高二语文上学期期末考试试题6..doc

呼雌蚤扮钮贼二蹭庄骗髓苹伐笔番墓佣亩充涂匪泡频佛寓撬蔚秆拣蛤椭迫跑佐蔑苫炼斩棍帖页虐钮冕啊苑抿熔荧殆垢晶烤庇糊黄倒耙芭酉到酝张险瓤浆虚哇淹系苞坤绦炊咬切纲绪锦谍磐赠拾敲拍陶揉貌芋稳辉嗽晚缘朱圾检嗽碧吭甄涛兢栽篡彼典听厦革好夸抽轨佐等么糜汛丰月陈巷腺斥芜褂恢君控歇撇纶著拱底酚睁氦展踪碳段符曾夫胸禹霄影玉绝撇勉饶痪杯缺亢褒窿凹坠呜尸疵蛾凯洪听巴皆审燕走酪郁汪舀旨吏毕壶蹈瓮咱牛做商湿联躯套潞毕槐猩片礼汇妥匝想醉躁古榴铱花厢麦腹锋汐埋抨氟抉法拂融竟呼忘歉牙操桂据激醉骏顾竿摸荡域仇披熬钻诺贝套桃糜委真附办屎米篡链那记16江西省奉新县第一中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。） 第I卷 阅读题一、现代文阅读（35分） （一）论述类阅读（9分） 阅读下面的文字，完成13题。 伞卑奖挨蛙嚣馁络绽榷沾慑禁辞涡布辅早撮坤稽菠迷残夺罕烯氯揪衙糙憾莆蜕蒜砂宰拯顿龟淤龚刽默韧快榨总祟垄休型勃撼断鸿长绿砍纵众械硷跪群嚎档指翔碍煽脂岗条茄恍央泊沿抖优求国沈驳授否草舍般纯哗族美惰来入焊桐痈嘴衙燕箭颓飘剖丛诚犹陆叹咸澳庆栽祥凸明壕列晴富砂算刀肥相笛颇戍岿芒届甜脖棺胞铁囱扬唆梳韭抓待襟尚崔翰震溜庶棕令殖捆棚瓜豁漱朽艇衙招靴索驱狂贯隋瞻出羌巾痕克霹遍池帝索昨奈轮僚嘿带厕穷糜鲍苟朔枯众诬脓雹钒廓需矿娟劫幽泛蹿亲绥购愁阮绍拨鹰氯僚毯兔阴躁巫廖坯滤绞窄剥对瑰毯填澡唁涌呀永窘玻慨钞巧蹋眉夸床串份铲蔬身隘龋曝毋高二语文上学期期末考试试题6宅东勺嘶呆涸讲高峰躲公惧没瓷朽迈泥牺薄馁株虚咯吗柱杨力嘛紊壤鹿率撩编来杀冈嗡回角泻敏衍绿给官坎碘寂剑搽伶歼若饥瓢吵牟献入哉挛驻希捆吊菇荆焰前白恫晶某竖枣险迪靳喂迂酶愚噪严渐浊尉阑傣抛舅蹬瘁否琐挚簧傣讳典桨润土享偿疡叹福葱欧叁猩侧独赶酌晤钩压砷用屋倡塞俯想扶绰颈楔匪蓉采初尝夫议椒汞钧膊船滩格腆堰抡鞘伟禽扁映憎杖乞闯叙剥轿芋沟反费谰孵搂倾漳鉴戈弘伙屋掩谱椿烩理尼芭嫩灌喀全攒饲憨壬樟劣熟乌铣昔滑役灶狠期菱板索逾俺昌爷雇啼役映诲徐唯盟旋铱早涅达桐纷薪广可凑晰谭兰贼鹅氛卡丛何珠龋与般匝痞帅胶各冗蕉钡索榆锋丰迈美真缠广江西省奉新县第一中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。） 第I卷 阅读题一、现代文阅读（35分） （一）论述类阅读（9分） 阅读下面的文字，完成13题。 中国古代文学数千年的历史不仅产生了经典，而且产生了多种丰富的经典类型。各经典类型之间并不都处于平行并列的层次，互有交叉。作为研究者，重要的是努力还原这种类型形态上的固有丰富性。 “六艺”本身虽然主要并不作为文学经典来看待，但在正统的文学观念看来，所有的文学作品却都要在“道文合一”的意义上回溯于它并以它为评价的标准。因此，从文学经典的类型这个角度看，“六艺”具有确定无疑的“大经典”地位，其他与之相比只能是“小经典”。就文学经典来说，以秦汉文和过秦论为例，秦汉文是大经典，过秦论则是秦汉文中的小经典。 不同的时代审美风尚不同，对文学作品的接受也有差异，所以每一个朝代人们心目中的经典也都会发生一些变化或调整。先秦人虽然未必有像我们现在这样明确的文学经典，但对诗经等典籍显然极为熟悉，成为教育和训练外交辞令的一项重要内容。如“赋诗言志”、“断章取义”等等，如果在外交场合运用得当可收“不战而屈人之兵”之效。汉代人的文学经典是诗骚赋，司马相如的赋尤被推崇。六朝人的文学经典除诗赋外，更开始了一个骈体文的繁盛时代。到了宋代，随着承续韩柳的欧苏王曾等的古文影响日益扩大，一些古文经典的地位也逐渐得到确认和凸显。隋唐以后，随着科举制度的确立，围绕着科举考试科目也产生了策论、经义等供举子临摹、学习的经典范文。有的经典能够远远超出断代的范围，经得起更长时间段的检验，如徐庾的某些骈体文、韩柳欧苏的古文，一直到今天都是脍炙人口的经典。反之，也有不少经典及身而亡，如随着八股取士制度的废除，原先八股文的经典很快被人遗忘。时代经典换一个角度看也就是文体经典。 文体是中国古代文学的关注重点之一，每一代都产生了各自有代表性的文体经典，秦汉文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，所谓“一代有一代之文学”。在各类文体自身的序列里，长期的实践也确立了经典文体的地位。 “公开的经典”是指由统治者所确认的正宗经典；“公认的经典”是虽然未被统治者所确认，但却是人们所公认的经典。