辽宁省北票市高中历史 中国古代文艺长廊第9课诗言志歌咏言课件岳麓版.pptx

1)春秋：诗经，我国最早的诗歌总集，是诗歌的源头。2)战国：屈原创造出一种新体诗歌楚辞，代表作为离骚。3)汉代：出现文采华丽的 汉赋，代表人物为司马相如。4)唐代：唐诗，前期体现了豪放、想像力丰富的特色；后期体现了 深沉、凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代：宋词，代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。6)元代：元曲，关汉卿 窦娥冤。,中国古代诗歌历程,我国是诗歌的国度，诗歌是人类心灵的窗口，诗歌是情感的精灵，诗歌是灵感的造化，让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代多姿多彩的风情。,西周初期到春秋中期。它分为风、雅、颂三部分。国风是其中的精华。诗经在我国文学史上有重要地位，它的人文精神和现实主义的创作风格，在世界文学史上永放光芒。它是我国现实主义文学的源头。,诗经收集的主要是什么时代的诗歌？由哪三部分组成？其精华部分是什么？诗经对后世文学有什么重要影响？,思考,毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中指出：“一切种类的文学艺术的源泉是从何处而来的？作为观念形态的文艺作品，都是一定社会生活在人类头脑中的反映。”根据以上理论，试分析诗经产生的历史背景是什么。,在诗经产生的年代，我们的先人在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展，需要强大的集体力量，需要内部秩序的稳定与和谐，而相应地需要抑制其社会成员的个性自由和与之相联系的浪漫幻想。正是在这种“生存的社会条件下”，形成了诗经的思想和艺术特色。,他山之石,痛饮读离骚，放开今古才胆。狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。,午日观竞渡 共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。,于是乎游戏懈怠，置酒乎颢天之台，张乐乎胶葛之，撞千石之钟奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人倡，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。荆、吴、郑、卫之声，韶 武象之乐，阴淫案衍之音，鄢、郢缤纷，激楚结风，俳优侏儒，狄 之倡，所以娱耳目乐心意者，丽靡烂漫于前，靡曼美色于后。司马相如上林赋,佳文共欣赏,思考：以此赋为例，分析汉赋具有哪些特点,汉赋产生的历史背景是什么.除了这篇赋以外，你还知道哪些汉赋作家及其代表作？,特点：铺陈辞藻、文采华丽、散文韵文并用。背景：汉朝政治统一，经济发展。司马相如子虚赋、班固两都赋、张衡二京赋,武侯祠,思考：下面五首诗分别属于哪个流派？反映了当时怎样的时代特色？,边塞诗 昂扬进取,田园诗 清新恬静,浪漫诗 张扬个性、蓬勃向上,材料三 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来，-五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,材料四春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,石濠吏,材料五红绒毯 白居易 宣城太守知不知，一丈毯，千两丝，地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。,现实诗 颠沛流离、饥寒交迫 政治黑暗、矛盾尖锐,课堂提问：唐代诗歌为何如此繁荣？唐诗有哪些特点？,原因：大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化；科举制度的确立；太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗人带来诗歌的灵感；安史之乱后走向衰落的唐朝也造就了一批伟大的诗人。,特点：唐诗题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和艺术性都达到了高度的成熟。,历代词话中记载：东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。”公为之绝倒。,文坛佳话,在这段材料中，幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器，并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残月”来代表二者的不同，这说明苏词与柳词分别属于哪个流派？各流派有哪些代表人物？,考考你,名家名段,请欣赏以下几首词，体味一下每首词展现了怎样的时代特色。,婉约派 柳永、秦观、李清照豪放派 苏轼、辛弃疾,清明上河图（局部）,望海潮 柳永 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,材料一,时代特色：繁华多采的都市风情,永遇乐 李清照 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。,时代特色：国破家亡的愁苦悲凉,材料二,材料三 谢池春 陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高，狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠、自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌，伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年、又成虚度！,时代特色：报国无门的愤懑,材料四 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断江南战未休。天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。,时代特色：空怀壮志的无奈。,小结：宋词繁荣的原因,宋代封建经济有了进一步的发展，商业和城市日趋繁荣，市民队伍壮大，能够歌唱的词更适应市井生活的需要；两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更便于抒发忧国忧民的思想。,文学是时代的产物，当一种的旧的文体随着时代的发展开始衰退的时候，必有一种新的文体伴随着成长起来。黄宗羲在他的明夷待访录中说过：“古今之变，至秦而一尽，至元又一尽。”秦之变，是对上三代的一个反拨，而元之变，则是对汉以来整个传统文化特别是儒家思想文化的一次强有力的冲击，在剧烈的冲突和碰撞中，整个社会的价值观念和行为规范都发生了巨大的变化。于是，一种新的文体元曲就产生了。,你知道吗？,元曲，与唐诗、宋词被誉为中国诗词高峰的三颗明珠。“诗庄词媚曲俗”，元曲以其清新活泼的风格和贴近生活的表现内容而一新耳目。曲词贵俚俗、贵直露、贵诙谐，而艺术上则以尖巧出奇制胜。如果把唐诗宋词比作大观园中的怡红院、潇湘馆，那么元曲则是稻香村，数楹茅屋、几畦菜花，也能给人以启迪，带来共鸣，带来美感，带来联想。一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代政治专权，社会黑暗，读书人固有的靠读书求取功名从而获得稳定的社会地位的渠道被堵塞了，处于“八娼九儒十丐”的卑下地位，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透射出反抗的情绪，锋芒直指社会弊端，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。,元曲简介,根据以上材料并结合课本内容谈一谈元曲产生的时代背景，及从哪些曲目中可以体现出来。,元朝推行民族分化政策，阶级矛盾尖锐；科举取士制度被废除；元代读书人处于“八娼九儒十丐”的卑下地位；政治专权，社会黑暗。,课堂提问：,你我共欣赏！,材料一 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。,材料二 滚绣球有日月朝暮悬，有鬼神掌著生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊。为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。关汉卿窦娥冤,1)春秋：诗经，我国最早的诗歌总集，是诗歌的源头。2)战国：屈原创造出一种新体诗歌楚辞，代表作为离骚。3)汉代：出现文采华丽的 汉赋，代表人物为司马相如。4)唐代：唐诗，前期体现了豪放、想像力丰富的特色；后期体现了 深沉、凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代：宋词，代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。6)元代：元曲，关汉卿 窦娥冤。,中国古代诗歌历程,课堂讨论,1.中国古代任何一个朝代（无论是统一的还是分裂的）在文学上都具有鲜明的时代特色，这说明文学的实质是什么？,结论：社会存在决定社会意识。,结论：一定的文学是一定社会政治、经济的反映。,一定的文学是一定社会政治、经济的反映。隋唐时期和两宋时期文学的突出特色是什么？当时的政治、经济等现实是如何影响其文学内容及风格的？,2.文学具有鲜明的时代特色，我们可以用什么历史唯物主义观点来解释？,想一想,