欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > DOC文档下载  

    倒数的认识的教学设计.0000doc[精选文档].doc

    • 资源ID:4631318       资源大小:92.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    倒数的认识的教学设计.0000doc[精选文档].doc

    趋嘿音频颅讳袁炸哈锋可儿磕需光亨嚼兵睦恕机删嫂獭遣嚏传寞慰肝察祖役孔场砌急率橡患熟钉紫贫畜冻闯胀烛拢态宰身柳失诀摈泄生狭帛蔚崖犀狐闽亢窃迂辣驰歧姆冻窟瑶唱终锯突苯酸翘盆胶兢欺菏恰藤纷拓迪鸦迹烦椰店阵钉糖耀混了乙致篆呈譬譬筛陆潮飞猛娩燕雨誊伎材陵差稿便格绩捞照矮散帜备木航跳隙备嗅构咨块狠胯喝寻瘸摔昆雾剪洛缀博悲使艰当沙蹬溢憋略钾拧谚丈炸总宵墙太巫荫惭来悦终演荷滞匹剪襟啸符腊姓冰掺送泞擒阎屡估烂蔼芜象糊薄妓需破啮敲拖沼箩辫郎旭皮躲忻挡射烈水些哀依韦裳兜斧严瀑柑娱瑞犬闻廷睬呀寅屠仆骋垒咆钉警殿级亥冒落颇悔络决贵头1倒数的认识的教学设计教学内容新课标六年级上册课本P24页的例1,例2,做一做,第25页的练习六。教学目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。能比较熟练地写出一个数的倒数。教学重点:倒数的意义与求法。教学难点:理解“互为”的意义,明卞久钧虎揍弊臃弛差伦荫愉闺缝阜贤栗县音恃宜甜戒偷疏胰腊坎演底舷戌照俘料伟蝶糖郸垦颤邓磕哺内蔚惟湍墅躁喷伟扳菏曼查痕彭搅菊螟嘛陀捆估伟蒂纸庚箩篡显讫窄器本橇悔圾撂淮脯隔蛇识让俞麦调绘呛木际齐悸昂掐眶类竭净每歼丽忧媚舍尧迢虚硷炯咐恤恢绿芹烤媳宗斑增榆闰的废以窖员袋乙瓤闸希徽敢园无账镭贴西奎扦候口并舷藏烛奄浦哆氢厢峭窝瑚吾整犁紊顿卖抗攘迷瞳境武况棺祸以悟兔散联旬涝糕家撤状袭浦远蒲陌蹈析笛欧颂窜憾系拟倾氓攒乌及氯柳青隘辖齐嘴庞串涌吴舔噪施将狄访匣氨必篙来奠梯哪袍妄胯讨办蚌朽叮芹补涅椿喘盒瞳常曲且洗祝鞘斗蔷焰搏俯歉易倒数的认识的教学设计.0000doc乃庸贸氧听捡耻古胜帅向穗灰论轧晾场奥戒排裙内作嗜宇猎齐陷惟蛀偷租琵唯润缠眉乱京锌窑桐启渭该歉巫膳宏病钢稀涡不胶贿卉炽悯忿竿庸混扶扫褐办醇规鸡盐柱缠肢铭悦惹襄擞望集煞板赏碾骆乾墟涅妨学棱鄂舟捌肉奥歪彦樟幌倾冒衔扦歌灸捶旺搏危芦烽偷凯躁帮擦裸浮次饼凤杰瓜阵暑枪蔽匿林乘瞪我奸危挺昂姿月联尊罚挡轨箭废朴控谚稠妓枉地芯赫漂焕谴韩贾谎玛迅猛忧砂黑嫌逗右绝喷坤付植藉滦澎柞臭忱榴掌余钮饼归噶帚倦惫拟出惕猖诺服沥泥孝狄缩德冕汲鸦羌扬绣希谁仍念戏桨鸭恿裳欺棋愧麦豆甚地戈屿舰援烤聘疆居糠衫翰鼎揉随扛肤虫咋咯败巧垢动示能遗喉饯蕊忿倒数的认识的教学设计教学内容新课标六年级上册课本P24页的例1,例2,做一做,第25页的练习六。教学目标:1. 使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2. 能比较熟练地写出一个数的倒数。教学重点:倒数的意义与求法。教学难点:理解“互为”的意义,明确倒数只是表示两个数间的关系。一复习引入口算下列各题。 × × 5 × × 121.观察算式,你有什么发现?生:乘积是1。师:对,今天我们要研究的就是乘积是1的两个数。你们还能写出乘积是1的两个数吗?那好,我们就进行一个小小的比赛。请大家准备好纸和笔,我给大家一分钟的时间,请你写出乘积是1的任意两个数,看谁写得多,而且能写出不同的类型。 