最新：全优课堂高考生物一轮配套课件：4.13细胞的分化、衰老、凋亡和癌变文档资料.ppt

一、细胞的分化及全能性1细胞分化,(1)概念：在个体发育中，由_增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_的过程。(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和_。(3)意义：细胞分化是生物_的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_，有利于提高各种生理功能的效率。,一个或一种细胞,稳定性差异,不可逆性,个体发育,专门化,(4)实质：在个体发育中，不同的细胞中_的执行情况不同。即基因的_表达，转录出不同的_，控制合成出不同_。(5)标志分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等；细胞水平：控制合成不同种类的细胞。,遗传信息,选择性,mRNA,蛋白质,练一练下列能说明某细胞已经发生分化的是()A进行ATP的合成B进行mRNA的合成C存在血红蛋白D存在纤维蛋白原基因【答案】C,2细胞全能性(1)概念：_的细胞，仍然具有发育成_的潜能。(2)全能性差异：高度分化的植物细胞具有发育成_的能力，说明植物细胞仍然具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的_具有全能性。(3)干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有_能力的细胞。,已经分化,完整个体,完整植株,细胞核,分裂和分化,判一判(1)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性()【答案】(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性()【答案】(3)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性()【答案】【解析】全能性强调已分化的细胞发育成完整个体且在人为条件下。,减少,变小,新陈代谢速率,活性降低,酪氨酸,逐渐积累,体积增大,内折,收缩,加深,通透性改变,物质运输,2细胞凋亡和细胞坏死,基因,程序性,不利,有利,被动性,三、细胞癌变1概念：受致癌因子的作用，细胞中_发生变化，成为不受_控制的、连续进行分裂的_细胞。2主要特征：(1)适宜条件下，能够_。(2)_发生显著变化。(3)癌细胞表面发生了变化。_等物质减少，癌细胞之间_显著降低，容易分散和转移。3致癌因子：大致分为_致癌因子、_致癌因子、_致癌因子三类。,遗传物质,机体,恶性增殖,无限增殖,形态结构,糖蛋白,黏着性,物理,化学,病毒,4细胞癌变的原因(1)致癌因子使_和_发生突变。(2)原癌基因主要负责调节_，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是_。判一判原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中()【答案】【解析】正常细胞中也存在。,原癌基因,抑癌基因,细胞周期,阻止细胞不正常的增殖,1教材第117页阅读“细胞分化及其意义”，了解所列举的几种细胞名称及特点。2教材第119页图612：了解造血干细胞的增殖分化过程。3教材第122页小字部分：细胞衰老的两种学说，尤其关注端粒学说。4教材第124页技能训练分析处理数据、得出结论。5教材第126页防癌和治癌的方法、措施。6教材第130页“一中画概念图”和“二技能应用”。,【答案】细胞数量基因选择性表达细胞类型,【典例引领】1以下能说明细胞具有全能性的实验是()A胚胎干细胞形成神经细胞B用矮秆抗病小麦种子培育出小麦植株C给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D将转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株【答案】D,考点39列表比较法细胞分化和细胞全能性,【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。A选项体现的是细胞分化。B选项是正常的有性生殖现象。C选项是动物克隆，只能体现细胞核的全能性。D选项转入了抗虫基因的棉花细胞发育成完整植株，体现了细胞的全能性。,【考点剖析】细胞分化和细胞全能性的比较,(3)已分化的细胞发育成完整个体的潜能全能性植物种子发育成植株不叫全能性。胚胎干细胞发育成各种组织器官(未形成个体体现全能性的终点)不叫全能性。动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。,1管家基因：所有细胞都需要表达的基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，例如，与呼吸有关酶的基因、ATP合成与水解酶的基因、转录翻译有关酶及解旋酶的相关基因。2奢侈基因：某类细胞特有蛋白质的相关基因，即只在特定细胞表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，例如控制胰岛素、唾液淀粉酶、生长激素、血红蛋白、卵清蛋白等合成的基因。3细胞分化实质基因的选择性表达奢侈基因表达的结果合成特定的蛋白质(细胞分化分子水平的标志如血红蛋白合成意味着造血干细胞分化成红细胞)。,A.干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B.