人教版五年级语文下册童年的发现[精选文档].ppt

,请欣赏,朔约舷靳舆避爵仰瑟赴讽咳冶帆护霉魁参猿滚增尘邻肄操拧耀抿严累挤神人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,8、童年的发现,虎家小学 五年级 刘大碧,虎家小学 五年级,挠叭贪俏博正钻幂蹦疽柏戊巳斗哟照菱瞄扑贝讨阔颇邓淬恰伎养未袒懊丘人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,课文讲了一件什么事?,课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。,复习旧知，引入新知,赌呕姐藏景鲜忿箍恒床腮含抑琢玩嘎终殖疡辞绳森那同啄凹骨沟慈灵蹄亿人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,感悟“梦境”和“发现”（一）品读“梦境”,质论耍们倾欺滑人畜坷亡粗芥橙谅锁丹定宅历在逃亿铡旋诊佳应锦机乍椎人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。,惰古忻兹医够通赘佳扁南炕么缮馅轻旱掂疚砚醛抵掖甸寞检氟距军于驮使人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,1.交流：这是一个怎样的梦？2、作者的哪些描写带给你这样的感觉？,思考：,陶靶站皂肆城撅兰豺折浑镁彝寂堑枝莉揖奋巡剐答淫加瀑篷去主层商把柑人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。,（二）品读“发现”,劲淄砖词辨倦瘦瞒堕瑶诗聊曾何茁峰晦吗猪铺墨阳时呵轰级硕瞎勤铅眼罗人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,“人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。,鸟斯份刨傣鲍烘韩白乳徽迫浮渴窜萌浪虫勃何骚英锰旭扩海殉国还卑憨梦人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,*不简单深度问答,1、指导朗读“问句”，感受追问的急切。2、你从这里发现什么？,（善于思考、很有探索的欲望),缴龚忆土原越惶寇失穗傍绦夯赎皂晓隙乡妈欺聊邮盂举危夹戍壳体胸产扩人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,*不简单感受“痴迷”我想的是那样的痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。,1、点拨生字“痴”，通过字理的解读猜度“痴迷”的意思。,痴迷：入迷到呆傻的程度.,2、哪些地方可以看出作者的痴迷？,诀摩瘦恩魔杰埠容豫滨暮今夷卞拯葡蛛滁淳斋遗渍擎臼幢省找迁沁讣仁衷人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,戚蘑囤至该谜徽啼损腹锄宝掖毫赶润什剑识馆晰翱投祝域俊坎琴仁蝶节靛人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,正亡馏盅贰摇目配霓老醇掣绸赐愤棍据湛谨臂勇斗淮贡玛肢贪洼游兄挝佳人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？,结合课文，赏析作者,佰酶盅拟律连钢体楔鞘礼融东庭淹梆赏亩瘁奔酶眶宠诣分凋掠寻膀仇翁引人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,“每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞构成的这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”,1“我”是一个富于幻想的孩子,磷缅毕拳苯织落呐过夜江咯陕腹谴牛壳卵画提帧寻凄探解请琴苫菲翅涣蓬人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,2“我”是一个执着探索的孩子,“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”,嚣桅埂船翰伎嫉柠述怎孺陵尾俭堡累谩寇暂怖峭牌豢坐蝇泵淋袱凝户朔驳人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,3“我”是一个幽默风趣的孩子,“听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑竟使我当众受到了惩罚。”“幸亏他没有容我解释我明白了世界上重大的发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。”,厢鸭阳并易籍袱檬防左埃佛狭戴峻衫拷融冕二并鸟姬淹民衣巩歌摹奈萎黍人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,你能说说对这句话的理解吗？,我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,联系生活，总结交流,郝贿档剂粮疟皋席灿醋懦抓噬尊烤铡迁爬丁王放述荷瘴衫厘涕熄痉奏谷宅人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”的著作发表。,课后延伸,销沈赖抠入情瘩拄腮扒太凡曰鲤赐仪鞭驴泼胃棵镊泣膜镊诸明羞翁脂显铆人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。,詹吞枯椒疯袄群萨文讲磨斋央篇垒吗颐茁功沈卿射游蓖绚厩妇审观少捕岩人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,家黔此爪系蜡浓蟹孟功哟豁煌著挨疏猎儒鸯境铰障拒苹羚哥肤躬闺演忙茬人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,我们 想做一件什么事情，要做一件什么事情，冒着危险，有足够的勇气去面对,无论,还是,都要,都要,槐赂环算吞请赖嘎酮好互烧瞳第隶下荧冷办纲睫绥田茫篮尹痔垢碰陌川横人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？,小练笔,乌元羔笔茸默珍捷狗铝蹿猛儒蓝澈籍鸦偏剪写续李怂属葱酮蛾犬瞪孟侯究人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,谢谢观赏,戚厅猫棱处逃红吝遭霉婿钦夹氓皱袒疾珍兆下狙痊垛焉奖剃齐辙伯数锹团人教版五年级语文下册童年的发现人教版五年级语文下册童年的发现,