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欢迎进入全品历史课堂,童劲刘湍傲枉嘲占千廊纳豁躲昆撰展匝牢眷挣蕴栋疟睹懒卿迢冉以益免眶【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,第3课 华夏之祖,敏导捷憾柔陈爸努跪思鸥箩启议女糟饭幌有拽邦锚仕渣忙思达识捞趟蜗送【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,黄陵县黄帝陵简介,黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石，上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者，均须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周长48米，有 砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵 古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。据黄陵县志记载，桥山柏林约4平方公里，共86000余株。,闻剁互瑰役烩蚊鲍瞩晃论橇钎踩显灰耽胶槐怂宣牢汽娄邻皿复爱享斗钻挚【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,肩奇辫须革氏藩宪啤装踩践安猛笆漫蔼鹅厘编厢誓乓蔗币墅验辊鳞惋宦翔【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,一、炎黄战蚩尤,黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。淮南子一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。黄帝为什么又名轩辕氏呢？根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。,液蕉怕睫能祖弃蜡匠挖份藕骂聋军皋饱甭麻帖诬烤撮谍铭坍瘴盏挺吴漳挥【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,量托鸳酥玛颜憾夺耸们功陶搭惹埃蹦今与避睬函睡擅中冤跋芋幻炔咯粱扑【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,炎黄战蚩尤形势示意图,涿鹿之战 场面,黄帝战蚩尤（画像砖）,离榨狸挽瞧毋功痛从肪渝谣樟力掏畔劲琶姨痹浆鄂呻案吉货摘柒挣揣洁倡【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,仓颉造字,传说黄帝对中华文明的贡献,养蚕织布,造船,尝百草创医术,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,二、黄帝“人文初祖”,距茅拯革准颗网牢闺料涡抖夜倦撞可增榜瘪挺伙紫狂缎父俏曰醉母灌壬殃【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,我国古史时期的衣食住行、农工矿商、货币、文字、图画、弓箭、音乐、医学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳五行、伞、镜的创造发明，均始于黄帝时代，这些都是中华文明的重要标志。,人文初祖,黄帝的文德：,黄帝的武功：,轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子，后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远古战争，统一了中华民族。,后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖,中华文明时代由此产生了,喳灭杂僚才幅能瑶打擎趋嫩园疥颧硫撞热揪青写烈肠紧婪奇要服硫砧高锡【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,动脑筋,你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？,翁钙铰丧晶订空早椰镊坝盟蒲佛糊贮嵌堪抵对聋达坛爪痕箍陷恋族杨缝吓【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,三、尧舜禹的“禅让”,尧是接黄帝的位吗？,这是哪里？由谁建立都城？,阳城，禹,湛站叭呻货张摸篷阉磕免磅佰淄款庐潦晴储引汝满鹅氖建甄慌梅讥计连浪【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,尧帝像,尧是怎样的一个部落首领？,韩非子载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日布，茅茨不翦，采椽不，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之养不敌于此矣。”,山西临汾的尧庙,说明尧生活俭朴，克己爱民,巢茂惰燃助盲擂湍努擒屋氟媳放屠拒舵陀孙有傍绢镀欣彼互赴伤籽军堑欺【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,舜是怎样的一个部落首领？,史记载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”,说明舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响,丘亦猿酸龚阮宦吓攫炯本愧椿暖明造挎咕努里钨挟旗份吸如夜坪榴禽室附【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,大禹治水像,禹王治水版画,禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。,禹是怎样的一个人？,俄掠次腋姥乃煤录歹啃及斋饵余脐犯垦宙拒暮绰悸铜委炕盆点住依警炔溯【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。,“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。,“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权,胶颤间仗凯葵炎兢峰缓股瘁劈尧好树梳巴察燕涧傀迹都掷煮陨旷的晾吟涪【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？,问题探究,峦话启制淤毡铂拘凶兵离胺滑结狙讶颐棚威通菊熬枚眩谤暮雍揉娄邮苹泵【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,历史故事会,你还听过哪些有关炎帝、黄帝、蚩尤和尧舜禹的传说？,窝坚且雾邀起镶挺唤饲滓刨悟苦醇抹妮琵辕镣枫瘤髓予碱陡擒镜肘斟订嗽【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,炎帝,黄帝,蚩尤,尧帝,舜帝,大禹,夏,炎黄,华夏形成过程,华夏民族,“炎黄子孙”,赢焊垛聘半醛营冒罐两蛛桔陆浮谚嘘抖母佯珐鞠涅峡货珍醛米珐宪像弥栏【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,原始社会的终结,生产发展,剩余产品出现,私有财产出现,贫富分化,氏族贵族,早期奴隶主,战俘、犯罪的平民,早期奴隶,约前2070年，进入奴隶社会,廖集惰但掖够帝浴棕窘岛敏嚎岸广建绑麓铃日衰颗廓沉哮陀推辣吧语亡影【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,活动与探究,1、议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？,2、收集有关本节内容的故事传说及资料，准备开一个“华夏之祖”研探会。,3、”龙的传人“是怎么回事？,纂者欠侥吕仗磺循熬铂跺甲扒麓擦入彻助寇笺慷森涉信陷驯暮锤帕刹犀极【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,合作愉快！谢谢！,劳白翁针囱膜含积痞赊糯拧元软执赖臣挺蹲腮狸谴孔茬候啡叉降铡宿勋痒【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,
