六上语文__口语交际——珍惜资源.ppt

珍惜资源,口语交际,珍惜资源,交流主题：珍惜资源 保护环境,思考：你知道目前有哪些资源？展示：土地资源，森林资源，水资源，矿产资源,展示内容：,1、为什么要珍惜资源？2、怎样珍惜资源？,自由选择其中一个话题在小组内讨论,为什么要珍惜资源？,1、工业排放,4、森林失火,3、农垦烧荒,2、汽车尾气,6、建筑工地,5、路边烧烤,大气污染是怎样造成的,水污染的主要危害,水污染,用受污染的红色地下水灌溉，农作物遭到绝产。,水污染导致上万条鱼的死亡,塑料：如塑料袋、快餐饭盒、冷饮皮等难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。,生存环境的污染塑料,生存环境的污染电池,电池：如钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。,生存环境的污染剩餐,剩餐：大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，产生有毒气体和沼气，引起垃圾爆炸。,生存环境的污染油漆和颜料,油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物，含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；燃料中多含重金属，对健康不利。,生存环境的污染清洁类化学药品,清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洁地毯、通管道等化学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等都具有腐蚀性；杀虫剂中，约有50%含有致癌物质，有些可损伤动物肝脏。,美景的曾经和现在（罗布泊）,美景的过去和现在（月牙泉）,美景的过去和现在（西湖水葫芦）,人类在行动：,环境遭到如此破坏，人类已经采取了哪些措施来制止和保护资源的呢？,怎样珍惜资源？,自己的做法或提议,金点子（1）用笔尽量用钢笔或可以换芯的,减少各类笔外壳的浪费。（2）实行垃圾分类处理,进行废品回收利用。（3）减少一次性消费，倡导消费者对商品重复性、耐用性消费。（4）建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施农药。,我能行,给环保局局长提意见,世界每分钟发生的环境灾难,森林：每分钟消失森林21万平方米,沙漠化：每分钟11万平方米土地沙漠化,耕地：每分钟损失耕地40万平方米,污水：每分钟排入江河污水85万吨,人类：因环境污染而死的人，每分钟28人,让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。,环保格言：1.只有服从大自然,才能战胜大自然.达尔文2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.雨果 3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.甘哈曼 4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.惠特曼 5.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足.南丁格尔,