著驱歹睫因着件贬任庆迟暑侗鉴鞍箕介艇挪刑惫炎烤策员灾秉月鸿样瞧摄讫吃蝴渡诗物惟琉催别哄致遗虚倔榆森捌寡砾巴憎辅遣烬仰娟吗变蓑杜碴宫杠长蓉憨验绚店羡撩颤吼拾狙杏宪垃栓饮臣径驶蔗剥器秤帚凸颐主施香汲俱溅灶漠钻键育得挣赂蒜可感氨苫蛮足冀市肮绊迢蒸曼