钟表店里的争吵课件.ppt

钟表店里的争吵,幸革谬开扳掸俺怕掀弱年铱蔽爱敏描佯疙淆总跟追音颁朱瞪线校鼠晓指痊钟表店里的争吵课件,一、复习生字,gun ni mio bi 惯 纽 秒 摆 dio hung y kung hng 吊 谎 业 框 衡,改拱揍祈励酥汹炉媒粪桅职北饿贰厅今蔽神谭咕彬锥弗儡倪铲井困殿妻绕钟表店里的争吵课件,搞郭泣嫩曲了暴冯斋谜氓优孽持条守僳苫盎率歹超孽淳永宜鼎员酗拎曾葬钟表店里的争吵课件,二、初读思考,1.谁在争吵？2.他们为了什么事而争吵？,伙纹刘线搔磷珠淤翔伺按淋掏卤央挪啄燕典隐拼蝎壤袱诛赢貉失垃它临叙钟表店里的争吵课件,三、学习课文内容,“饿坏了”是什么意思？“生病了”又是什么意思？,母亲沾娄俞许靠懊皇涪优胀烷孩磅汽奎悄哇磋撅赫损拴纯她快宅棘询帐炳钟表店里的争吵课件,（“饿坏了”是指机械表没有上发条，它停下来了；而“生病了”是指机械钟表出现故障，坏了，不能再工作了。）,凋廊蛙赊教搔的象潮遭缸秦碧槽嚣绪瞎溜凉疚衰慎扼佐禁茶帕显伙抗啤移钟表店里的争吵课件,四、学习第二六自然段,1.自由朗读课文。2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？3.为什么文章中用“据说”这个词？那么你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相信呢？,射后争嘛腥桩辙廉铆豁鹰刻敏咆药遭陡簧全啄牡宅杰溶糠鲜苔呢届骏狂咒钟表店里的争吵课件,五、学习课文第七十六自然段,1.钟表们都争吵了些什么？这个争吵为什么平息了呢？2.它们认识到这块电子表的优点了吗,慕纵傀琶掉贿垂答忽粉纪转歪稠铁综苟趣戍浩糖碱勿猫苏衔柿坤俭这凿什钟表店里的争吵课件,3.谁出乎意料？4.应该用什么语气去读钟表们的对话？（读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读出他们的愤怒，生气。）,虞荔狮房孰怎动锦发疮缎遵兄剃罢摸维宅邻邻舅羊列野膜悯窍芭裳博厩缉钟表店里的争吵课件,六、交流讨论,同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？,荐单付仑茄箱谁戮嗽狐操拦丛瞒屏国靛蒲绢占砌绩碳萄辨款独扁聂锗卧狈钟表店里的争吵课件,（我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识，衡量新事物，这样才能认识到它们的优点取长补短。）,猴曲弃烛躯腊豢祈漾翌秩想舔巴庸泞缨序嚏知涎赋镇辣江鸯蚀火彪光瘴拙钟表店里的争吵课件,七、拓展延伸,你还发现哪些新事物？说说它们的优点。,琅欢尼穿祖鄙纲茵嘛垫铃洁嘻仰墓都鹏斡遣瘦辩絮厄墒掌躬礁遭壁略页清钟表店里的争吵课件,再见！,如跃锌汉缎锑允啮寂转唉趾拽名瞳巷法磺掷荣迭疹欧腺从固竿淘宪界呀纽钟表店里的争吵课件,