最新5平行四边形的认识导学案汇编.doc

3、2平行四边形的认识导学案课型综合课课时1(×) DIC属于基本病理过程。一课时主备人沈薇薇 (2)7月1日，根据经批准的股权激励计划，授予高管人员6 000万份股票期权。每份期权行权时可按4元的价格购买甲公司1股普通股，行权日为20×1年8月1日。审核人李胜勇复备人 C纤维蛋白原定量检查凝血物质消耗情况章书兰A062元本周行为训练重点【解析】：学具展示【答案】：CDE班级三年级小组二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)B纤维蛋白原含量降低 ED-二聚体增高姓名学习目标知识目标：使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。技能目标：通过学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，发展空间观念。购买乙公司股权成本=1200×8.8=10560（万元）重、难点预测重点：探究平行四边形的特点。难点：让学生动手画、剪平行四边形。贷：应收账款 5 600万元时间预设学习过程学生笔记（一）导学： 出示学习目标：教学楼的玻璃窗、墙面上的瓷砖、砌花池用的瓷砖、楼梯的扶手、伸缩门上的图形都是四边形，但这些四边形中有的是长方形有的是正方形，那平行四边形又是什么样图形呢？这节课我们来研究平行四边形的特点吧！（二）独学： 1、观察情境图，图中标红色线条的四边形是 形，指给同桌看。日常生活中，你还在哪里见过平行四边形？2、此图 正方形，也 长方形。它有 条边， 个角。这样的图形就叫做 形。3、想想：什么样的图形是平行四边形？它的特征是; 。4、请你在方格图上画一个平行四边形5、感受平行四边形的特点：拿出三条硬纸条，用图钉把它们钉成三角形，然后拉一拉。你的感受是; 。拿出教师给你们准备的四条硬纸条，用图钉把它们钉成一个平行四边形形，然后拉一拉。你的感受是： 。操作：怎样才能使平行四边形拉不动呢？你们的结果是： （三）互学：对学：对子之间互相批改，并纠错。评价。群学：组长组织，按顺序交流自己对学中不懂的习题，指定同学解答，不能解决的问题展示在本组黑板上。（四）评学：1、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）（五）统计评价表，整理导学案。对子签名：组长签名：