最新教案NO.1二次根式汇编.doc

教案 NO.1课题21.1二次根式（1）课型新授课星 期课时1授课时间2月 日教学目标知识与技能目标：理解并掌握二次根式的定义及性质，理解被开方数的取值范围使被开方数有意义。过程与方法目标：使学生经历分析实际问题，引出二次根式的概念的过程，使学生感受到研究二次根式是实际生活的需要。情感态度价值观目标：使学生感受到数学源于生活又服务于生活。重点二次根式的概念和基本性质。难点 二次根式的基本性质的灵活运用。教学方法讲授法，引导探究法，练习法教具、学具小 黑 板教学过程教师活动学生活动一 .复 习巩固，并引入新课二 .新授课三运 用与 练习：四.课 后五课 后1. 什么叫平方根？什么叫算术平方根？2. 填空：表示 ，+表示 ，±表示 。 7的平方根是 ，9的算术平方根是 。5的平方根是 ，6的算术平方根是 ，-3的平方根是 。25的平方根是 ，（-3）的平方根是 ， 的平方根是 ，3. 如何表示下列各式？ 书P2-思考1.4. 二次根式的定义：形如（a0）的式子叫二次根式。像、等等。被开方数 a的取值范围有什么要求？（a0）的值有什么特点？你能举出2个例子？判断：下列各式是二次根式吗？为什么？， 。5. 当X为何值时，下列各式在实数范围内有意义？书 P2- +6. 已知m、n为实数，且m+5=+，求2m-3n。7. 若+y+2y+1=0，求（xy）的值。8. 已知与互为相反数，求（xy）的值。9. 书P3-1、2小 结 通过学习你有什么收获？还有什么困惑？作 业：必 做：见书P5 -习题16.1 1题、7题练 习：练习册P1-P2要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第1小题至第2小题。资本公积 197.5口头叙述，进行复习、巩固说出你的观点讲解理由实验室检查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。学生独立分析（2）9严重酮症酸中毒患者，可存在单核吞噬细胞系统功能封闭。( )贷：累计折旧 147.83由习题分析，概括（1）应付债券利息调整 600万元想一想，说一说5、可行性分析应该在（）阶段进行。举例子【解析】：尝试练习师生一起学习学生小组交流学习独立练习学生总结板 书设 计21.1二次根式（1）一 .二次根式： 二.练习与运用 定义：被开方数 a的取值范围有什么要求？（a0）的值有什么特点？你能举出2个例子？判断：下列各式是二次根式吗？为什么？， 。 课后反思