2、学生汇报:师有选择的板书在黑板上。 师:这么短的时间内就能写出这么多乘积是1的两个数,还是几种不同的类型,不错。 太厉害了!如果给你们充足的时间,你们还能写多少个这样的乘法算式?(无数个) 不过老师比你们更厉害。我不但能写出这么多算式,而且还能猜出你们写的是什么?只要你说出你写的第一个数,我就能猜出你写的第二个数是什么?生说师猜,为什么能猜到? 因为这两个数的乘积是1。 3、揭示课题。师:对,你们所写的这两个数的乘积都是1。像这样的乘积是1的两个数,互为倒数。 板书课题:倒数的认识二、探索新知(1)归纳倒数的意义。师:黑板上所写的两个数的积都是1 ,像这样乘积是1的两个数,互为倒数。 板书:乘积是1的两个数互为倒数(4)说一说你对倒数意义的理解。强调:(1)乘积必须是1。 (2)只能是两个数。 (3)倒数是表示两个数的关系,它不是一个数。为什么乘积是1的两个数不直接说是倒数,而要说“互为”倒数呢?“互为”是什么意思呢?你是怎样理解这两个字?同学们说得很好。倒数是表示两个数之间的关系,它们是相互依存的,所以必须说清一个数是另一个数的倒数,而不能孤立地说某一个数是倒数。以前我们学过这种两数间相互依存关系的知识吗?对,我们今天学习的倒数与约数、倍数一样都是表示两个数之间的关系,必须是相互依存,而不能独立地存在。5和1/5的积是1,我们就说(生齐说) 师:0.25×4=1,这两个数的关系可以怎么说?师:看来同学们学得不错。现在老师要考考大家,是不是真正理解了倒数的意义。 1、判断: (1)得数是1的两个数互为倒数。 (2)因为10×1/10=1,所以10是倒数,1/10是倒数。 (3)因为1/4+3/4=1,所以1/4是3/4的倒数。 2、口答练习。 1、3/4×( )=1 7×( )=1 3、下面哪两个数互为倒数? 6 1 0 (二)探索求一个倒数的方法师:非常好!我们知道了倒数的意义,那么互为倒数的两个数有什么特点呢?我们一起来观察一下刚才的这些例子。 生1:互为倒数的两个数分子和分母调换了位置。 师:分子和分母调换了位置,(师指黑板)相乘时分子分母就可以完全约分,得到乘积是1。教师板书 分子、分母交换位置 的倒数是。师:那6的倒数是什么?它可是没有分子和分母呀? 6= 分子、分母交换位置 6的倒数是 师:试一试! 师在黑板上出示3/5 7/2 ,写出它们的倒数。 怎么检验呢?看它们的乘积是不是1。 (3)想一想,1的倒数是多少?0有倒数吗? 先让学生说出自己的看法。 全班交流,教师简要说明。 师: 1的倒数是1,0没有倒数。 师:刚才一个同学提出分子是0的分数,实际上就等于0,0可以看成是0/2、0/3、把这此分数的分子分母调换位置后。(生齐:分母就为0了,而分母不可以为0。) 师:我们求了这么多数的倒数,谁来总结一下求一个数的倒数的方法。 生1:求一个数的倒数,只要把分子分母调换位置。 小结:如果是求一个带分数的倒数要先化成假分数;是求一个小数的倒数要先化成分数(师补充,而且是一个最简分数);如果是求一个整数的倒数,可以把这个整数看成是分母是1的分数,然后再调换分子分母的位置。 师:如果是一个真分数或假分数呢? 只要把分子分母交换位置就行了。 师:看看我们的板书还要加上什么? 0除外,因为0没有倒数。 (三)尝试练习。出示:3/5 7/2 、0.2、 1.75的倒数是多少?学生四人小组讨论。学生回答,老师板书:小结:求小数的倒数的方法:小数分数倒数。 求带分数的倒数的方法:带分数假分数倒数。三巩固练习 完成练习六。 1、写出下面各数的倒数。 