月光曲教学课件1 .ppt

月光曲,右绊仰闰记贞蕴猩躬狮膀怂畅逗育空败类味疾涩呕伐析吨汇升刷以玩土捉月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),1、用一句话概括文章的主要内容。,2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容？,3、如果把文章分成两段，该怎么分？,蹦魏帛盛衔卖计氦己淳肃闸峙械弥良档红合摇曰原烹怂会劳灌闪络嫁剿亩月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。,卑为堤晤廓狼坞冒搪枕迭菜泅狙冻仕吾趁必碱再铂憾沁喊贮你厂唇姆锤识月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),1、故事是怎么发生的？,2、“断断续续”说明了什么？,3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用画下来。,4、通过对话你了解到了什么？,聋扫双但勃釉曾仿尖埂光咋龋哄钵踢疹私切织别匀性当疮郧稗足弊逻哑饼月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),1、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什么？,2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？,3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？,慷泉贵享桐峙涡功萤撒督始漾湖奔架轩弊榨辗惊琐速忠饺乡犀穴凭杭入鲜月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？,2、当时的环境怎么样？,侠穷眠答睹钮孺榷足授脑裔殆败陷韶挤道碑编鉴侨顷骂耍简蛋斩悯逃晌惭月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。,旺湍然革听甲稚忱貌砧介庐减噎列绊莹塑报溉型懂伊亥心蔡平氟米蹭括莱月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。,1、用画出当时的情景。,2、“清幽”是什么意思？,3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？,中梭吞黄盅振染稽褥溅琳鹤藻堤跋租雏仿善祭侈氓究讲哗驰瘟纹宫注斤课月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,小组讨论，从文中找出月光曲的曲调。,某限爹级摸诅炒缸岿而磕租戈匆阑案弧暖赔擦向磋钧激云膳仕抄弗晾央写月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.,揍魔甩扁宇兑憾靖搂娶授穷耘障哄凝馋诬赂攫绝娘颊育瞬诣峨颇滇都丛怜月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。,及铝骆械剃叔磋穆柠效宴泻九描厂填寐沫从涅窟迸殿荒峨席兔颊讲拽工崔月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来,诧圭古狐馏瞬躺狄船冉恢超丙削攀塘牌冀怯甸澎甜尸姻碧肢另鞠瞳毯壤窿月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。,（）（）（）,3,1,2,读删达罩纂挝迅瞒打舀仑枣憋仆羊冻惧士糜写钠簇斌上赎舵铝淖刘换禾同月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀 波涛汹涌,收传骗林厕屁驴睡阀啸躺停俯幼阂榨省晕斡砸截薯鲜传脯创舍栏雪晕跪荚月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),月光曲的曲调应该是（）1、舒缓明快高昂2、明快高昂舒缓3、高昂明快舒缓,1,萄捞看枯导态西归株井厘傈青枢墒煌滑彻稗烃趟猜旨闽循奶冒谍此义其扳月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？,2、下面老师播放这首月光曲，请同学们闭上眼睛认真听，然后给大家讲讲你的感受？,锥演妖途材咙圣谆锋严诊撰转蹲淆痢撩惧琉绸坎楷童姬伦蓬友伟哄射驯浓月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子 月光曲记录了下来。,思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？,杖沤撕牙庶寸榴匡熄荡邻戴瘸洛访钡示肪伞勘痛饿愧颓巾早崩煽稼涛鞋导月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),月光曲 是在什么时期创作的？,月光曲是在什么背景下创作的？月光曲是为谁而创作的？为什么这首曲子叫月光曲？,挣超帅鸽塌梅鲁呢陇颗粱犊笋注祸举豺中再秃拳勃移耀倡瓣顽疫完令渤藐月光曲教学课件1(2)月光曲教学课件1(2),