细胞分化的根本原因是细胞内产生了不同的蛋白质C.图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基因的选择性表达D.这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化【答案】C,【典例引领】2关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【答案】D,考点40关注生物学热点和人体健康知识细胞的衰老、凋亡和癌变,【解析】基因的选择性表达导致细胞分化，细胞的种类增加，A项错误；衰老的细胞中大多数酶活性降低，细胞核体积增大，细胞的体积变小，B项错误；细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，是细胞的正常生命现象，对机体是有积极意义的，C项错误；因癌细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，癌细胞容易分散转移，D项正确。,排雷(1)关注生物学方面因果关系，将因果颠倒或不相干的知识点牵在一起都是错误的。例题A选项就属第一种情况；由于纺锤丝的牵引，使着丝点断裂属第二种情况，着丝点断裂不是纺锤丝牵引拉断的，其作用只是将染色体牵引到两极。(2)细胞增殖、分化、凋亡及衰老都是有利于机体生长发育的，而细胞坏死和细胞癌变不利于机体健康。,【考点剖析】1个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2细胞凋亡(1)是由基因控制的。(2)蝌蚪尾消失的有关激素甲状腺激素，与之有关的细胞器溶酶体。,(3)实例：人胚胎发育过程中指间细胞的消失，蝌蚪尾消失，人的红细胞、白细胞、角质层细胞正常死亡更新，白细胞吞噬细菌后的死亡及效应T细胞将靶细胞裂解死亡，对机体有利，这些都是细胞凋亡。(4)股骨头坏死、早衰症等属于细胞坏死。3细胞癌变(1)机理,(2)原癌基因与抑癌基因的关系原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后，细胞才会恶性增殖。抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失和失活，可能导致肿瘤发生。原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。提醒癌细胞是一种只分裂而不能分化或畸形分化的细胞。,【对位训练】2(2015届广州六中月考)下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是()A人体细胞的衰老就是人体的衰老B多数情况下，分化后细胞的DNA和蛋白质的种类数量都会有相应变化C被病毒感染的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死D无论细胞最终是否凋亡，其细胞核中都有与凋亡有关的基因【答案】D,1基因选择性表达模型图解解读：奢侈基因(A、B)在特定的细胞中选择性表达，合成特定的蛋白质并改变细胞的形态与功能；而管家基因(C)在所有细胞中均表达。但注意选择性表达后的细胞中仍具备全套基因。,细胞生命历程中识图分析与信息解读,2细胞凋亡内在机理图解,3细胞生命历程的图示信息解读,从上图可解读以下信息：(1)图中细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中表示通过细胞分裂使细胞数目加倍；表示通过细胞生长使细胞体积增大。(2)图中细胞形态特征与有较大区别，所以和均表示细胞分化过程。(3)图中表示图中的某些细胞失去了最高分裂次数限制，无限增殖，发生了细胞癌变。(4)图中表示从图中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。,A与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C的形成过程中发生了基因分离和自由组合D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体【答案】D,【解析】人体细胞一般只能分裂5060次，的分裂能力应低于；细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同；基因分离和自由组合只发生于减数分裂，而通过有丝分裂形成；酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特征，衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡。,易混淆细胞分化、衰老和癌变的特点,(1)由细胞分裂产生细胞的方式有三种(2)与细胞的基因型相同，mRNA的种类不同(3)和细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质(4)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡(5)细胞死亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制(6)的分化程度比的分化程度高，全能性也高(7)细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强(8)细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短A只有一项正确B只有两项正确C只有三项正确D只有四项正确,【答案】B【解析】该图所示人体细胞的分裂方式为有丝分裂，细胞分化是基因选择性表达的结果，分化产生的细胞基因型相同，但表达的基因不同，产生的mRNA的种类不同，分化过程的遗传信息流动方向是DNARNA蛋白质，因此(2)(3)正确；细胞与人体的衰老与死亡一般是不同步的；细胞衰老、死亡、分化等现象都是基因程序性表达的结果，发生癌变的细胞恶性增殖，细胞周期变短，细胞膜表面的糖蛋白减少，黏着性降低。