九年级政治科教兴国的重托.ppt

科教兴国的重托,科教兴国战略：,全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛,科教兴国的重托,科教兴国战略,培养创新精神,珍惜受教育的权利,勤于观察,善于思考,培养想象力,实践出真知,受教育权,受教育既是公民的权利又是义务,维护自己的受教育权,珍惜受教育的权利,培养创新精神,他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展就在东京掀起一股旋风。他的4幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书法界，必将会升起一颗璀璨的新星。20年过去了。一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程呢?在2001年九州岛的樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时候名震四岛的天才。在看了天才书法家的作品之后，他仰天长叹，说了这么一句话：“右军啊!你毁了多少神童。”右军是谁?右军是王羲之，1600多年前的中国大书法家。小田村夫为什么说是书法大家毁了他们的神童呢?原来这位神童临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的比较起来，几乎能够达到乱真的程度，可是自己的东西一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术而是令人厌恶的仿制品。一个天才因模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法世界里独有的现象，它存在于人类社会的各个行业。现在政治、经济、文化等领域，大师级的人物之所以寥若晨星，绝不是因为在这些领域天生的庸才太多的缘故，而是因为有太多的天才因模仿而成了庸才。千万不要丢失自己的个性，因为这才是一个人惟一真正有价值的地方。纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗和惯例中出列的人。,没有个性就是没有创新，神童也会成为庸才,请你思考,什么是创新？为什么要创新？如果没有创新会怎么样？,创新指从事的活动和思维是新颖的、独特的、具有突破性的,怎样培养创新精神,勤于观察善于思考培养想象力实践出真知,教材P65试一试，看看你是否拥有一双善于观察的眼睛。,善于观察是创新者应有的品质,怎样在学习生活中培养自己的观察能力？,诗人贾岛吟诵的“鸟宿池边树，僧月下门”，韩愈为之定为“敲”，成为千古佳话。请同学们结合整首诗的意境，想一想，你认为用“推”好还是用“敲”好？,你有什么好点子让他们能轻易就分辨出自己的杯子吗？（完成教材P64的材料）,勤于思考,太阳 母亲 夜晚 儿子 河流 星星 稻米 湖泊 祖父,耳朵 眼睛 父亲 手臂 玫瑰 棉花 雪花头 树 手 嘴,看谁记得多,教你一招,中间的材料较难记，先记中间的材料 理解的材料容易记忆，赋予意义联想法、归类法、谐音法等,(1)请你绘出30年后交通工具的草图。(2)想象30年后自己的模样。(3)想象空中城市、水中城市将是什么样子。,展开想象的翅膀,苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们什么道理？,实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。,美国学生课堂上研究蚯蚓，用线绑住蚯蚓，吞到喉咙里，拉出来后，发现蚯蚓还活着，得出蚯蚓的生命力很强的结论。,阅读P67小字内容：瑞安中学的创新活动,你有过类似的小制作、小发明吗？（说一说）,成功往往垂青于有准备的人。我们只要勇于创造，不断进取，才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才,珍惜受教育的权利,受教育者的权利和义务,看材料，想问题,桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中，生活十分困难。1989年，张胜利父亲因病去世，母亲又随之改嫁，上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿，从此辍学在家,放羊。,1989年10月，全国开始实施“希望工程”，作为第一批受助生张胜利重新走进了课堂。初中毕业，看到村里没老师，于是成了一名代课老师。1995年9月7日，张胜利再次受到“希望工程”资助，进入上海市第一师范学校学习。1996年6月，张胜利作为希望工程受助生的代表，赴美国参加了第26届奥林匹克运动会圣火的传递。,张胜利希望工程救助第一人,张胜利从小山村到大上海，到大洋彼岸，是什么改变了他的命运，使他的人生充满了希望？给我们什么启示？,希望工程给了张胜利受教育的权利，是教育改变了他的命运，促进了他的个人发展,启示：作为公民为了自身的发展一定要上学接受教育；作为国家一定要为公民受教育创造必要的机会和物质条件,你知道这些典故的由来及诗句的含义吗？,1、头悬梁，锥刺股。2、少壮不努力，老大徒伤悲。3、明日复明日，明日何其多。吾生待明日，万事成磋砣。,学生自学，思考下面问题：1、什么是受教育权？2、为了保障我国公民切实享受受教育的权利，国家采取了哪些措施？3、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有哪些？4、在现实生活中，当我们的受教育 权受到侵害时，我们应当怎样维护自己合法的权益？,我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,国家以根本大法的形式确认和保护公民享有受教育的权利,记者昨天从教育部获悉，1997年至2002年，教育投入平均每年增幅达167，平均每年增加910多亿元。据介绍，教育投入总量持续增加，2002年，全国教育投入总量达5480亿元。1997年至2002年，教育投入平均每年增幅达167，平均每年增加910多亿元；各级财政预算内教育拨款平均每年增幅达181；财政性教育经费占国内生产总值(GDP)的比例连年提高，2002年比1997年提高了091个百分点，是自1989年对此项指标进行监测以来的最高水平,我国教育经费平均每年增加910多亿,2003年10月30日来源:北京娱乐信报郑超,老、少、边、穷地区的儿童,你知道希望工程是什么吗？,大眼睛姑娘-苏明娟,希望工程,“希望工程”是援助贫困地区失学儿童重新返校学习的爱心工程。,据了解，到1998年全国希望工程的筹资规模已超过11亿元，救助失学儿童160多万名，建设希望小学4000余所；还为近万所农村小学配置了“希望书库”。另外，为了表彰和鼓励在贫困乡村学校一直默默奉献、辛勤耕耘的优秀教师，该工程还设立了“希望工程园丁奖”，并对1000多名希望小学的校长进行了业务培训。,刘军是某校初二年级学生，学习成绩较好，但他的父母认为读书没有用，便强迫刘军辍学到外地打工，刘军被迫离开了与他朝夕相处的老师和同学。,2、假如你是刘军的同学，应从哪几方面说服他的父母，帮助他重返校园？,违反了宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法,这种行为是违法的；受教育既是公民的权利又是公民的义务；受教育是人全面自由发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享受、行使其他权利的重要条件；受教育关系到国家的社会主义现代化建设。,案 例 二,1、刘军父母违反了哪些法律法规？,练习,2、受教育者最主要和最重要的义务是（）A、完成规定的学习任务 B、遵守中学生守则 C、尊敬师长，遵纪守法 D、积极参加社会公益劳动,B,A,扪心自问,你在履行受教育义务时，做得怎样？,谢 谢 再 见,