激情奥运导学案新2.doc

眉县第二实验小学 新课程高效课堂行动工具北师大版小学六年级数学下册激情奥运导学案 备课：张岩班级： 姓名： 小组名称: 日期：【学习目标】：1、正确掌握小数加减法的的计算方法，并能解决有关的实际问题。2、利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。3、通过“激情奥运”的情境，感受数学和体育之间的联系，进一步体会数学的应用价值。教学重点：利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。教学难点：利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。【方法指导】：观察法、尝试法、计算法、归纳法【学习过程】：（一） 旧知铺垫4.8+8.63 9.21.68 0.09+1.234 3.5+2.74计算小数加减法的法则是：（二）探索感知1、预习教科书第76页激情奥运，完成课本78-79页的关于奥运会的题目。准备在组内展讲后，在班内展讲。2、填空。（1） 从激情奥运帮中你了解到的信息是： （2）进行小数加减法计算时，先把（ ）对齐然后从小数（ ）算起。（3）计算13.1812.91= 0.02+13.2=0.780+0.832= 100.41=（4）、拓展提升：巧算才简便4.8+8.63+5.2+0.37 9.21.683.145.09（0.09+1.234） 9.47-（5+2.74）3、通过以上练习，你未解决的问题有：（三）深化拓展1：口算。 0.25÷5= 7.8÷6= 5.6+4.3= 7.8-0.9= 5.43×100= 0.783÷3= 6.3÷7= 6.78÷100= 6.72÷3= 5.91-0.08= 2：能简算的要简算 22.7-19.9 99×38 180÷36 12×2.5 420÷2.8 8.02+2.16 8-0.72 1.48+0.22 72.81÷9 4×（50+25） （360+72）÷9 65.3+12.5+7.5 30-3.8-10.2 4.6+1.09-0.69 1.5×100÷50 0.34+2.75+8.664： 73 76 68 43.5 56.3 这几个数的平均数是多少？. 5：一个数的250倍是7500，那么这个数是？自我评价：自学 合作 展示 评价眉县第二实验小学 数学教研组教学反思：校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。