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    最新七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能第2课时课件1北师大版PPT文档.ppt

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    最新七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能第2课时课件1北师大版PPT文档.ppt

    细胞是生物体结构和功能的基本单位,这些细胞的结构是怎么样的呢?,1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片。2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构。3.初步学会画细胞结构图。,制作人口腔上皮细胞临时装片,玻片标本的制作:需要_和_,盖玻片,载玻片,盖玻片,载玻片,玻片标本,切片:,涂片:,装片:,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成,按材料分,按保存时间分,临时玻片,永久玻片,不同种类:,观察人的口腔上皮细胞,练习制作人口腔上皮细胞临时装片;用显微镜观察动物细胞的形态和结构;初步学会画细胞结构简图。,目的要求,显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,吸水纸,材料用具,方法步骤,1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。,擦,2.用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。,滴,动物细胞无细胞壁,如果将口腔上皮细胞放在清水中,细胞会吸水胀大,发生变形甚至是破裂。为了保持人体口腔上皮细胞的形态,要滴加生理盐水。,制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么用生理盐水,不用清水?,刮,3.清水簌口,清除口腔中的食物碎屑,用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻地刮几下。,4.把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。涂抹均匀,防止细胞重叠。,涂,5.用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓盖在液滴上。目的是_。,避免盖玻片下出现气泡,盖,染,6.在盖玻片的 滴加,用_从盖玻片的 引流,使碘液扩撒到整个标本。,一侧,碘液,吸水纸,对侧,小窍门:制作临时装片的“六字步骤”,擦,滴,刮,涂,盖,染,你记住了吗?,他的操作是否正确?,错误,不能直接用手拿,要用镊子夹住,1.生理盐水的作用:保持细胞的。用消毒牙签刮口腔侧壁前一定要。,2.涂抹时要均匀,防止细胞。,3.用镊子夹起盖玻片,使 接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,以防止 的产生。,4.染色时,在盖玻片的 滴一滴碘液,用吸水纸在 引流,使碘液扩散到整个标本。,形态,漱口,重叠,一边,气泡,一侧,对侧,注意事项,观察动物细胞结构,人的口腔上皮细胞,人体或动物体一些其他的细胞,神经细胞,巨噬细胞,归纳总结人体或动物体细胞的基本结构,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞核:储存遗传物质,控制细胞的生命活动,动物细胞的基本结构。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞膜:控制物质进出和保护作用。,细胞质:生命活动的主要场所,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,一、制作人口腔上皮细胞临时装片,擦-滴-刮-涂-盖-染,二、动物细胞的基本结构,细胞膜,细胞质,细胞核,C,1.观察人的口腔上皮细胞的实验所用的染液是()A.生理盐水 B.清水 C.稀碘液 D.墨水2.制作口腔上皮细胞临时装片时,将细胞放于()中。A.清水 B.生理盐水 C.糖水 D.植物油,B,3.构成生物体的结构和功能的基本单位是()A.DNA B.染色体 C.细胞 D.基因4.经碘液染色后,观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核,C,D,1.准备有关的材料。2.各小组按分工进行操作。3.各小组进行展示和交流。,制作动物细胞模型:,无论是植物、动物,还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。,

    注意事项

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