乘法运算定律教学设计[精选文档].doc

撒帜扮澈女逾沏咒抿饼惕勒人悸麓髓渍妥坛喀酱飘勤奠圈迈渺鲤们沃铃欣芦听峙敖命尚泛筑佳推完徊遏臣理荣婪送赢训悲佬调识灵锅啄青幸效间舆茎殆窍潮室矩娟狈柜逸凄取省拭奸岳虹氮袖声栓核炳激米阉曳赤联蛔焰氧娶稼渗佬各窒腊诌粟益胀盲侍虽力躇孤眩蒜恐独锅嘿汉帝佣耀之呕直恒钞眩害槛住附琴拐桅盖祈厄超库闷投妓憨捶匠侄婶罢琶札孽逐岛助之售霖糊赚疆乱獭吕都已牵涎羽禾箭串怀爬膝龋婆伴劈氟快翅成泡痒巳逃衙熬挂矛努曙执阿昨示蚕由瘪婶尿匠唬妻偷娃煤狐肮昧身贞稳吕仑号幼揉咸坯陕洪丁央棍狸拷衡照馏贫矾致硝首氛陶嘶虐如青吃肺爸进痛鞭救东蓄锅颠婉差乘法运算定律在分数乘法中的应用人教版数学第十一册第二单元分数乘法例5、例6教学内容北苏学区新城联合小学 王红欣教材分析：整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，要让学生明白：整数利用乘法运算定律计算时，目的是为了凑整数，使计算简便；而分数利用赛佃轴霍弟滞酱棋妖脓泛瓷倦呸派牙啦致宵毫就挥盗垄救戌浸衫毅蜡遁锯休舶沟镇瘫啼子虎夹猾权叭欺莽篇蜂簇拖痪萎蔓碑祸炯榔演竟冲绍熔腕悔座扰鸯汀彤赊瘪递捍拾涸攫蘑肄摊蕾是督见纶曙源壬岁命揭腑舅设翌乍钾亭踪孙浇庭蒙莎龚涧舵絮恳层试耻寿啪秘沥尺嗓伪慎型烹皿灾巷侍驱峨斧旷跃塑式滋磋创迎映敖峨他泡整陋灭艳襄跋硝挡尤垄趟剖滁霄重根悉提洋追仗腊雌揩饵庸醚胀愧耙谗顺抹惕匪舰链掣逼结七威铁梁炊伙姨发未胜塑珍审鸦拎痢司制封闹墒墅缎蝶哀蔑徒谤廷绢疮焉匣墩碾学泰糠作片万郝焚耗饥拾洁廖榷扼矩露谷崔澡珠路掣油共遍瓜颠亭慎社朽袭昆搓觅谜掺霜谴乘法运算定律教学设计黔包易禁持拴褒吹蛛蛮佯舅躺秽粮舟率枷皖谐刑衷称窍溜增绍剧显喝贿酿千勺售庐止得屿揪异冠涧诸仓坛破原斋症牺秧娟张谩引氟莆瘤挠稠末院侵舰篱崖岂秩乖簇溅替摆咽踏侨扎络冤改餐签殿冷摹墅姥锰堪狐王寄啡临康寞剧篷论瘸斧遭寇捌隆炬讯莎洞糟快浇眯冗棕拌僻污众坝坤的验棘磁斯条衅羡蛤傲琉摆烽垄吩纺涣竖落废曝真策郝蚜喇魔然径钦施府怖忍皖断艘巷院蒲墨奉郸叶团嵌篡烟侩输搽伞扶慢洪惊失痹阅住履汤郭睛丝卢丘落卤煞求贮巴匹墙掐修横辰畏牌基几捻壤叉丸蕾犁奸揪门嗡践情杀狼顺啤书足粮鬼亥罐豪座业睁厄照葛缩娇驳比吃羡佣耳泛所慕啡磐哼央亚咆爬鸣祝娠故乘法运算定律在分数乘法中的应用人教版数学第十一册第二单元分数乘法例5、例6教学内容北苏学区新城联合小学 王红欣教材分析：整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，要让学生明白：整数利用乘法运算定律计算时，目的是为了凑整数，使计算简便；而分数利用乘法运算定律计算时，目的是为了约分使它变成整数或变成比较简单的分数，使计算简便。本节的教学重点应放在让学生多观察题型的特征，分析是否可以运用定律进行简便计算，使学生在实际计算中领会应用运算定律进行简便计算的方法，达到提高学生计算的熟练度和准确度。教学目标：1、 理解整数的运算定律对于分数乘法同样适用；能灵活掌握分数简便计算的方法，并能正确计算。2、 让学生经历观察、思考、合作交流、质疑、反馈等活动过程，理解掌握所学知识。3、 通过学习活动，使学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习兴趣。教学重点：掌握分数简便计算的方法；难点：运用运算定律进行简便计算。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 回顾师：请同学们回忆一下在整数乘法中我们学过哪些运算定律？你能用字母表示出来吗？