,错因分析此题不易做出正确判断的原因主要是基础不牢固，审题不仔细。如细胞分裂的三种方式并不适合于所有细胞，对细胞分化程度与全能性的关系不明确，对细胞坏死、癌变的特点及区别记忆不清。,纠错笔记(1)细胞分化过程中遗传物质未改变，只是基因的选择性表达。(2)细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现，若发育成某个器官不叫全能性。(3)精子、卵细胞是高度分化的细胞，但全能性很高。(4)目前，没有任何实验证明动物细胞的全能性，只是证明动物细胞核具全能性。(5)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。,(6)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。(7)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。(8)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。(9)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，因为已无细胞核。(10)细胞增殖只导致细胞数目增多，细胞种类不变；细胞分化导致结果正好相反。,1下列生命过程中，没有发生细胞分化的是()A断尾壁虎长出新尾巴B砍伐后的树桩上长出新枝条C蝌蚪尾巴消失的过程D胚胎发育中出现造血干细胞【答案】C,题组一细胞分化及全能性,2如图表示同一人体内的几种正常细胞，这些细胞的()A全能性相同B细胞器的种类和数量相同C基因组成相同DmRNA的种类和数量相同【答案】C【解析】细胞分化导致细胞中mRNA、蛋白质及细胞器的种类和数量不同，但遗传物质DNA和基因未改变。,3有关植物细胞全能性的叙述中，正确的是()A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B高度分化的植物细胞只要处于离体状态就能表现出全能性C植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同,【答案】C【解析】植物体的生殖细胞中也含有发育成完整个体所必需的全部基因，因此生殖细胞也具有全能性；高度分化的植物细胞只有在离体条件下、适宜的环境中才有可能表现出全能性；植物体细胞都是由受精卵通过有丝分裂和分化形成的，因此它们所含的基因相同。,4(2015届广东四校联考)p53基因编码的蛋白质可阻止细胞的不正常增殖，细胞癌变与p53基因密切相关。下列叙述错误的是()Ap53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变B癌细胞内与核酸合成有关的酶活性显著增加C癌细胞被机体清除，属于细胞凋亡Dp53突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质【答案】D,题组二细胞的衰老、凋亡与癌变,5下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是()A衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态B细胞凋亡时，细胞周期变短，这是细胞癌变的结果C细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加D细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强【答案】D,【解析】衰老的生物体内，也有新细胞产生，A项错误；细胞凋亡时，已不存在细胞周期，同时，细胞凋亡是正常的生命现象，而非细胞癌变的结果，B项错误；细胞分化不能使细胞数量增加，但能增加细胞的种类，C项错误；细胞坏死则代谢停止，癌细胞有无限增殖的能力，即分裂旺盛，代谢增强，D项正确。,6(原创题)如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：,题组三细胞生命历程的综合考查,(1)图中A表示的是_过程，B表示的是_过程。(2)图中e能合成血红蛋白，则b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是_。(3)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_性。(4)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？_。,(5)若b 细胞已经衰老，则细胞内_积累会导致“老年斑”出现；若c细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是_；d细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是_。(6)b、c、d、e细胞不同的根本原因是_(物质)不同，直接原因是_(物质)不同。【答案】(1)细胞增殖细胞分化(2)不能控制合成血红蛋白的基因未表达(3)全能(4)a(5)色素基因控制的程序性死亡原癌基因和抑癌基因突变(6)mRNA蛋白质,