人教版历史与社会 八年级上册 第三单元 第三课课件 汉武帝时代的大一统格局(共16张PPT).ppt

千古一帝,秦皇汉武,汉武帝,汉高祖刘邦（休养生息）,汉文帝、汉景帝（“文景之治”）,汉武帝,汉初的统治,汉武帝，刘彻（前141前87），是汉朝的第五代皇帝。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年。,河间王刘德的声望很高。一次，汉武帝问他治国之道，他对答如流，言谈中还讲到历史上商汤和周文王以小国得天下的事情。汉武帝听后很恼火，用讽刺的口吻对刘德说：“商汤以七十里取天下，文王以百里取天下，河间王就好好努力吧！”,政治：诸侯国势力强大,汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。,中央,诸侯,诸侯,中央,诸侯,诸侯,推恩令,推恩令之前 中央与诸侯力量对比,推恩令之后中央与诸侯力量对比,作用：解决了诸侯国问题，加强了中央集权,诸侯国除太傅和丞相由中央任命外，自御史大夫以下的各级官吏，都由诸侯王自己任命。,汉武帝刘彻的思考一,如何加强对官员的管理,加强监察制度,皇帝,司隶校尉,（中央）,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,全国划分为13个监察区，称为“十三”州部,地方,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为,负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，,作用：从政治上加强了中央集权,汉武帝刘彻的思考二,吴煮东海之水为盐，以致富，国用饶足。,诸侯王可以自征租赋，自铸钱币。,如何从经济上加强中央集权,富商大贾冶铸鬻盐，财或累万而不佐公家之急，于是黎民重困。,经济方面,措施：,作用：,极大增加了中央的收入，实现了经济上的大一统，加强了中央集权。,铸币铸造和食盐铁器生产收归中央；盐铁的生产经营权收归中央。,统一货币，盐铁官营,汉武帝刘彻的思考三,政治、监察、经济等方面加强了中央集权,如何从思想方面加强中央集权巩固统治呢？,控制人们的思想要达到什么目的？,思想文化方面,目的,内容,统一思想，巩固中央集权,皇帝是天子，代表天意统治人民，人人都必须服从皇帝的统治。,措施,在长安设太学，用儒家经书教育在地方上设立官学,提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝。,汉代讲学图,汉武帝时建的太学礼堂,大力推行儒学教育，儒家思想成为中国古代社会的正统思想。,儒家经典：诗、书、礼、易、春秋,鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？,积极：确立了儒学作为中国传统文化的主导地位。消极：这种只发展一家学术，限制其他各家学术思想的做法，对学术发展非常不利。,汉武帝推进大一统格局的措施：,政治,思想文化,罢黜百家独尊儒术,削弱封国势力,推恩令,强化监察制度,司隶校尉,刺史,中央,地方,太学,官学,长安,地方,经济,统一铸造货币，盐铁官营,权力集中,经济发展,思想文化趋于一统,西汉王朝在汉武帝时期经济发展，权力集中，思想文化趋于一统，疆域空前辽阔。,