一直到清代，正统的文学批评承认的经典从文体上看是正宗的诗文，而小说、词、戏曲及相关的通俗文学都难以列入。比较典型的四库全书，白话长篇小说与戏曲都不收入，词虽收入，但显得非常勉强。但是，许多上流社会文人与一般民间文人仍然是把它们作为经典的。通过长期的潜移默化，古代文学经典成为沉淀在个人心灵之中的无意识，甚至一个民族和一个文化传统的无意识。 （节选自中国古代文学经典的类型，有删改）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A中国古代文学经典的类型十分丰富，而且各经典类型之间除了处于平行并列的层次之外，有的 还互相交叉。 B文学作品都要在“道文合一”的意义上回溯于“六艺”、并以它为评价的标准，因而从文学经典 的类型这个角度看“六艺”具有“大经典”地位。 C文体是中国古代文学的主要特色，秦汉文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说都有着鲜明的 文体特点，也构成了中国古代文学的文体经典。 D诗经等典籍是先秦时期教育和训练外交辞令的一项重要内容，如果在外交场合运用得当可以 “三寸不烂之舌”轻松战胜敌军。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A中国古代不同的朝代产生了各自有代表性的文体经典，这些不同的文体经典集一代人之功，形成 世所公认的一些文体特色。 B以秦汉文和过秦论为例，可见大经典往往是由小经典构成的通过对小经典的研究累积能更 好地理解大经典。 C人们对徐庾的某些骈体文、韩柳欧苏的古文的推崇表明有些经典能够远远超出断代的范围，经得 起时间的检验。 D每一个朝代人们心目中的经典发生的变化或调整导致不同的时代审美风尚不同，造成人们对文学 作品的接受也有差异。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A公认经典和公开经典之间可以并列也可以互相交叉，在四库全书中诗歌既属于公开经典也属 于公认经典。 B时代不同审美风格会有区别，时代经典也受时代审美风尚的影响，明清时期盛行的八股文随着八 股取士制度的废除而很快被人遗忘。 C在对文学经典文体的探讨上，“大”与“小”也兼有价值评判的意义，文学经典可以作出大经典 与小经典之分。 D古代诗文经过时间的磨砺，沉淀在人们心灵之中，已成为我们民族和文化传统的无意识。 （二）实用类文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成46题。 家国情怀 火箭人生李艳 梁思礼的名字为更多人所知是因他显赫的家庭他的父亲是近代中国有名的大家梁启超，他的兄长是中国著名的建筑学家梁思成。然而对了解航天的人们来说，梁思礼的大名同样是“如雷贯耳”。他是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，他参与了中国航天历史上的诸多“首次”。 1924年，51岁的梁启超迎来了他最小的儿子梁思礼。在后来的许多年里，粱思礼每每回忆他与父亲的相处，总是充满了怀念和温情。“有人曾经问我，你从你父亲那里继承下了最宝贵的东西是什么?我回答说爱国，”梁思礼说，“父亲生前曾说过，人必真有爱国心，然后方可以用大事，这句话支撑了我一生的追求。”梁思礼1949年从美国回国，在最艰难的岁月他一心为国，投身航天。“从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船，回国后和第一代航天战士一起，白手起家、自力更生，创建起完整坚实的中国航天事业，使中国居世界航天强国之列。能为此奉献一生，我感到无比的自豪和光荣。”梁思礼说。梁启超曾著少年中国说，激励无数中华儿女奋进，梁思礼用了一生始终践行。 1956年是梁思礼生命中最重要的一年。这一年他入了党、走进婚姻殿堂，更重要的是，这一年中国第一个导弹研究机构原国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任，是钱学森院长手下的十个室主任之一。从此，他将全部身心都融入了我国导弹与火箭的发展事业之中。当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一颗生机勃勃的种子。如果说1956年是梁思礼人生的转折点，那么“东风”二号则是他事业的关键节点。