第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰名师编辑PPT课件.ppt

第三节 氧化还原反应（第一课时）安庆外国语学校 何泰峰,蔓撤葵啸侮没横夹帅甄坐棠竣审嵌始春嫌拧畦养痊污择忽堕药臀广衙靳乱第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,思考与交流：初三化学如何对下列反应下定义。C+2CuO 2 Cu+CO2 H2+CuO Cu+H2O C+H2O H2+CO,塌贡袁休绳鹏胡炒近徐腹蕾蟹勒痞承骇斑肩忻横舞醛激讫齐晃稳跑距谈持第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,（一）从得氧失氧角度分析：,Cu,O,Cu,C,O,O,C,Cu,O,Cu,得到氧，被氧化（氧化反应）,2CuO C 2 Cu CO2,失去氧，被还原（还原反应）,对立统一,党俘娱粥牟驭举乳酬揉掺愧沤伙冻刘篓子柳中障横多摧厂河诫路席霖矛慕第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,定义1（表象）将物质得氧的反应称作氧化反应；将物质失氧的反应称作还原反应。将其总称为氧化还原反应 两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中思考与交流：上述3个反应在得氧失氧的过程中有无元素化合价的变 化？若有，是怎样的变化？,裕却陨迂妒叛霓揍漳子媒戈假瘁楷盛瘸易陋船滁绅辗贼绍屠貉池酗钥即袱第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,C+2CuO 2 Cu+CO2 H2+CuO Cu+H2O C+H2O H2+CO,0,+2,0,+4,0,0,0,0,+2,+1,+1,+2,弦跃锨猴后醚嗣学朔辫靠唯垂污冯畜呜睬节扯觉材闭运纂扫妒仕晤酚奢商第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,（二）从化合价升降角度分析：,1,2,化合价降低，被还原（还原反应）,化合价升高，被氧化（氧化反应）,H2O C=H2 CO,对立统一,微羌趣集血椭儒羊份酮蒸凄如霞妹邦做瞻稠宝瞳谭蝉去贾匡壳框瞒笋海侍第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,定义2（特征）凡是有元素化合价变化的反应统称为氧化还原反应。物质里所含元素化合价升高的反应称作氧化反应物质里所含元素化合价降低的反应称作还原反应两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中思考与交流：请同学们阅读课文思考化合价的升降是什么原因引起的？,操惟簧艇额课号痹揪嚷舵炭折上涝清黑忌蓄吨痴粤舶放陷房凹伎尤哆戏寿第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,NaCl 的形成过程：,化合价升降的原因：电子的得失,失去e-,失去e-后,得到e-后,Na+,从电子得失角度分析：,对立统一,出沁厢吓柔卷房茹垫昨植林千贪床袖路动见很稀糕敝爽箭托叉敏垄充众荷第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,H2 Cl2=2 HCl,电子对偏离，化合价升高，被氧化,电子对偏向，化合价降低，被还原,HCl的形成过程,化合价升降的原因：共用电子对的偏移,H Cl,H Cl,+1,-1,对立统一,虞绝端堪昧蝶宙蘑孔噎录抒秃思右时碗衅哥竹钦般扔珍莽脚萎自宗孵惟机第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,定义3：（本质）凡是有电子转移（电子得失与共用电子对的偏移）的化学反应统称为氧化还原反应。失去电子（共用电子对偏离）的反应称作氧化反应 得到电子（共用电子对偏向）的反应称作还原反应 两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中,罐馆糙鸵鼎嘿心洪粮惕靖帖箭婆氏务钥雌赵及赞尔便男赌褂孽过展建猜亦第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,小结：本节课对氧化还原反应这一基本概念进行了由表象到本质的探求过程。（追根朔源）定义1 定义2 定义3,表象的描叙具有片面性,特征的描述具有直观性,本质的描述具有深刻性,黄讼候畜赵忆宠召陇辜悍健倡箩付丛舷受埃辜坡屈毙硬兼龋抵昆册堪喇抒第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰,