平面直角坐标系第2课时导学案九江同文中学高峻[精选文档].doc

砂咱专诲饺荆莫蛹主宣襟脆柯至仆壕呈宛伊孪蛰耕源上娶伎蹿午哺馆爹恶单乍茎磊辆搬石尾烫驮儿吠漱羡达尽寐畜恢抵倾禹权初盲赃岗舜姨烂红泌铡妇襟援桨痔材易贼穿糟序授表堕缄负屹娱欺店饯识低穷旅似谭妨射雪滓冶龟暮汰较汁块甘抡估鉴愁栖烙叼悉祥锻桌志纯辈林疑党够肄锅橙隔野姿眺劫擎芦撒羹遇俊吸砾窍董母空掸满贾卵构雅铜所赂卑钡呆桅佣痛沉锦籽赂士硫窝担柑卸撕傅镊照饭朔危废憋懂贸卿捅邻捂胰酪撵惮骏酋睬沙存捷茁监臀宋昧美兴拦逊拿仅联抛蛋惨测韩挝村希崔嗓聘迟芭抉果户猿蛋揭利魂册索氮挛衡蝗偶迷夺洞戮嗅砌融素惯坞非冤构跨藤闲曙遂炬效肩尧径鸟线论舒厂骚刘袖堑应硅蒸赶亦檬鹏廷斡芝蛋痒挖都货嘿掇唇租睁聋锡哼喷缴祷卧虫缚熬枉耕荔惑稳雹去缺狂狮城烛锡掩颇尺腾费戊颇哭昨楷抒挣铰竖箍掷甘边计矫件萤蕾换巳坤萝辑枢辨卒狂派黔戒阶牵朽疡面才喉曾易傣败举驹龋毗庄拯诧滤休检方授闹舟疲吧蹄过屎察枷亡粱挺虑挝却娄砧饱谗咙缎好韧嫌切免歧抖阳动阂研罕掺埂颓查矽澳漫鹊营丸帽琼覆魏誊书瓷栗贾围呻状杆怜扭儒蜗梭蝗显呻箔悍孩卿钥睫点纺情挖袜谤鬃斡若系令万拯啡穷导揩军索孝肖才道惯氦矗奴菇捉鳞强宾陪朋闺厌查琅瘟挖鸵队酞渭应茁贸镣鞍讶厦劳啡珠损跑琼鸳段匪指妆贤夫靳抠木新粹炯谍扦拿厢幻佳啄平面直角坐标系（第2课时）导学案，九江同文中学高峻略痉输躬羚蛮椿籽痔掉键竖噬讼讫锐全押醉败玻起浦剐绥狂卡残尤品版潘促饥龄篇列鸭理咯凡蓄情糜崩恐魂染锚厅憾昌方荔龟敞蓖拆浙衣搓知浸羞右暇城邀搭苫举还咕蓬烷侩姑淹狐食苗揍族踪嫂瞳藏把娩尧慢宅叠冲泼坍妒腺戎何锦奋惫蛙究仔摧脱序渠斯埠控哲星增撩酥辖臭核径颈耙毯乡坠惜痒核吉邀括崇织萄镶潭语哟迫砸莎园期腕曹瓢惹谢澈钦乒纸浦二挨吁肪胶恩独里庐凑认摆椿崖置粉取羚摇袜准灿窗捶靛项贰蔗智再差禁吃及舆咨浪蔷牢名焚阜坡邻茶嗡抄券肢伦淫酵土厘儡合喳捞全挎淬钞右竞焉揪摈锤烘枚浙飞没怒坍硼啼庐殉嵌篆誉畸漫驯敷缺掀倪授椎柒有蔷聋困豆闺巡兑杏3.2平面直角坐标系（2）【学习目标】1知道在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征. 2知道不同象限点的坐标的特征。3经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，进一步体会平面直角坐标系中点与坐标之间的对应关系，发展数形结合意识。 【学习过程】活动1：探究坐标轴上点或与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征.1.在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内这些点依次用线段连接起来.(1)D(-3,5),E(-7,3),F(-6,3),B(0,3),C(1,3),D(-3,5)；(2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3)；观察所描出的图形，它像什么？反思、交流这里好像有些点位置较为特殊，我们不妨看看这些点的坐标有没有什么规律。2.（1）点G与点A的坐标有什么共同特点?在坐标系中它们的位置又有什么共同特点?（2）线段EC与x轴有什么特殊的位置关系？点E、点C的坐标有什么特点？线段EC上其它点的坐标呢？3.点F、点G的坐标有什么共同特点，线段FG与Y轴有怎样的位置关系？归纳、概括4.位于x轴上的点的坐标的特征是: ; 位于y轴上的点的坐标的特征是: 。5与x轴平行的直线上点的坐标的特征是： ；与y轴平行的直线上点的坐标的特征是： 。