关注经济发展复习课课件.ppt
九年级复习课,第七课：关注经济发展,高村二中 张垒,知识点一：改革开放以来的发展变化“三步走”战略知识点二：基本经济制度,考点解读,考点一：基本经济制度,考点二：走共同富裕的道路,知识点一：基本分配制度、分配中应注意的问题知识点二：社会主义的根本原则知识点三：让创造财富的源泉涌流,考点三：合理消费,知识点一：怎样做到合理消费（树立正确的消费观念）,考点1：我国经济社会发展“三步走”的战略课标要求：复述我国经济发展“三步走”的战略及其发展进程,1981,1990,2000,2020,2050,年,第一步,第二步,第三步,解决温饱问题,总体上达到小康水平,人民生活比较富裕基本实现现代化,一、我国经济社会发展的“三步走”战略,（多选）1、为保证国民经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕，我国制定了经济社会发展“三步走”战略，三步走战略是（）A从1981年至1990，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 B到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平 C到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平 D到21世纪中叶，人均国民生产总值达到发达国家水平,对点练习,ABC,（单选）2、我国经济社会发展大体分“三步走”。目前正在完成的是（）A从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；B到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；C到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。D到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化,D,考点2：基本经济制度与分配原则,课标要求：知道公有制经济的地位及其组成成分知道我国的基本经济制度的内涵及确定这一基本经济制度的决定因素。知道我国社会主义初级阶段的分配制度的基本内涵。,主体主角基础,全体,主导力量,一部分,公有制经济的重要组成部分,社会主义市场经济的重要组成部分,调动积极性、加快生产力发展,巩固发展,保护鼓励支持引导监督管理,知识点：基本经济形式,基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展,在分配中应注意哪些问题？,在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,1.“草根经济”以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，是社会主义市场经济的重要组成部分。“草根经济”（）A.是国民经济的主导力量 B.控制着国民经济的命脉 C.积聚着我国最先进的生产力 D.有利于提高人民生活水平,对点练习,D,公有制经济,（单选）2、下列选项中，不属于公有制经济的是（）航空航天事业 肯德基快餐店 张灿家开的服装厂 中国人民银行A、B、C、D、,B,3.温家宝总理强调，不仅要通过发展经济把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把“蛋糕”分好，下列关于我国现阶段分配制度的说法正确的有（）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 分配制度是适应我国基本经济制度的要求提出来的 B.C.D.,C,（多选）4、近期，随着股市、楼市的波动，通过投资获取收益的经济现象引起大家的关注。股票收入、投资房产收入、炒基金收入属于（）A.按劳分配 B.生产要素按贡献参与分配 C.合法收入 D.风险收入,小提示：员工的工资、奖金、资本、津贴属按劳分配。常说的利息、红利、租金 属于按生产要素分配,BCD,课标要求：理解共同富裕是社会主义的根本原则及其认识实现共同富裕的道路。理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，从中体会中国特色社会主义制度的优越性。,考点3：共同富裕与“四个尊重”,一部分人一部分地区,先富者,诚实劳动,合法经营,后富者,带动 帮助,共同富裕,(示范效应),(2)共同富裕是一个过程,共同富裕是社会主义的根本原则,共同富裕不是同时同步富裕,(1)共同富裕是同时、同步富裕吗？,如何让创造财富的源泉涌流？,1、四个尊重：尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造,（单选）国家之所以启动新型农村社会养老保险，是因为这有利于,进一步完善农村社会保障制度 促进农村发展，维护社会公平在全社会实现同步、同时富裕 维护稳定，促进和谐社会建设A、B c、D、,对点练习,A,材料1：2010年是实施西部大开发战略10周年。10年来，西部地区经济社会发展日新月异，成就举世瞩目。材料2：2010年7月5日至6日西部大开发工作会议在北京举行，国家发改委7月5日宣布了更为宏伟的大开发计划，国家计划今年新开工23项西部大开发重点工程，投资总规模为6822亿元，这一规模大约占西部大开发过去9年投资总额的13.,结合所学知识，谈谈国家开启新一轮西部大开发有什么重要意义？,阅读思考,有利于改变西部地区落后面貌，缩小贫富差距，实现共同富裕有利于落实以人为本的科学发展观有利于协调发展，维护社会的公平正义推进全面小康与和谐社会的进程。,帮帮你,考点4：学会合理消费,明白合理消费的要求，学会过健康文明的生活。思考问题：如何做到合理消费，过健康文明的生活？,消费前,消费中,（多选）1、目前，有些中学生过生日时讲排场，邀请同学去饭店大吃大喝，对这种行为认识正确的是（）A消费应追求奢侈和时尚 B通过消费提升生活品质C中学生要把钱花在关键的地方 D不盲目攀比，应理性消费,CD,据统计，某班平时每个学生每月使用的零花钱在80元左右。其中，25%的钱用来购买学习用品、参考资料、小说、报刊、杂志等；35%的钱用来购买零食、饮料、小饰品等；15%的钱用在同学间互送礼物，开生日Party；而另外15%的钱则用来购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。作为中学生，要学会合理消费，就要学会理财，了解一些金融知识 多些理性，少些盲目，听从父母的建议 不互相攀比，不跟风 提倡“绿色消费”，注重精神消费 A B C D,D,要求：自主构建知识网络,知识梳理,关注经济发展,共同富裕,决 定,“三步走”,
