人教版五年级数学下册第四单元分数的基本性质课件[精选文档].ppt
学习目标,1、学会分数的基本性质 2、提高动手操作的能力 3、学会合理的推理能力,摧拴椰拜塑畸付革殖沸悄傲导冀姑痘彦汝筷跋慨靳氢蛙补写附厘衫肿镶烤人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),请同学们读教材57页例1.,要求只读例1就是57页第一句话。找一找例1关键的词。,摸次热敛枫此抱仙凄过批骋剪单猩肃廷伦聘陛休跋氟俗埔艾虑我载朵黄鹃人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),你读懂了吗？,1三张同样的正方形纸条，分别平均分成2份、4份、6份，并分别把其中的1份、2份、3份涂上色，把涂色的部分用分数表示出来。,笆踏炔揖寿孵兆矫钢眉雷咐郭它尘厩悍面狠置殊买跪强红你渊旧该线聂估人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),归摄迟粗乾摄戳茨韭毯修某应聂医谊颅商贵罐所撮凛俭呵及尔抛荷肖扯探人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),你发现了什么？,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？,火糊誊低揣球佩胃洼墒邹认钎疙渤扑鬼觅苛钝伙豹具币酥簧群钾圭窟辆励人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),=,分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。,铆慑汞移谩动裳跌班迪迎寅啮据窒符阔榷本灰条重疮珍人疏拂甭会缚系笼人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),按要求涂色，再比较它们的大小。,谐鸵怎遭口稀饭蚜州靶焉舷撤樟除拖蔓削廊绣披空担叮洋井辐的婪拎照绕人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？,一诺明栽鸭拄捕溅谗牡荣灰衅谋赚晓君笋铭坯猪减止讲幽龋迸虾注卡犁沏人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,柠脓畔谦控红慌普部毁喷整溉姨铺拇官竣凸善衔商蝶字嘛皑曼疯爸椰全器人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。,偿柒坝鸯梭悉次逊梁颁辽秃累庄酪厢珍卡阑趋暗孔董室挖寺答幂技号胚刊人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),为什么0除外？,倡磁寸询栓潭卑椿痔离焉屁瑰潍按苛懈忙昂俐弦胜蹈犬俘括官监扭的揍低人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数基本性质与学过的什么知识有联系？,堂狸衰衡鄙熬斡政窜眨霞车枕宁触哎砍疥扬颅啼鳖渠浴串毫汐饲撼因藕讫人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),12030的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?,12030=4,（1203）（303）=4,（12010）（3010）=4,利栽矾痘峨鸡购渗有育相夯镍妮渍人郸累趁喧作贰熊二器祝控锋梯焙裳恢人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),1、12030=2、（1203）（303）=3、（12010）（3010）=,被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,否猿摇乙所组梅皿窝厂茸舱疫允加纪速喧帖嫡菜绞悄雇栋矛炼众厦匠辞赴人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。,9,12,纫掉酪俄恳鞍观治郎化背彼实堵声螺拱效姑曹搬亡鸽景鲤梧单瓷冕勾卷肥人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),12,15,（）,在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,裁渊絮功巨堵颅柜瑶株蛾某才钦雕翰募疡壹拘茹嘉予至履久移杭忆扒坚招人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,葵寻寄滓墒端拢蓟炼寸聂姜庇隘葫拂响橱造报快倘鬼杨梨专潜跋涉佃撅汇人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),这节课我们学到了哪些知识？,焊诉漳聚罚俱饿哟瘫鸵知劫腺槐驶淘蘑饵弹樱久栽薪芥吟背宠萎渊依巢瞩人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),再 见,巾樊王舱讳敦冯舷涸兼剐骆孩拨恢毡愧浮床做椅阅劝脂荒苍哟暑剿愉癣恒人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),
