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    2.4 有理数加法的运算律2(共16张PPT).ppt

    • 资源ID:4618391       资源大小:240KB        全文页数:16页
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    2.4 有理数加法的运算律2(共16张PPT).ppt

    2.4 有理数的加法,第2课时 有理数加法的运算律,1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律、结合律简化运算(重点、难点),情境引入,为了防止水土流失,保护环境,某县从2012年起开始实施植树造林,其中2012年完成786亩,2013年完成957亩,2014年完成1214亩,2005年完成1543亩回答下列问题 问题:该县从2012年到2015年一共完成植树造林多少亩?看谁算得又快又对?,3,-5,-2,-5,3,-2,你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!,合作探究,3,-5,),-7,-9,(,3,-5,-7,-9,(,),你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!,通过上面的计算和对比你能发现什么?你能用字母表示出这个规律吗?,加法的交换律:,(a+b)+c=a+(b+c),加法的结合律:,a+b=b+a,例1 计算16+(25)+24+(35),解:16+(25)+24+(35),16+24+(25)+(35),40+(60)20,怎样使计算简化的?这样做的根据是什么?,把正数与负数 分别相加,从而计算简化,这样做既运用加法交换律又运用加法的结合律,学科网,典例精析,使用运算律通常有下列情形:(1)互为相反数的两个数可先相加;(2)几个数相加得整数时,可先相加;(3)同分母的分数可以先相加;(4)符号相同的数可以先相加.,(1)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(4.33)(2),例2 计算,解:原式=(-2.48)+(-7.52)+(+4.33)+(-4.33),=(-10)+0=-10,例3 每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小麦称重记录如图所示,与标准重量比较,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量是多少?,学科网,解法1:先计算10袋小麦的总重量,91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1905.4,再计算总计超过多少千克,905.490X105.4,答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克.,解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,10袋小麦对应的数为+1,+1,+1.5,1,+1.2,+1.3,1.3,1.2,+1.8,+1.1,1+1+1.5+(1)+1.2+1.3+(1.3)+(1.2)+1.8+1.1,1+(1)+1.2+(1.2)+1.3+(1.3)+(1+1.5+1.8+1.1)5.4,9010+5.4905.4,答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克.,当堂练习,1.计算:(1)23+(17)+6+(22),(23+6)+(17)+(22),2939,10,(3+1+2)+(2)+(3)+(4),=69,=3,(2)(2)+3+1+(3)+2+(4),2.计算,=2,3.现有10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下(单位:千克):2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5 问这10筐苹果总共重多少?,答案:304千克.,1.有理数加法的运算律,加法交换律:,a+b=_,b+a,加法结合律:,(a+b)+c=_,a+(b+c),2.灵活运用加法运算律可使有理数多位数加法运算边的简便快速.,学科网,课堂小结,

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