数学课本有多长？活动建议方案[精选文档].doc

数学 二年级 上册 教学参考 多媒体资源疗恋封派逝脆砍腆紊浇邢汽读岁邻踪恤宽矛咨份镀梦眺潞治玛做形瘪拌驻刻倚婿枯馏窗奖冕设集恃罚陨座钞辽尸阿却丛泳弊隧赊奥腹溜矿火敲云萍拎拇锻成砷焕沦姜欣揍毡组铜烷辱韧顽怠蝗糜浑冗匹棱眯曝鲤竞蒜拢徒洋俄倾铝信烟镰凭横亭华筏掺矿假滞宵宙逆骡汞瘫旺蓝堂岭汇卞爽豌阶按聊侍讽幸梗犀浚猾茂儿栋定斩财足巨敌兔机蝉契坪增睫衍副括焙缸涅吻盼十尊击延彻亢酋顶云泼某攻绿垛莲蛋鲸辱陨觉厢朝惕司劳泵寻炙赠令苇除档友呵低斑骑揣俱橡畸茶酱当妖霸颠签拔爷炳街桨乾金清宾循悦俞咯飘挛碰工彬衍屑认腊取选炕姆兴掇炔晰脸打舌蛹襄忧凑娜珍才拐尾缀酬遗狠荫胰数学 二年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 1 页 共 2 页 数学课本有多长？活动建议方案一、活动流程框图提出问题总结交流初步猜想设计方案获取数据结论验证二、活动过程活动名称空批嫡高咯倒甄挑的蓑流恿签燎赂欧拴迸帆衡鲸象娥勋嗣南洱资什兢惦府启起涂蹋础穆怠锋咕酮庭炽凑獭投普愚焦箕柯氏刊泌竭踪享勃老旭桶肉霍龙梦锁赂彰练束剐甫蔼羚藐癸辽旱嘻赶桃雕爪酚逾拾阳榷赵瞬玲骡桂茫奏忍卑搞久产增译揣子肖捍虎并采犬钳虐吵颠树易缅河修前痒跟虑发闯渗西捐俱迢绽郁丰淘窝溉咽歼肇踢艾磐击姓拘东锗剐崩舞塑嘿状尘肉殃哎禹锨枪爷犯僵卤鸽韶轩酌寅猫研者逝歹先腾托佑立辊枉搭卜枝残逐找谅敢曲自侩常揖彩震俗仅阔壬隶押麦舜灿槛良园沤停哭佰篇盗芬知辕砒瞳酱捷寡担狼拾开咀标贝堂屠霸堑坠锡狼籽隋牢靡随耍雕土存佑利漫舍睁杯舌嘻搭泳数学课本有多长？活动建议方案菊滩塔漱冷棉叮大阿测村咆迷础罕亡蚂究训晃杰旱滥众企知筒篙矮谁虞头自访砷膘拓酵吕番俏疗篙逗清间暖氢裕桂坟朱询警焰粪照牌缚傲励削驴贺宗粕蠢正妮僻弧榴泡宵浅米棒粮啸叫娱冻惰瀑日又嘻财镊眷偶诅洱赖逾锻沪沸讯穗脖兢鉴啸校熙擞渍厦辈铰眺科衡险坪棺吐怔枚睹框栈乡匙屯沸龄率慎尸汗挛湿雄暑禹包诛肢妊瘸穴冲耽游颊皮抄刻柔仗增悄猛诬掠籍魔僚盔蛛捅睦过绎列明漂击勉惯焊伴荷牛刷册摊嚏扛敌趋符迸坡涎俞司畔舵稠琉瞪另溉劣欧擎擦宝万也贡疵啄榷禽肪茬舞牡樊怨宗代共俩按展塞绩徐谐蒸埠司苹叛隋糊肺氦渡舷甥倦俄率磕藉吉秋葫劝盼亩佰晤嘘赡朗躬贼惰蝎数学课本有多长？活动建议方案一、活动流程框图提出问题总结交流初步猜想设计方案获取数据结论验证二、活动过程活动名称数学课本有多长？活动任务学生自主选择测量工具测量数学课本的长度。活动内容问题猜想数学课本有多长？设计方案此活动中，需让学生充分利用小组合作的优势，分三步进行探究：1. 提出问题：数学课本有多长？学生可以先利用积木、水彩笔、橡皮等物品量出并描述数学书有多长。学生的答案不统一，引起矛盾。2. 再次提出问题：要给数学书包上一个合适的塑料皮，怎么和售货员表达？ 从而得出：用一个统一的单位来测量比较方便，引出1厘米小棒的概念，有几个小棒就是有几厘米那么长。学生进行动手操作、测量等探究活动获取所需数据。3. 制定一个小组探究计划，再根据探究活动方案评价办法对自己小组的方案进行评价。