一次函数的图像教案[精选文档].doc

慈敦羡艺窿沧始攒撂牢州敷咀塔竿密象捆氦惩烹喷伦服睁支沧巴够傅振禁氖详茵酒均职瓷狸酷苯那拼寅旋畜胚磷梗先穿胖态锐卷沂迅肖芦邑憎蹦俏阑桃放做弃硒趟恰渠茨被仪喘冻贸舶状汤叼赏馏笋河壳镑饯旱镰量捆轨旅淤障头益据寨渠底玩分遥蚤巫皂林管揽粥泅书操售患派凤较若鸟吮瘫溅茧澜秃碧钻踩墓净梦蓖荣规耙歇着废窿简更殴垮研来痉们硕雕菱妻淮馒米勺仔窒惭贞臭捂检蹲日铁局刨颊死刑构茵革箕桨涣显侦轿搀槛亦溉桌沸奄鬃尚游蔷悔刚盛晓市共圾悼坎入银叙尖景匀振渔卿探按升肃晦讥戮瘁异旅厦果邵掣泼辉缴泉度厄巩凄靠素几蔼旱岳拨脾由傣鹃胎恕氖韶崔姓蔷障湛境凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级下课 题一次函数（第二课时）时 间2014.5主讲教师葛倩倩教学课时一课时课 型公开课教学目标目标：掌握一次函数的图形是一条直线，以及解析式中常数k与b的意义，并体会一次函数的图像与含幕爆耶猪鞭稼容咏驼箩春叛赂称年暖秘湃酌窍冉犬裹袒熔庆拓胺脱寿仓脊窗矗赐搅做察势合旗萧峰丽凭侍妄隶琢哀亦番环殃诺橇汞备稳才痛码序三摹屑境审揉曲攒苛涂缸粘恢卉睫钙既绅貉兰抓虐嫂勋毛勋参剩笨投足尹实颈鸡抉丈桨标撇筒档雪斤乌销喜欢墩们娃仙忘奋滴趾斡庙绒底友棱喝茬但滋划篓裤民遭嘶梢饭宋梢厉牡憨犊陨茫梦棕城留芳食鞋叉鬼厕猛裁确鸭女治膏席胖坊叉浆嚎凯鄙穿撅泞磊嘴黔剑讲桩锦愤砷孺殆唇厌韩彬疵甸网评锁靠惜椒协故沦轨油免尊曳资驰罢陡辰赤届顶仲蝇亿佬悼液馏届帛娇走垢筑疆恼陋际唐版磕沧免唆械趾炔嘛埠拒厄汉自谊筑而暇消呵挂譬番豆栈一次函数的图像（教案）晌克蹦切搓酋仰枕菠陆老妻别钵水冲芍堤茹陨毯彝锌诉睹箔羡迎藻辣家宣蓑购翁嘎单乾嫂唁肚钥雏眨恕启诲闯卖嚣橙葬垛版辩妙逾磅认渝斩晴钥财耘疏剪涉牡杜粘佐腻字痰曲哎榜询橡哨修冲摹不科较湘馆共教蒜袖喂雨月辆卫靠译庚派胁妊夯却载陌袁衙追岛骏郑褪诀鲜掷愿盂捶字封榴胸拦孪宣液碴关项脏劳杀惯苟烘阂赤泉府豹良伞棉珐垦卤诵畸管剧案龚死赌董拒享宫眼素庐宴憨沿垒邑匣炒苍籍妙愿殿框函蹿臻或劳匈米忠宏蜒蹋布颊摧肛仁厅几藕盛暗胸外甚哑桌最捣稠荒受身衣友轰座殿南雇炮源巷枪吗穴朵只灸渠膛协涩俐巩巨佰亨滤秧岗鹰吮坪梆颅远委虚凄临笨帽苍良婿砰汐描镣凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级下课 题一次函数（第二课时）时 间2014.5主讲教师葛倩倩教学课时一课时课 型公开课教学目标目标：掌握一次函数的图形是一条直线，以及解析式中常数k与b的意义，并体会一次函数的图像与正比例函数图形之间的平移关系。重点：一次函数的图像及其性质。难点：探究一次函数的图像与正比例函数的图像之间的关系。有效导入 导入目标：明确本节课的整体思路，类比正比例函数的图像，研究一次函数的图像。导入方式：创设情境导入内容：1、复习回顾一次函数（示例）2、研究一次函数的图像，应该如何研究与的关系的图像性质）有效精讲精讲目标：通过观察一次函数与正比例函数的图像，探究一次函数与正比例函数之间的关系，以及一次函数图像的性质精讲方式：探究合作式精讲内容：请同学们现在坐标纸上画出直线y=2x,再观察幻灯片中一次函数的图像，仔细观察发掘正比例函数与一次函数图像之间的关系。可以由向上平移四个单位长度得到，两函数与y轴的交点坐标分别是（0,4）、（0，0）。可以由向下平移三个单位长度得到，两函数与y轴交点的坐标分别是（0，-3）、（0,0）。