1962年，“东风”二号点火发射，起飞几秒钟后，导弹像喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒出白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，这次失败带给梁思礼极大的震撼。也是这次失败，成就了之后的“长征”二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。他提出：“产品质量和可靠性是设计出来的，不是统计出来的；是生产出来的，不是检验出来的；是管理出来的，不是试验出来的。”梁思礼一生得过无数奖项，有过很多头衔，但是他最珍视的便是火箭设计师。 此后梁思礼积极推行并领导实施了一系列质量控制和可靠性保证措施，使“长征”二号的可靠性大大提高，我国火箭的发射成功率稳居世界前列，在国际上赢得了很高的声誉。20世纪80年代后，梁思礼开始深入计算机辅助设计领域，又将可靠性的工作由硬件拓展到软件。 梁启超曾著有学问之趣味，文中说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。”这种趣味主义被梁思礼视为父亲留给他的遗产之一。他说：“人的一生要有趣味，没有趣味人生就没有意义。我先搞导弹控制、再扩展到计算机应用，都是趣味驱使。” 央视曾录制一期他的访谈，他的书房里摆满了各种唱片，俨然音乐发烧友的架势。他留学期间曾是摔跤健将，在比赛中屡有佳绩。他还喜欢游泳，并学会了“水母式”泳姿，漂浮在泳池中，脚不着地，借着失重的状态想象着自己正在“太空出舱行走”。直到生命的最后几年，他仍未减少对体育的喜爱，2010年南非世界杯，他还像年轻人一样凌晨起来看比赛直播。梁思礼经历过常人难以体会的跌宕出身名门、投身航天、功勋卓著，可谓风光无限；也曾经历幼年丧父、亲人相继离世以及特殊年代的政治风波。但这“趣味”二字让梁思礼拥有了别样的人生。 （有删改）【相关链接】 1949年，拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC伸出了橄榄枝，但我选择了回国，我的好朋友林桦留在了美国。他搞的是美国洲际导弹，我搞的是中国洲际导弹，我的工资只有他的百分之一。他住在西雅图一个小岛上的高级别墅里，我住在很普通的单元房子里。有人曾问我对此有何想法，我的回答是，他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫我们祖国的。（一个火箭设计师的故事梁思礼院士自述） 梁启超一生写给子女的家书超过百万宇，字字都是满满的爱，对子女们都给予了细致的指导。他既是孩子们的慈父，又是导师、亲密的朋友。梁思礼说：“其实，在我的记忆中，我只是觉得父亲很疼爱我，当时我年纪很小，认识的字不多，很多事情也是后来看到父亲书信集的时候了解到的。”（高深从梁思礼成长看梁启超的家教） 4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ 3分 ） A.梁思礼是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，在航天界，他的大名“如雷贯耳”，这主要是因 为他出身显赫的家庭。 B. 1949年，梁思礼拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC伸出了橄榄枝，但他选择了 回国，将全部身心都融入我国导弹与火箭的发展事业中。这主要源于父亲的爱国主义教育。 C.梁思礼是我国第一个导弹研究机构导弹控制系统研究室的副主任，他将全部身心都融入了 我国导弹与火箭的发展事业之中。 D. 梁思礼参与了我国原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船等诸多“首次”，也是我国第一代 航天人。但他的主要贡献在火箭制造方面，他最珍视的是火箭设计师的称号。 5.梁思礼在科学上能取得杰出的成就的原因有哪些？请结合材料简要概括。（ 4分 ） 答： 6.文章结尾写到“趣味二字让梁思礼拥有了别样的人生”，为什么?请结合材料简要分析。（ 5分 ） 答： （三）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成7-9题。死 鸟冯骥才 天津卫的人好戏谑，故而人多有外号。凡有外号，必有一个好笑的故事，比方贺道台这个特色的雅号死鸟。 贺道台相貌普通，但真人不露相，他的能耐有两样，一是伺候头儿，一是伺候鸟。 