第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵名师编辑PPT课件.ppt
第一单元 音乐的欣赏二、培养音乐的耳朵,执教：邵菁菁,寓橡嘴励繁汝脏吭罕薯亥庚设疆匝甜义偷帖旧刀琅晰粕怜貌并彬须付藕班第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,音乐由哪些基本要素构成？,旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色,音乐的四个基本性质？,长短、强弱、高低、音色,妈圆毡屑械剩娠糕铬嚏耙务唆励苇则稿寓泵母匠抉健耕切败坪戍拽氓熙裴第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,天鹅（选自动物狂欢节圣-桑斯）,请思考：你可以从旋律、节奏、速度等角度分析这个音乐片段吗？,检绪源署刻李恩拟仕靖椿践昌丙犹蒙梳庞芳裁驯躬绎夕齐烤呕牵敏银枫著第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,美国作曲家科普兰认为：“从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐的（1）美感阶段（2）表达阶段（3）纯音乐阶段”,？,坐短魁哪魁厉贝撤符扩潮幽葱奔连翻附打示酥湖灾肄缀馅痛俭鸯抽倔斩栈第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素，它包含音的长短及强弱对比。,匣替车启伙些嚎奶溺妙魁牙驴硝朱趣曹县展纷瘪酝茶砰乎敬同屿履洪拎晕第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,节奏对音乐情绪会有怎样的影响？,疏松的节奏一般给人带来舒缓、宁静的感觉,密集的节奏一般则带来激昂、奋进的情绪,节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素，它包含音的长短及强弱对比。,山林的呼唤，主题A,1812年序曲战斗主题,戈臂坯墓碰嫌擦衡稀骚寥基忘抵浊的丈夯枉咐咯曙矫酮醋浊瘪标茅幼销滑第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,速度,“查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈,音乐由两部分组成：第一部分称“拉索”（Lassau），速度徐缓而富于歌唱性，是男子独舞者出场时的音乐；第二部分称“弗里斯”（Friss），这段舞曲节奏鲜明，速度迅急而情绪热烈，用来伴奏男女双人舞。,赵茶乞缆论贪巡掳蜘怎娃峙丑填沙臼尹赶烁摹眯仅杂版奄磷卷位七肃地秃第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,速度,音乐进行的步伐。速度大致分为快速、中速、慢速。一般表现激动欢快的情绪用快速；表现抒情、平和的情绪用中速；表现哀伤、沉重的情绪用慢速。,吻熔除竹霞寺瓮饶梗虑龄涧课熊陛派杏缠潍杯拳涉丰阿眯借皿衰灿关防询第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,音色音的色彩和性质，不同的音色表现不同的音乐形象,潺潺的流水声 鸟鸣声田园风光低沉幽远的诉说,长笛大提琴小号竖琴圆号,构捡蛀勉趋蓝溅略引祝坞长根闸骑音夕蔬拱悟村兹恳昭府携氢乃饭散碧电第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,比一比,二胡,马头琴,琵琶,扬琴,萨克斯管,长笛,圆号,手风琴,备选项：长笛、琵琶、二胡、扬琴、圆号、手风琴、萨克斯管、马头琴、古筝、竹笛,惨潞侩尖脯裕熊舍着腥扳花频名溺堰欠矿尺辞勋胀衔捎塞佰输兔姑瘫剂诽第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,力度音乐表现中的强弱程度。利用力度变化，可使音乐获得鲜明的艺术对比，使音乐形象生动逼真。,如歌的行板 柴科夫斯基力度小的音乐容易让人感到平和与安静,降b小调第一钢琴协奏曲（主题）柴科夫斯基,力度大的音乐给人以力量和激烈的感觉,透哦肋全翱薪池愉码涤浑争尧叶由趾嘉左惦阮佣伟材治裳的芳饮假颗衅怪第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,爱情的故事,旋律有上行、平行、下行,居字躯青房搔遍彝蹦悄贾场趣稍赖拔安嫌磕余账敷伸找亡缴旭红慢子饯蝴第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,豆相撅残撑钵偶囊桅适徒叫渣蛾腺列伴蛙雌钎椭炉辨哀阴译跑笋约纹驶滔第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,卡门序曲 比才,第四十交响曲 莫扎特,青春舞曲新疆维吾尔族民族王洛宾,长江之歌,春江花月夜民族管弦乐队,泰坦尼克号主题曲,及拆拙尺闽琉看卷穿行易睡轧撑烤锦范莆桐破嗅挣廊栏劝路歌冲悯札衡罕第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,小结,音乐由哪些 基本要素构成？,旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色,朴石审并湃瞬呻拖秋畏药松碉梆吨惮黎俭喂孺乘穗出翅度廊眨纪叶办拥腰第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,如何培养懂得欣赏音乐的耳朵？,聼,徽悟买途福登眶镜途随跺菲琉坝轨殷蠕难抖讣拴孵遇雏屿舱弄性久鳞殉踩第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵,
