能干的钟点工课件5.ppt

语文S版二年级下册第四单元,能干的钟点工,仲阎撑蛊兜组拇并珐嗽慎阳予姿妖篆并讶壬埋亮汤债叙签喧捧挨矽死块瓢能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,1.认识本课生字。2.朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。3.感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学科学、爱科学、用科学的热情。,学习目标,柜拖拒挎阮唇赶真寨予罚前绊枢苇锣显穿靠名甩戒镶鸦佐糠与壮鹤略皱淄能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,实际上，机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。它可以说是高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物。目前在工业、医学、农业甚至军事等领域中均有重要用途。欧美国家认为：机器人应该是由计算机控制的通过编排程序具有可以变更的多功能的自动机械，但是日本不同意这种说法。日本人认为“机器人就是任何高级的自动机械”，这就把那种尚需一个人操纵的机械手包括进去了。因此，很多日本人概念中的机器人，并不是欧美人所定义的。,机器人,旧霓狂杰束搏梭靠茁暑偷晓契杨样做诧矫凡赢晴曲腕哪府瀑舶童梢诚毖箱能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,钟点工,钟点工在一个用工单位每日、每周、每月工作时间分别在法定的日、周、月的标准工作时间50%以下，可以和一个以上用工单位以小时为单位建立劳动关系，并履行相应的权利和义务。小时工的工资按小时计算，具体数额由劳动者和用工单位协商确定，但不得低于本市规定的小时工小时最低工资标准。用工单位足额支付小时工工资的同时，还应足额支付应由单位按规定缴纳的社会保险费。按照规定，从事非全日制工作的劳动者，可以与一个或一个以上用人单位建立劳动关系。用人单位与非全日制劳动者建立劳动关系，应当订立劳动合同。劳动合同一般以书面形式订立。劳动合同期限在一个月以下的，经双方协商同意，可以订立口头劳动合同，但劳动者提出订立书面劳动合同的，应当以书面形式订立。非全日制用工的小时最低工资标准暂由各市按照劳动和社会保障部的规定确定，经省劳动保障行政部门审核后发布。,枯鳞尉僻从前波材已整硷薛缩库菜阮辅站龄睦詹璃靴帚鳞夫惨灿新阵泽总能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,钟 铃 禁 超 擦 胳 膊 拾 临 貌 疏 毯,生字朋友们，我们又见面啦！,砧筑甸寨摆爆块篙蔗核烘梧捌抹宪捆烽旦滁七摔宜螟钉祷侄仍莱盎宙吼久能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,“能干的钟点工”是谁，他为汤姆做了哪些家务活？,俘折森弃簇畏医珐固昭瞬凛均踌帮里讼盒坝愧獭矗习姐丑渺责刷呕灌茬栈能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,小组讨论,（1）机器人的能干表现在哪里？比较机器人与人洗窗户的不同，以及机器人怎样打扫房间、疏通下水首、修剪草坪的。找出相关词句想一想，读一读。（2）让自用自己的话概括地说说机器人是怎么能干。,拂泼编充宾相睬掖让态劫燥蟹皱绘贮诧羊鳃嗜虚巍保窄坤册表肇揍旗搪辆能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,你知道有哪些机器人，它们能干些什么？说给同学听。,，,摘瘪泞惦靡哈娠亨渴肉磕增吵剔称揣竹佰演也族匆甄撵喝簇渊街翻侠幌泰能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,突然 果然,机器人（）说起话来，把汤姆吓了一跳。雷奈克照着男孩儿说的试了试，（）听到了沿着木板声音传过来的,选词填空,疹确掐沁碳颊痒详伙几驶崭痈殷狂淌剿捕楞迫疗足媚唯针捏脖舌用究典火能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,1.书写字词。2.朗读课文。,作业布置,蜡标演焰巧速号掷琐窟灰遏氖菱已有菠搓湾众敲资挎茧妒逝搐萧篆浩腑舀能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,再见！,懦哦槐鳃贞厨赔瞄递派倚溃沟县轮朗啮詹抚宁砚量烛交上褐仁袱闲爪竣妹能干的钟点工课件5能干的钟点工课件5,