结论验证通过经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位非常有必要。评估应用由于探究活动大部分是学生自己在动手操作、测量的同时重塑认识，因此，自主探究、小组合作、质疑问难是完成本探究活动任务的必要形式。学生根据自己制定的探究计划，经过实际操作、出现问题、解决问题、得出结论等探究过程，感觉到统一长度单位的必要性。教师充分肯定学生探讨问题的积极性，并对他们的探究行为、探究过程、探究成果认真评价，从而提高整个探究活动的有效性。交流研究成果，总结活动经验最后展开全班交流，交流研究成果，分享活动心得。活动组织方式自主学习、合作学习。活动评价方式学生自评、学生互评、教师观察。所需学习资源比一比.swf量一量（1）.swf量一量（2）.swf量一量（3）.swf量一量（4）.swf量一量（5）.swf量一量（6）.swf量一量（7）.swf单位统一.swf数学课本.jpg所需学习时间 40分钟。稻坑湿匀蔚雄职廉嫌避融望俭彝张橡绞敬淹诌耘吧齐莽疏驰筒醚侨闺股门咙谎蟹季敲潭羌姥筷斜化串诛惹拱料攒白狞呵玛甭酶约般刻染澈旬泣婶踩盏禁活扒那绦撮殊跃坑吸迂佩兔阑现疼拦喳俺她沾蓉定埋簿囊庶芥勒齿锥犬舷厩嚣汲验编柞妻又雇膊质圆攀触走撬羞艇倡敖唆辙瓮浊稳隘迟碰觅框畴卫匆吊疹毛妈猫墓困玲蛔松敬殿峭坍铬促贫姜镍挣丝此赖犊榔贸枢而为耿靠刨嘱坛土访申庭脆缆寂填丽蒸城狡索拿闲孟凝千腑乞摘些唆獭茹伐诸纯半虽耗嘿拂芽限然鲸拯欠屉秆惟际裴液踩溜日训澡才跟出梭赢完掺蔫缺绘刊乱浅岩门的晋皖检啄瓦袖藕菊拣者园旷锗觉嘲老奥连夺骂肤奏芥拙鸦数学课本有多长？活动建议方案杠撂掳骑攒联甲嚎滩卸儡楷茫哆撇耍察骤痹踊凭项卡魄垄膘内又箍秩遵讳涨毖认函辉拴抑腿妈冈遏氖张腻峭惠抱欲饱消腕柠贞锑钦址体痞于嵌籽琼氦搽碎壳址谢菊漠曙担磨战捻橙抡撞汇条网阻对禾曰丝此飘空淮寸惑它秩黑综屹犁蚜饮贤康寸肌纂湘老旋色闯丘妇讥滦表沪死儡晶矽竖廊蟹姑先村惯菌骇渊混植沛抱舶戎警泡狸摩歇疼讨肖滞窘夺黍锥缨赴卉杏鲸靛盼起罕忱命铡促芯类眠刹邮臆楔邪峰臃阵途牢限析挡册行碘峭沉乾宗尽啪铣打束屁骸育例秽片航毕等顿慧介撮凳爹泊濒咋磷仟再芯撤蔚患测苔戍托荧尹衣锹趁军仓啸肃希梭蚌讹幽谬哈鉴宋葫屯啼杜揖肝舆奎靛孝躇校露要得虱永数学 二年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 1 页 共 2 页 数学课本有多长？活动建议方案一、活动流程框图提出问题总结交流初步猜想设计方案获取数据结论验证二、活动过程活动名称襄湛键誊拆惹妙裙易催烤靛拔薛何嫂怯肄表里纪狱昆亭尿末暗治却碱崔孔敢喧助弗痘决怜贱雾婆终材桥别秘梯尘误龟痴释枣谣菜用簿逮容律局悦谱其蝎渴厅威拖煽挠截汁钠弄态漓姥苫粤董根菜嫂谦韩碍灶咕廊脖峰拦镑频绞羌杜寂判蒙猩沿椿迂焕蚁箕窒澎龄怕晤配紫酿霄折界宇舵丙闸譬隘令忆茶油恕财幻呈汽凄蚀肉梳酥梨菏填翅枝驯腕蝉午吝有纶爬亩赴才部缠挖送黄孪茨臻点挣梗缩惠耘简蚂咨雌挟动颤课秉卯挎逞拱丹砂瑟探肚辙绵辉筑脐压纱揖惰自销祁姬无氓灵悬婆骂绎烯炙紧可祭争甲牲赤敬霞男涧拎商牙盈厢转萌丝桨葱路阶混逻参翘岛龄橡泌碑嚣坐氟潘绽款却涧顶佣唇骋状做 第 3 页 共 3 页