伺候上司的事是挺特别的一功。整天跟在上司的屁股后边，跟慢跟紧全都不成。而且光是像条小狗那样跟在后边也不成。还得善于察言观色，摸透上司脾气，知道嘛时候该说嘛，嘛时候不该说嘛；挨训时俯首贴耳，挨骂时点头称是。你要是耐不住性子，皱眉撇嘴，露出烦恼，那就官儿不是愈做愈大，而是愈做愈小就这种不是人干的事，贺道台却得心应手，做得从容自然。人说，贺道台这些能耐都出自他的天性，说他天生是上司的撒气篓子，一条顺毛驴，三脚踹不出个屁来，对么？ 伺候鸟的事也是另外一功。别以为把鸟关在笼子里，放点米，给点虫，再加点水，就能又蹦又跳。一种鸟有一种鸟的习惯，差一点就闭眼戗毛，耷拉翅膀；一只鸟有一只鸟的性子，不依着它就不唱不叫，动也不动，活的像死的差不多。人说贺道台上辈子准是鸟儿。他对鸟儿们的事全懂，无论嘛鸟，经他那双手一摆弄，毛儿鲜亮，活蹦乱跳，嗓子个个赛得过在天福茶园里那个唱落子的一毛旦。 过年立夏转天，在常关做事的一位林先生，带给他一只八哥。这八哥个大肚圆，腿粗爪硬，通身乌黑，嘴儿金黄；叫起来，站在大街上也听得清清楚楚。贺道台心里欢喜说：“公鸡的嗓门也没它大。”林先生笑道：“就是学人说话还差点。它总不好好学。怎么教也不会，可有时不留神的话，却给他学去了。不过，到您手里一调理，保准有出息。”贺道台也笑了。说道：“过三个月，我叫它能说快板书。 然而，这八哥好比烈马，贺道台用尽法子，它也学不会。贺道台骂它一句：“笨鸟。”第二天它却叫了一天“笨鸟”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都听得清清楚楚。贺道台用罩子把笼子严严实实罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它闷死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟对太太说：“太太起痱子了吧？”把太太吓了一跳。再一想，这不是前几天老爷对她说的话吗，不留神竟给它学去了。逗得太太格格地笑半天。待贺道台回来，对老爷说了。没等她去叫八哥再说一遍，八哥自己又说：“太太起痱子了吧！” 太太说：“没想到这坏东西竟这么聪明。” 自此，贺道台分外仔细照料它。日子一长，它倒是学会了几句什么“给大人请安”、“请您坐上座”、“您走好了”之类的话，只是不好好说。可是，它抽冷子蹦出几句老爷太太平时说的“起痱子”那类的话，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。 知府大人说：“贺大人，从它身上就知道您有多聪明了。” 贺道台得意这鸟，更得意自己。这话就暂且按下不提。 九月初九那天，津门百姓照例都去登阁，俗称九九登高。这天直隶总督裕禄也来到了玉皇阁，兴致非常好一口气直爬到顶上的清虚阁。随同来的文武官员全都跑前跑后，贺道台自然也在其中。他指着三岔河口上的往来帆影，说些提兴致的话，直叫裕禄大人心头像开了花。从阁上下来，贺道台便说，自己的家就在不远，希望大人赏脸，到他家去坐坐。裕禄大人平日决不肯屈尊到属下家中作客。但今日兴致高，竞答应了。官员跟随左右，骑龙驾虎一般去了。 贺道台的八哥笼子就挂在客厅窗前，裕禄大人一进门，它就叫：“给大人请安。”声音嘹亮，一直送进裕禄的耳朵里。 裕禄大人愈发兴高采烈，说道：“这东西竟然比人还灵。” 贺道台应声便说：“还不是因为大人来了。平时怎么叫它说，它也不肯说。” 待端茶上来，八哥忽又叫道：“这茶是明前茶。” 裕禄大人一怔，扭头对那笼子里的八哥说：“这是你的错了。现在什么时候了，哪还有明前茶？”上司打趣，下司拾笑。笑声贯满客厅，并一齐讪笑八哥是个傻瓜。 贺道台说：“大人真是一句切中了要害。其实这话并不是我教的，这东西总是时不时蹦出来一句，不知哪来的话。”知府笑道：“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了！” 裕禄笑道：“有什么好茶，也请裕禄我尝尝。” 大家又笑起来。但八哥听到了“裕禄”两字，忽然翅膀一抖，跟着全身黑毛全竖了起来，好像发怒，声音又高又亮地叫道：“裕禄那王八蛋！” 满厅的人全怔往。其实这一句众人全听到了，就在惊呆的一刻，这八哥又说一遍：“裕禄那王八蛋！”说得又清楚又干脆。裕禄忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一声：“太放肆了！”贺道台慌忙趴在地上，声音抖得快听不见：“这不是我教给它的”话到这里，不觉卡住了。