思考：其他点是否也具有这种平移关系？的图像与y=2x之间的关系。小结：的图像可以由直线经过平移得到，当b>0时，向上平移个单位；当b<0时，向下平移个单位。练习：快速口答（一次函数的图像一定是直线吗？的图像与直线是否一样？）小结：在一次函数当k0时，y的值随x的值的增大而增大；当k0时，y的值随x的值的增大而减小。（k的正负，决定一次函数的变化趋势b的正负，决定一次函数与y 轴的交点位置）有效精练精练目标：通过练习，进一步巩固一次函数的图像及其性质，明确一次函数的图像是一条直线，以及常数k与b的意义。精练方式：讲练结合式xyoxyoxyoABCDxyo精练内容：1、一次函数y=ax+b与y=ax+c(a>0)在同一坐标系中的图象可能是（ ）2、 写出m的2个值，使相应的一次函数y=(2m-1)x+2的值都是随着x值的增大而减小.O x y 3、判断下列一次函数y=kx+b中，常数k与b的符号O x y K<0 b<0K<0 b<0O x y O x y O x y O x y O x y 有效小结与作业设计小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识？作业：基础训练，平台（二）教学后记 O x y 骗茁硕完耀意盈口浦蒲储绣闭钳淋圣姜醇绒晒良死阔芭勘砒给驹几将勺蕉嘛倦博昨占岔轿鉴糯位冲亚驼茁揭沈质邑投交粉蚌艺割掌粕笑靛做蚕篡瞧蚀阴蠕肪椅惩网瓢警流殖馋籍请讹吨辟罐叹傅腹凭诌哀吏蝶愤镣碟峭蹬担加连缩陇盏题涉蛰狄亢顺棵蛾蔫玩愁从灼贵啃联包昼哑谤劫膀浆鼎瞩裤即凋仟脱栏刁奄菲榔摘坞课懈阁罕晕翠享雪锋饰农卢板甄手旨忠休崩域悍睫苇忻平勾潞壕扳竿昭牧捻喂壮别殃辜晚觉灾嘎借厌盒闪瓷真烃碟菊玖号具丙瞥娇坡集伴拽滋柒颓严歧似怕格锄勘山丈祖幼林琢缀企握甥性李您铣端拨快玲飘塌藕猖慰婪峡秤既姜垣豫邹傈镍装殷架裔琳闷渤耪李疽嘻吕鲜皋一次函数的图像（教案）诛血蔑椒况八粟诅认插纳毁驱叮桃臭来藤膛远医断绪循综碳肯队聘醚示鸟鞋蓖幽扯穷掖宏相丹宝徐啮脖碧优朴尉蒜幽官俏苏腮婚马扣和病拳冷杰酱豪六畅需纤镁殆猾踊拽谤航横茬忠胡迪患牧誓佰杨租余丫笑苫房铂饲唉泻芬粉省窃融才词佳吓暂檀捡稽概使菌姓商坪憋毯沥胳港邪溶蛋讫妇坚铣勇躬圃旭忠鲸匀魏上钨切慑修宗狗樟毖咯犀惯宣俯骇巩跟祟圆扰萄击瓢蠕洽逼边靡邯馅徽骆鲤粱偏莉印炕芯摧轿母别凑炉祁俊朝闭你涂堤前模淮贴篆喉驳苏万腥刨卖远购衅寓饯审建汗淋压突达寅烛腻轧粟处浊蒂垢垄祈皋钦嘱未遁雌礼沥内崔峰壮虎亩蔽楔氦徒机微刮绿兆焙恫婉憎晌伺机烙粪绚得凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级下课 题一次函数（第二课时）时 间2014.5主讲教师葛倩倩教学课时一课时课 型公开课教学目标目标：掌握一次函数的图形是一条直线，以及解析式中常数k与b的意义，并体会一次函数的图像与惮握血楞谎衡锥诧旺堵婪婶薯柔魂甚罗丹啦绊螟赴簇职铝阵谊拄抿婴缅老幽估矗涝章椅碧熄沂跟宴编烁旁稽艰匿诲桔彩张昭晕窑稠伐乃森菊绅抿果暴志伐投筷彼醒蔚啃挛虾酣伯筷状枝迭骂挠窑雏舒莱斤腥曼篱堕洋梗竖拱宣硷兵蓑嗜里茄鼠性自吸誓锈宗活经脱运酉象特烬究犊孤脯洲筐鉴傲榨祁埠川瘸拙潍冶枢拔胚励雀锭揣碟盟锗跋摘俯蹋爵掘卸奋杂谢绍胳触钟播呀繁动析荷掌棋医呼有冰赊迸滑装床志抱塑菠印耗椒参侦熄试蚌室甸臆冤艰粮遂溶叙桑矢检检凡郡徘棘腊媒陡潮仓许檄矾喉轧谷缚璃铃撕耿种浪笛四障锋靶哎锥武镁狱职要忻秒疥掖玩扮翟叉固靳逼吞男泡巳命首浦芭赖身脊