九年级物理电流和电路.ppt

第十五章 电流和电路,盘石镇民族学校教师：田志军,第2节 电流与电路,回忆验电器实验，用金属棒把A 和B 连接起来，观察两验电器箔片的变化，这说明了什么？（表明验电器B也带上了电。）B的电荷从哪里来？（有电荷通过金属棒从A流到B，即金属棒中有了电荷的定向移动，这就形成了电流。）一、电流 1.电荷的定向移动形成电流。与水流相似，水在水管中沿着一定方向流动，水管中就有了水流。当两验电器张角不再变化时，金属棒中不再有电流，所以这是瞬间电流。如何得到持续电流呢？,情境提问,2.持续电流的的条件,试一试：1,图2-1,电 动 机 工 作,试一试：2,产生持续电流的条件:,(1)有电池;,(2)合上开关(形成闭合回路),图2-2,电池的作用是什么?杂乱无章运动的自由电子,受到了”电池”的推动力,就会做定向移动.,3.电流的方向:正电荷定向移动的方向 规定为正方向.,二、电路的构成,1.电源与用电器 提供电能的装置叫电源.消耗电能的装置叫用电器.,2.电路 电源、用电器、开关与导线等元件组成的电流路径叫电路。,各元件的作用,电源 维持电路中有持续的电流，为电路提供电能。用电器 利用电流来工作的设备。开关节 控制电路的通断；导线 连接各电路元件的导体，是电流的通道。,通路、断路、短路,通路处处连通的电路；断路因某一处断开而使电路中没有电流的电路；短路直接中导线将电源正、负极相连的电路。,说明：短路是非常危险的，可能把电源或用电器烧坏，是不允许的。,电路中各元件的符号,在设计、安装、修理各实际电路时，常常画出表示电路连接情况的图。如下面的洗衣机脱水电路图。,常用元件及符号,三、电路图,用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。,例、画出2-1的电路图。,优点：简单、方便、容易辩认要求：安排适当、分布均匀，元件不要在拐角处；最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。,变换图2-1元件的位置，画出电路图。,课堂小结,1、什么叫电流？电流的方向如何规定？电流产生的条件有哪些？2、什么叫电路？电路图的优点是什么？3、画电路图要注意什么？,布置作业,1、“动手动脑学物理”中的习题。2、下列说法中正确的是（）A、开关合上的电路一定是通路。B、导线内部断裂时会发生短路。C、电路发生断路（或开路）时电流很大会造成事故。D、电路中连接导线松脱会产生开路。3、一个电路中有两只灯泡，由一个开关控制，画出电路图，有几种情况？,