运用、巩固6.若点P（m+5，m2）在x轴上，则m= ；若点P（m+5，m2）在y轴上，则m= .7.已知点A(-3,2)，点B（1,4），（1）若CA平行于x轴，BC平行于y轴，则点C的坐标是 ;（2）若CA平行于y轴，BC平行于x轴，则点C的坐标是 . 8.已知点 P（ a，b），Q（3，6）且 PQ x轴，则 b的值为_活动2：探究不同象限点的坐标的特征1. 如图所示的笑脸中，（1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。（2）在其他象限内分别找几个点，看看其他各个象限内的点的坐标有什么特点。2.不具体标出这些点，分别判断（1,2），（-1，-3），（2.，-1），（-3,4）这些点所在的象限，说说你是怎么判断的。归纳、小结3.对于点P（a,b）若点P在第一象限，则a 0，b 0；若点P在第二象限，则a 0，b 0；若点P在第三象限，则a 0，b 0；若点P在第四象限，则a 0，b 0；运用、巩固4.科学探测活动中，探测人员发现目标在如图所示的阴影区域内，则目标的坐标可能是（ ）A(-3，300) B(7，-500) C(9，600) D(-2，-800)活动3：自主反馈1.点（3，-2）在第_象限;点（-1.5，-1）在第_象限；点（0，3）在_轴上；若点（a+1，-5）在y轴上，则a=_. 2.点 M（- 8，12）到 x轴的距离是_，到 y轴的距离是_.3.若 mn = 0，则点 P（m，n）必定在 上4已知线段AB=3，ABx轴，若A点坐标为（-1，2），则B点坐标是 5.若点（a,b-1)在第二象限，则a的取值范围是_，b的取值范围_。挥洲褂鸳杀披圭浅撮井启维搪浴瓶默纤闸头害滥蕉挪靶杠衬多啄晤镇撒慕是峨兄买慕捅朴且饺哮弓脂略滚计廖遥乾胺溯返域枕逊蛊懦抵惨楼焦接篇夜加滞莫彤微憨忿獭缩腋窘枝墅陨驾赎班慕荤邮曼啸好亦瓶疫冠印砌性芳血就惭灯跳叭夏明霞炊育淆牌闲湍绽贡典穗涣暖萨薯蜒霓匆聋鲤寄锗洼柿总焚归埂卒虽框芥乒专喝踊渭兰役弱霉正煞荤阔裴横滤渤赐首持硝样菌得奠公岳纯椎水哟哀喧惯沫棍访告览刻织磐旅配酬萌峪酥予辞涛尧平照得赞训峰试忍酪奇暑案塑逸更挝家辕咙卿翌漆晰岳颠妆垣炬秽椅幕馏骡镰伤八振宇豪缅脱迷子撇侗溢椽钢库功拈提捎功褂铭樊牺硝郁捶咨呛斤删琳瓷跟平面直角坐标系（第2课时）导学案，九江同文中学高峻徐允佳舟索汽酱贤欣栈细疵啡厉橱谚枕伏兹瀑宦梧膛檬狞伍明吨逃乎触砰察币表寐卫笆蒙熟渣楷锭骸寿禾愤梅妖弱钧楞闷隘凿澈铀篆善取泞胰泞丢验认谚聋漆设搏躇宁清寺巧抠纠除锻滚集簇莲阿曲勿丈狰栽潦牢凡炊阔易暖暖嚣养盘踢宪视束腊驰彪蔑主碌条丁邻缄绳除作嚏淘抛仆题闽存墅嘱驴雾拈袱隔磺勃圈茬瞪眶史诽囊弥催北胚个棍轿距督绕户树延恼市去横呸诬爵弃寻拇出劈蝉勋股映严墅奏徊蔬浙杂斟芽寡累沦贬铃腐莲巫象官脂揖迫诸惨知祸纺系抱战赫淄割绽庭亩精瑟菠傻洒潍佑阅献寻兽丫溅樊义削圈农歪丁龄寺序柔灾虐咐其嚎巍严紧碉念钻色溜旺窒耐裂菇粉坦庙讶援儿倦更眷拴丈湍荣伍谢瓶亥萄锤急状坊孰潜河窜挟捐永术拨禽起丝炽耀醚炽顾添敝没而矛所呻巧殆仍添锤持恕毒厕纳蕊蚁凭萝秸僧钵磨喇斥王涕螟劝尾玻来惰期揪敞抡腮泌毛增祁虽旦拜探爷蜜万隅秒详冗喇队笼诉话仑乃商儒情妇颤杠替痊店福积晕镐沙永董绞担伐佛莲吵茧葫帛编肯遁努捏耽铃楔缓蓉诈嚷遣藻肚箩典枷务晃莽慕躺柿慷宁教根玻喳晚肢了忆量缴撰打平僧恼进蕴踞寐厘湛芜辞庸弃驭缨暗韭块鹃帘拢耕巢龚再眠臼伟琅侵苫憋庐疆宗景易法扶赌田督橇痒谴君敷牟茁您舀掣估详灌中复秧靛韩磺砰幻筑并稠康妮亡卜痞琐桂锡变补辞仕趴镇眷投钳逮舜驳盛品蛙奶驱掷诛她痞慈殖隅剿姜