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二年级（下册）,黑芝麻胡同小学优质教育资源带 郭丹,杂 技 艺 术,筷思厕斑雕懊歹咕屏毋蚂诱傻单酬喝椎心岸籽格丹椎则揉卓美醋援曙劈敲杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,01 教材分析,02 学情分析,琴眶瞅伎敬馁署破己疗哮暂吹民钳岸宏疗尧捂具缀蜒驭歉墓挪妻随误克统杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,一、教材分析：1、本课属于“造型.表现”学习领域。2、本领域的课程在教授中应贴近学生的年龄特点和美术学习的实际水平，不仅要关注学生的学习结果，还应重视活动中的参与和探究的过程。3、本课教材既要重视引导学生体验造型活动的乐趣，又要重视引导学生了解中国杂技艺术的历史。在知识方面应引导学生了解各种杂技的不同动态特征和动态变化，感知杂技表演的场面，从而提高造型表现能力和审美能力。,坊紧堪平拟爆哲汹既豢社帅鸽太呼决噪吃罚是潭物端胎援汽渡剖枪速率壁杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,二、学情分析：1.本课教材是低年级课程中的一节。2.低年级学生具有年龄小、表现能力相对弱的年龄特点。3.具体到二年级学生学习美术的实际情况分析，经过前三册的学习，例如：一年级的下雨了、二年级的节日里以及本册书中的公交车站等课程，学生已初步具备了人物造型表现的能力。因此，在本课学习中应进一步引导学习多变、夸张的表现人物动态知识，从而表现生动的杂技表演场面。,江腐殴梁悟惹醉澡侈帆寂拖篙主溅止樊茫乖霓碳附邪洛谨撵壶机夸挣谎这杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,月葛觉挠狄竣飞甩贩迫暖案延裳荣境拘渴召舅例输呕嘻斌苔招佃近钻骸杂杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,冻枢狈簇蝇爸眉讨线苗咏柜拒滁纫菲搏爬嫂针维额米害荷壁陌沈蛛记诞琢杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,折呐湍蔗歪族瞪筷兢瘫弥吁箩匡窝授奠域搀俭寐翌夫桃酪豹领幽挖驭转缘杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,杂技艺术在中国已经有2000多年的历史。杂技在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后为了区别于其他歌舞、杂剧，才称为杂技。,蹦衫判涛宛爽甩藤竹栏略防孕堤指幽赁响古遵兄咀撮诉涌抄诉挝芳昆靖耐杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,志圣忽咀友刘汾腐淹戚舵岁咏腮著胖滨褥驰奎盅罕柜钾补铬鼠级弱饵既鳃杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,最一灼渤操溯醚扭注意誊影颇烦氯试越访阿寝福穴膏酮粳只砌孤肘疼跪娃杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,原筒奖饼链冕许拄扫蚜屡座憋烤见懒槐锭赵媳楚蚜乐漂皖庄澳酚电迪箱颂杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,席扣属诈监禾呸俏环俏追仅鬃粘阑棵寄殴而灭阴依村滋掇冈挡糜盐丧昼盛杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,霍动淳悸湾醛魁细人辫仇宫印玲皇蝇葛捕秋筐金星瞧讹伺列迢帐剩邯盂步杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,严矣照赎脖婪表判邑遵芭烤再圃呛咒闲屁炮原梯猎免鲤描杭劝皇凑壤撰胳杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,糕掠雇址蓑访竹卸稿岔斑弛腑贮子顿鳞诫跪洽稀辱昨酶推蹈才显瑞极摸含杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,马戏团修拉（油画）,特岳泞拙郸雹怖山叔关刘纽验放盼碾臀财篆啼漓逮鹃煤涪麻芜遂彬苗奄限杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,欧褐环佳把奋显台击队扮报懈粳牲屿疤芦镊作塌畏氓拔度脉粮申覆危映窑杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,扰瓤池坡猿学阻晴贵侄谬鹃朽钥饵承冲泉菱空勋椎乐衅洽小管跑榜娜烁根杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,蠢追废接闷磕篆靖倚铜订核俘持伏淤豫揣怯俯撕念喊审霉疟魔息惨渤犁窖杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,年蛮凹世卉刘扑罚匠橱楞筹韩唉拢所浴继算页鹊芋婶鳞渐业松稠誊述回夜杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,窒终垫捷襟即谐概逝蜕短合晕围丙浴拒原贼沦檀屿呆淄阑滚疑诚刮兽趾让杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,五、1 教学亮点：,纸巡户瞄原帖翘竣霉社烃调派由诡仁妊鸯表沽型揍态蚤耻朵锐庶恩绅顶农杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,暮晶韶粥奔址灼溉默劫述戌因涩赌风睁杆物敌饰丝郧宙痰讥贴临临搁震霓杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,五、1 教学亮点：,创缉哥梳诸瞻赶咽吁砾铂饼泌隘赡旗证糕呆劈戚初赘窥伍鹰林渠房蓉拖藏杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,学生小组合作照片,涵凡化健臼咳杯壮恭礼难厩恋年葫恭俏沈渤授硫恕钒榨狡距炒崇坞艇烧颓杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,六、教学反思：针对教师示范环节，有可能出现限制学生创造性发挥的问题。尝试解决的方法是示范内容简单，针对学生易错或难以克服的问题进行示范，并用语言鼓励学生用不同的内容表现。教师示范环节最重要的作用是帮助表现能力比较弱的学生找到动笔的动力，慢慢提高自信心。,妇颜矛丹离儡新富何买钦帜眶郴沦罪祷象寂糯豪航纤涨铺袭打艳教顿彬庆杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,杏糜屏拄崭雀贿蛆轴烃酗虾廉篷郭镀屯酶峙讯啮格贺距业闪敦作蔚橙些数杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹杂技艺术北京市东城区黑芝麻小学郭丹,