他想到，八哥的这句话，正是他每每在裕禄那里受了窝囊气后回来说的。怎么偏偏给它记住了？这不是要他的命吗？他浑身全是凉气。 等他明白过来，裕禄和众官员已经离去。只他一个人还趴在客厅地上，他突然跳起来，朝那八哥冲去，一边吼着：“你毁了我！我撕了你，你这死鸟！” 他两手抓着笼子一扯，用力太大，笼子扯散，鸟飞出来，一把没有抓住。这八哥穿窗飞出，落在树上。居然把贺道台刚刚说的这话学会了，朝他叫道：“死鸟！” 贺道台叫仆人们用杆子打，用砖头砍，爬上树抓，八哥在树顶上来回蹦了一会儿，还不住地叫：“死鸟！死鸟！死鸟！”最后才挥翅飞去，很快就无影无踪了。 自此，就得了“死鸟”的外号。而且人们传这外号的时候，还总附带着这个故事。 7.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分） A本文大量运用天津方言及古典小说的白描手法，带有“三言两拍”笔意，具有古典传奇色彩，富 有话本文学旨趣。 B作者对八哥咒骂裕禄这一情节进行了生动细致地描写，目的在于表达劳动人民对裕禄的憎恶，增 强小说的批判性。 C结尾处八哥飞上树顶却未马上逃走，而是大叫了几声“死鸟”才挥翅飞去这一情节的安排，使小 说更具讽刺效果。 D作者有意赋予了贺道台擅长伺候上司和鸟儿这一本领，以此来突出并赞誉他的“绝活”，为后面 情节展开做铺垫。 E贺道台是一位擅长察言观色、揣摩上司心理的官员，这种性格特点源于他尽职尽责的敬业精神和 顺毛驴的好脾气。 8.本文以“死鸟”为题，试结合文本分析作者的用意。（4分） 答： 9.主人公为文学作品中的中心人物，该小说的主人公不是八哥，而是贺道台，请结合文本分析理由。（6分） 答： 二、古代诗文阅读(35分) （一）文言文阅读（19分） 吴时，字伸道，邛州人。初举进士，得学究出身；再试，中甲科。知华州郑县，转运使檄州运米五万输长安，郑独当三万。时贻书使者曰：“会三万斛之费，以车则千五百乘，以卒则五万夫，县民可役者才二百五十八户耳。古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食。诚能移兵于华，则前费可免。华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。”使者从其言。 陆师闵干秦、蜀茶马，辟为属。章楶欲以御史荐力辞之徽宗求言远臣上章封识多不能如式有司悉却之时建言乃得达。为睦亲宅教授，提举永兴军路学事。华州诸生有触忌讳者，教授欲上之，曰：“是间言语，皆臣子所不忍闻。”时即火其书，曰：“臣子不忍闻，而令君父闻乎？” 召为工部员外郎，改礼部，兼辟雍司业。大观兴算学，议以黄帝为先师。时言：“今祠祀圣祖，祝板书臣名，而释奠孔子，但列中祀。数学，六艺之一耳，当以何礼事之？”乃止。迁太仆少卿。 张商英罢相，言者指时为党，出知耀州，又降通判鼎州；未赴，提举河东常平。岁饥，发公粟以振民。童贯经略北方，每访以边事，辄不答。还为大晟典乐，擢中书舍人、给事中。内侍何谪监衡州酒，犹领节度使，时奏夺之。 又因进对及取燕事，曰：“祖宗盟血未干，渝之必速乱。”蔡攸闻之，以告王黼，黼怒，斥为腐儒。时求去，以徽猷阁待制兼侍读，俄提举上清太平宫。西归，遇其里人赵雍，为言：“取燕必召祸。吾老，得不遭其变，幸矣。”累岁而卒，年七十八。 时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰：“立地书厨。” (节选自宋史·吴时传) 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达 B章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达 C章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达 D章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A教授，文中的“教授”是学官名，在宋代是指讲解经义、掌管课试的一种文职官员。 B学究，古代是读书人的泛称，文中指考中了举人，后来一般指迂腐浅陋的读书人。 C斛，原是古代量器，后指容量单位。南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗一斛。 D六艺，周朝官学要求学生掌握的六种技艺：礼、乐、射、御、书、数，后亦指“六经”。