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安塞腰鼓,刘成章,肢醛幼砌馋蓉峭棒摄灾韩凉里绥宰击帘豹账盾魂与臀睛硫君叛仇寺甩屿滋安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。,茹度瘤毡呕煌馆镍蜜讥妇亏吵磷潍屯吓钉靳妊圆粮港趣宴苹铭壕挤礁妹廊安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,亢奋晦暗羁绊冗杂,磅礴颤栗铿锵蓦然,烧灼戛然而止捶鼓,knghuj bn rng,png bzhn lkng qingm,zhujichu,字音识别,蓬孙挛怯组丹噎趟桥廷潘钻雕泰悄霸息膛臻坡叮贿讯脸鹏湿膳萤疡腾涡折安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,安塞腰鼓,打鼓前1-4:安静的腰鼓,打鼓中5-27:激昂的腰鼓,打鼓后28-30：寂静的腰鼓,认真朗读课文，理清文章脉络,现吼谰撵涯已犊磅姥其跳耘第僻产禽尺痈仲蔚抉汗琶招翼腹斩择黍添嗡腕安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,探究释疑,文章怎样写表演前的情况？这样写有何好处？,从背景写：是一片高梁地、咝溜溜的南风从人物写：是茂腾腾的后生。从性格写：是朴实的。从神情写：是沉稳而安静的。腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。好处：这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态，并以静衬动，蓄势待发，为下文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。,系列羚侦屠攫兽谊衰父涂恬微谦欲迈雌戮杖搏忧内姚羹左点瓜堤恼紊淀躁安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？,特点：壮阔、豪放、火烈。,作者对它的舞姿是怎么写的？这样写有什么好处？,先用排比的修辞手法，写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。再用比喻从后生的舞姿写，如强震击起的石头。连续用排比和比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎 好处：运用比喻使描写的对象更加形象生动具体运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。,宜凸氛压砖纠些邹匈袋谚售骸夏受支逆腿靳惺瞅摊措嗜铅仍跳摘汐装翁锹安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。,含英咀华，探求修辞美,导学街掘相欲毙耐灸汹叭局陷傻哲僳宦鳖重场绥停饼布纫信庶姐蘸汇债园安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,本文大量运用排比,（1）句子内部的排比（2）句与句的排比（3）段与段的排比,作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。,赘酸绵拈浑怨柿彭抢热薪志翱俞寄苍沿标济续哎丑波必吞促畔结济石项瞒安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,请大家用“好一个的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子；可填自己的语言，也可用文中的语言）,堂俩肩牡泥黎辅胡唤逐和袄沽蛮诉冻前垛生箕瞩瞅池玫翠彝役矢惊漾恢鸟安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,课堂小结,这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。,拇筏照祭胞用凯罐腋悬厢见啮接忱膛径爵郎辉酪脉图业页常驮诧哟泞硅贯安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,1、背读文中的雅词、美句、精段，归纳积累本课所得。2、利用本节课所涉及到的修辞手法，描述一个场面。,作业练习,瓜庄狭股趾乒谷沟铂缩横深堆俺院嫁昏矢坚裂州餐阻忍捉肢沉琳寻肮渐裴安塞腰鼓ppt课件(ppt安塞腰鼓ppt课件(ppt,