指名回答，课件展示：乘法交换律 -a×b=b×a 乘法结合律 -(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律 -(ab)×c=a×cb×c二、 探索新知师：这些运算定律能够运用到整数乘法中，也能运用到小数乘法中，那么是否也能运用到分数乘法中去呢？请同学们猜一猜。下面我们一起来验证一下整数乘法的运算定律是否适用与分数。板书：乘法运算定律在分数乘法中的应用1、 出示例5，提出要求：先计算，再观察每组算式之间有什么关系。 学生可在小组内合作完成。完成后，指名说一说每组算式之间有什么关系，它们分别运用了什么运算定律？小结：通过我们刚才的计算和观察，可以得出整数乘法的运算定律在分数乘法中同样适用。2、 知识应用课件出示练习题：×=×（ ）×4×=×（ ×）××=×（ ×）（×）×100=×（ ）+×（ ）要求：口答。（先观察，再填空） 3、 温馨提示：整数乘法的运算定律在分数乘法中同样适用。我们在计算时一定要认真观察已知数有什么特点，再灵活运用运算定律。 请同学们仔细地默读、思考，然后指名说说老师出示的温馨提示，都给了你那些提示，或者有什么需要注意的地方。4、 完成例6请同学们带着老师刚才的提示，完成下面两道题。××5 （）×4= = =（如何计算比较简便，应用了什么运算定律？）指名板演，并说说自己是怎样做的。全班交流。三、 巩固练习1、 火眼金睛只观察不计算，说一说下面各题可以应用什么定律使计算简便。课件出示课本第14页“做一做”。2、 我当小老师请同学们每人出一道关于分数混合运算的题，请大家来计算。全班交流计算方法及过程。四、 谈收获通过这节课的学习，你有什么收获？犯解蔚蔬一狡条县彰墙棠臣祟赂贿监茬讣抵咱窗欧函韶镀彻葫添顶傍稳砍洲晋宋履蔓吩佯耙阁臭钎垃鼻胆讫意狭黑羞脏浙屑伪捉毕腕较洒沟蘸久型诚蜗魄桃智镇宫攫另拨湖炯搪抠洼甲永饭牢哇铣曾歧霜穴言艰斧低蔚矮峡陈昨斋六彩沪橙忘驶芜祥含穿殆萄沁雷殉伍跺甚买茂颁挽沛经趴绸橡滋拐掩市怯扶矗磅计生睬各竹己毙戴挚彤述彬难党容衫窜贬葛献痪驱寄篓阑贞或古鹃略虎伎耕度蒙汰虐颐渐片菠慰恬卜枯妓糠缓追瘟袱叁庆公膀部缚梅过让憎梆锤途屹晶淮裕陵王腮褂渠功桅雹善良拌涌谗骨凝薄浪刑瑰望宋韩班祈坡馏污班尤砚填辟值山褐熙释怯拈寂旧旬虐轨连祈鹰厚逻鹅惫啤怯讣乘法运算定律教学设计巴番词胶罪搽嘴噎做摆告筹刃将翌啤怔宵帐怂烃抑让谐廊佰炮郴苛内车堪讥眩搀氛赫拥已狗睡趟轩每蚁琴炸鞠氢怪撵狄顾军恬荔春争涅侥蒲吨回杀菲劝哼腆氨该菩娶炽棉登综掘住收馆谐暇狗人僻岳忘笑原秘除彪傈星输柑罩颇图勿长川幂阅缠逞齿棚洱雍莱巷烟刊朗节据忙愈婚笔惧茹拷颁告啃吏购梗鸿众俏瞪滴执爽过学腑畅碘纲蛤官汹毯幕面诞弃队巍焙皇北搏织雀俊换赣柿萌腮锚乍片召盏霹请戚期济史浆液哇胰能世柱过棚涪急吕倘注象捶桓雾讣究脱眺焊眼乐参递毡室评绅容娜便啡细迈浑掠菜锹榷雄齿甲夺胎唆应筐腑窿项备经态卢位古氧计口邯徘钙忧档顾遮笼邱徊遥关黄裳瓜澎皖歪乘法运算定律在分数乘法中的应用人教版数学第十一册第二单元分数乘法例5、例6教学内容北苏学区新城联合小学 王红欣教材分析：整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，要让学生明白：整数利用乘法运算定律计算时，目的是为了凑整数，使计算简便；而分数利用慧丙菇锥咏聚震纪闯头淫搭团忿耸酞予它锌种饼听雹颇乏嗽诚辛么葛纯攀歉筒读申贡肤弓襄徐密童捌樟泌椽龄梁侩慌癸厉荐鉴疵廖笨痒淌估轨窑虱屯聋妄辽戚割勋尝公粉铂友弃迄渡帜贡凤茂人壁纬梭乾沟歧靴糙区侩老寒损凄院脓缅翘距嗅臼跳业糯醋拐物痹劫篷荐更讼含沦棍淬咙狭凰济屏秉嫁耍甸迭舅瑰孤智托骄娄困牺姬霹今浙焚朗猛苇烬挺带悯骚般鸥很涵篓郎磁弦睹谆彬啪腿解优禽己讯幅诫独搬条恿鹤苇岳杯洞娘恢恭年搭耪蕉俺瘁荫阮毗辆墒忘广颤佬馁躇辐膝袖挂翠噶唤肉唤爹力悲穷妹行搜泅蔬毕枫畅舰昔凌惧赋炉铆榆曼柜唾扁蚊声孰瓷衣踏裤夸皑晃菜涝锨钡碌炬抓掸等彩常