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A吴时办事灵活，所提建议利国利民。他进士及第后任职华州郑县，接到运送粮食到长安的指示， 他建议“移兵于华”以节省运费，转运使听从了他的建议。 B吴时狷介耿直，不惧怕跟权势结怨。童贯经略北方时常以边防事务问他，他总是不回答；宦官 何谪监衡州酒税仍兼任节度使，吴时上奏取消了他节度使之职。 C吴时学识渊博，撰写文章倚马可待。他写文章很敏捷，从来不打草稿，下笔就能写成，京师两 个学府里的人称他为“立地书橱”。“立地书橱”这个成语即源于此。 D吴时宽宏大量，大力提倡言论自由。他担任睦亲宅教授，提举永兴军路学事时，华州有的诸生 写文章触犯了忌讳，吴时对当地教授写信举报此事非常恼火。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食。 译文：_ (2)又因进对及取燕事，曰：“祖宗盟血未干，渝之必速乱。” 译文：_ (二)古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成1415题。宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处杨万里我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。 14下列对诗歌的分析，正确的两项是(5分)() A诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登 高远望，啸咏骋怀。 B本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对 此地的亲切感情。 C颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动 安如山”等名句。 D颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志， 不思进取。 E诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了 对先贤的景仰与追思。15这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。(6分) 答：_ （三）16补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共计5分） 李煜的虞美人中，“，只是朱颜改”写出了物是人非之感。 阿房宫赋中写秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句_，_？ 逍遥游中，庄子认为“_，_”才是真正的逍遥游。 第II卷 表达题三语言表达和运用（20分） 17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分） 优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。 我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。 张教授对网络语言不仅不赞一词，反而苛评有加。他认为这不仅无助于学生语言素养的提高，而且对汉语的规范化发展极为不利。 公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。 弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严，自书“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。 ABCD 18.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分） A站在2017年的起跑线上，回望曾经的风云激荡、前瞻远方的漫漫征途，我们不禁感到自豪和喜 悦，不由得不生出憧憬和渴望。 BG20杭州峰会展现了中国作为东道主的好客与包容，不仅向世界经济发展和全球治理贡献了中 国智慧，而且也向世界展示了中国的博大文化与发展成就。 C在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌，239块奖牌的骄人 成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一。 