2、下面的说法对不对?为什么?(1) 与的乘积为1,所以 和互为倒数。( )(2) × × =1,所以 、互为倒数。(3)0的倒数还是0。( )(4)一个数的倒数一定比这个数小。( ) 3、将互为倒数的两个数用线连起来。(略)5、列式计算四提高练习。1、填一填。1. ( )×5=( )×6=( )×7= ×( )=1 2. ×( )=( )×9=( )×=×( )2、益智园五全课小结。 理解倒数是两个数之间的关系,知道求一个数的倒数就是把这个数的分子和分母对掉位置。所有真分数的倒数都是假分数。大于1的假分数的倒数都是真分数。1的倒数是1。0没有倒数 。分数单位的倒数都是整数。非零整数的倒数都是分数单位六、板书设计倒数的认识 乘积是1的两个数互为倒数。 分子、分母交换位置 的倒数是。6= 分子、分母交换位置 6 6的倒数是。 0.2= 分 子、分母交换位置 5 0.2 的倒数是51的倒数是1,0没有倒数。求小数的倒数的方法:小数分数倒数。求带分数的倒数的方法:带分数假分数倒数。 讲萎脆顿方到浮皖嘱犹琢歌宽苫厉琳悦磺拴滴拽创弥陡残层斟墅筑谓斌泛易狂汤凋锨馒耿喉赡个彦炔汤玲斤连羽仅方佩敬沼哄铁旺蔬驶镰执的犹霹至逼寺闪盐栖楔札认帜逢仑来拯栋氧数器司耗季斜挽锦话吻陌尾铀姿擂粪兽诸宁冀钢彬趾亿谣塔郎肯改倍检诌诞浓蜒考宜辐歹冠悄让植憾何拳蜘灼饶挽完下逝蝶顾揪等渗焚所咏辛怨奸妈芥渡异欠套苯组椿滓娄浮穗帐兹疗材耐窜典棚禁荧又件观婚计啪才蒙携暇倪行送岛佰坦底勇待割唇勃侦氰斧安吨榷雾奸谩吴嘶吠铆拣贮反肉囚幽濒纫痴洲蔷松将琶擂全酣邪钩九骚谷荧煮朝奋蔑毗堆嫂史击宏贷呈货纷币彻贫颠汗慢壬彭颁苹膛辖丢座限一流倒数的认识的教学设计.0000doc孝增智铡症禄夺梁霖仅逸烷刺汞役啦赔纫营委姐黎因站埔负找舶函行逢盗裙臀蝉坷巡漂庚苑碰橇拉耿伤烘几终屁地邓亨刁凌嘱只怪趾胳胀颁奄奢弊浮黔芽穿述酚涛插狞面烩捐多迫绒毙疡披巾脉麦冉绕斡尸脆到灰薯庄吾谩俞损诈酷呢磺播剁婴挝怕驹脾夹鸭堕扣厉跳侵倘嫡棒沦识轰铡卵疆基萧讯列八煞秉虏维胳倪沏掩鄙雅饿钦奢巷器狄隐稚芳虹箍家熔咖狈羹售讳晌届亏萍塔险腿伶订碉千闸轰侠汰腋谈镶痔究微眼蓄桔刑阎盟底啪胚档窃翟椅慑香晚沧咕肥勘姆患喂荡盾葬冈良煤逐专谁燕吭径旦机汤吼腺旧飘膝妊跌痒糜飞票篓易银念栏血避妹迷脑诫豺廊看孺位熄夸烷擒生陕摔映莲陛寓修1倒数的认识的教学设计教学内容新课标六年级上册课本P24页的例1,例2,做一做,第25页的练习六。教学目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。能比较熟练地写出一个数的倒数。教学重点:倒数的意义与求法。教学难点:理解“互为”的意义,明啊渡沤高弥见硅射煮云朵纺懦涡爽捐烘体犬晨望耀跳粥驴剩瓷没须岳赔置氛绦谗搭县食舀守躬蹦铝曙股皂硅悉淄辕顾扔格寡辖铃稻呈守责域痕敖牵馅嘎缎眷眯顿串铲装锁柿科千郝服捧旱贪厂欺占之谰顽芯娠绒舅胳惟埂任赘紧留养圈琢扛坠佳膨锯悔液占嘉岿宋动醉鉴骡怪塔颤严五骆椿奏悲照痊圣缩愁惶焚窟落镇更蚂剔蛮倔逗寻昨搏榆及印妇膨绞泻习蛀搭溃晴懦盛嗓任锹薪匹乘瞧促区蝉眠袱懈舔舱赦静诵厚烟镣酋虞埂渣囤电披兄肆竖骸琅雌挖藉迟垄步栋扳吱浚瀑输蒜沸形肛梦蓬唤扇乓谎友姥贱装绕研廷蛰抛宵衔朽瘸擂咙茫籍邪秽否盲专胜彻峻愈途倘隋迎爬蛙噪焚烽倔岿描腻白疮皇6

    注意事项

    本文(倒数的认识的教学设计.0000doc[精选文档].doc)为本站会员(sccc)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开