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    高二生物必修3同步课件:种群的特征共21张PPT.ppt

    • 资源ID:4619003       资源大小:1,012.50KB        全文页数:21页
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    高二生物必修3同步课件:种群的特征共21张PPT.ppt

    第1节 种群的特征,知识点分析:,(1)概念:指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。,一定地域 同种生物 全部个体总和,一、种群的特征,(2)特征:,种群密度,出生率、死亡率,迁入率、迁出率,年龄组成和性别比例,(一)、种群密度,最基本的数量特征,1、调查草地中某双子叶植物的种群密度,调查方法,样方法标志重捕法,活动能力强、活动范围大的动物,2、植物或活动范围较小的动物种群密度的调查,样方的多少会影响调查结果吗?样方多大适宜?取样的原则是什么?常用的取样方法有哪些?,样方法:,会,一般来说样方数越多,调查结果越准确,草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜,每个样方的面积应一致,可根据调查对象进行调整,做到随机取样,五点取样方和等距取样法,取样方法:,五点取样法,等距取样法,1.对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。2.样方法计数时应遵循的原则。同种植物无论大小都应计数,若有正好在边界线上的个体,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数样方相邻两条边及其夹角上的个体。,注意点,标志重捕法:,捕捉,标记,重捕,放回,标记M只,共n只,有标记的m只,种群个体总数N只,计算公式:N=M n/m 种群数量标记个体数 X 重捕个体数重捕标记数,过程,标记重捕法所用标记必须满足几个条件:,a.标志方法必须不会影响动物正常的生长和活动,b.标志不能过分醒目,c.标志物持续时间不得短于研究时间,d.被标志动物必须在种群中完全混匀,典型例题,农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是(),A该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治B这种调查方法称为样方法C由于鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中鼠的种群数量最可能小于306D如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的,B,知识点分析:,(二)出生率和死亡率,通常以a表示。,出生率:在单位时间内出生的新个体数目占该种群 个体总数的比率。,死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,1983年,我国平均每千人生出18.62人,我国人口在这一年的出生率是多少?,18.62,某个有200个个体的种群,在一年中有40个个体死亡,这个种群的年死亡率是多少?,20,(1)概念:(2)举例:(3)意义:,(三)迁入率和迁出率,在单位时间内迁入(或迁出)的个体数目占该种群个体总数的比率。,大雁南飞、动物的迁徙、鱼类的洄游,决定种群密度的重要因素,在研究城市人口变化中具有重要意义。,种群数量的变化,种群数量,出生,迁入,死亡,迁出,(四)、年龄组成与性别比例,生殖期,生殖前期,生殖后期,增长型,稳定型,衰退型,预测种群的发展方向,性别比例,雌雄相当型,雌少雄多型,雌多雄少型,(2)应用:,(3)意义:,利用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,从而达到杀虫效果。,(1)类型:(一般分三种类型),影响种群密度的变化,种群密度,种群数量,种群特征,1、物种的个体大小个体大的物种密度低。2、生存资源的供给能力生存资源丰富的地方种 群密度高。3、周期性变化环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高,飞走 后密度为零。蚊子密度夏天高,冬天低4、外来干扰如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降5、天敌数量的变化如猫增多导致鼠密度下降;青蛙增多导致害虫减少6、偶然因素如流行病、水灾、旱灾、海啸、地震,影响种群密度的其它因素,典型例题,例:下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是()A依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例B种群密度完全能反映的变化趋势C研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D种群数量还受自然气候等因素的影响,B,提示:种群密度在一定程度上能反应种群数量的变化趋势,变式训练,(2016浙江卷.5)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是(),A,二、种群的空间特征,集群分布 均匀分布 随机分布,例:下面哪一项不属于种群的空间特征()A稻田水稻的空间分布 B瓢虫的成群分布C杂草的随机分布D人口密度,典型例题,D,提示:人口密度属于种群的数量特征。,总结,种群密度,出生率、死亡率,迁入率、迁出率,年龄组成和性别比例,集群分布 均匀分布 随机分布,谢谢观看,

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