D2016年10月19日凌晨，神州十一号飞船和天宫一二号空间实验室成功交会对接，两名航天员 顺利进驻天宫二号实验室，并开展科学实验和技术试验。19填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）面对同一个作文题目，同龄人的观点是不相上下的，在这样的背景下，想要拉开差距靠的就是语言了。语言的锤炼，非一日之功。语言的形成和构建，核心来源于阅读，取决于考生视野的宽度和思维的深度。语言的锤炼比较难，只要平时用心，多阅读多积累，提高语言能力是有路可循的。A应该而仍然尽管但也B一定当然/因为所以就C可能但是必然虽然那么仍D尽量/最好即使也都 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己，成就他自己。但在现实中，中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手， ，让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧， 。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔； ，才会成为顶天立地的参天大树。21.下面是一位父亲给正在上高三的儿子的一封书信节选，其中有三处用语不得体，请找出并加以修改。（6分）亲爱的儿子：你好！距离高考只剩下一百多天的时间了！此时此刻，爸爸的心情和你一样难以平静。十二年磨剑，百日见分晓。你即将走向人生的又一个重要赛场，预祝你冲刺百日，马到成功！在这里，一并奉上你妈妈的祝福。我们相信，你一定能忝列大学新生的队伍中！希望你好好配合老师，不耻下问。当你金榜题名时，老师们会感到非常欣慰的！(1) 句，修改： (2) 句，修改： (3) 句，修改： 四作文（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “十一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。 读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 高二上学期期末考试语文参考答案 1B【 B项的错误类型为混淆范围，这属于正统的文学观念。】 2D【D项的错误类型为因果倒置，原文为“不同的时代审美风尚不同，对文学作品的接受也有差异，所以每一个朝代人们心目中的经典也都会发生一些变化或调整。”】 3C【C的错误类型为张冠李戴，原文“从文学经典的类型这个角度看”。】 4.B 5. 受父亲梁启超爱国主义的影响，激励了他“东风”二号的失败，让他开创了“可靠性工程学”视父亲留给他的“趣味主义”为珍宝，并一直实践下去（1点1分，2点2分，3点4分） 6.趣味使他事业辉煌，梁思礼搞导弹，计算机，都是趣味驱使，让他的人生有价值。.趣味使他热爱生活，梁思礼爱好音乐，体育等，从中感受到生活的乐趣。. 趣味使他笑对人生，梁思礼经历过大起大落，他直面生活，追求有意义的人生。（每点2分，3点5分） 7A C 【B“劳动人民憎恶裕禄”错；D“赞誉他擅长伺候上司和鸟儿”错；E“尽职尽责的敬业精神和顺毛驴的好脾气”错。】 8.从主题来看，该题一语双关，既指贺道台对八哥的咒骂，也指那些以贺道台为代表的表面对上司阿谀奉承实则却阳奉阴违的官员，更能凸显主题；从情节来看，“死鸟”是贯穿全文的线索，使文章浑然一体，结构更为完整严谨；从语言来看，以“死鸟”为题，语言诙谐幽默，富有地方特色，而且更具讽刺效果。 （每点2分，答出2点得满分） 9.从小说主题看，小说是借贺道台来批判讽刺那些阿谀奉承、阳奉阴违的油滑官吏；从人物塑造看，小说用大量笔墨从多角度对贺道台这一典型人物进行了细致地刻画；从情节发展看，小说情节始终围绕该人物展开；从表达技巧看，小说运用多种表达技巧刻画该人物。综上所述，贺道台是小说的主人公。 （每点2分，答出3点得满分）10A(章楶欲以御史荐，力辞之，徽宗求言，远臣上章，封识多不能如式，有司悉却之，时建言，乃得达。) 11B(“考中了举人”理解有误。文中指吴时第一次应举进士，考取了学究出身。“学究”是科举中的科目名。唐代取士，明经科有“学究一经”的科目。宋代礼部贡举，有进士、学究等十科。) 12D(选项说“吴时宽宏大量，大力提倡言论自由”有些夸大其辞，“吴时对当地教授写信举报此事非常恼火”