人教版4.4升华和凝华ppt课件[精选文档].ppt

灯光,人教版新课标六年级下册,广东省东莞市虎门镇小捷滘小学 张新元,条雏践滥亿承程换节皋煽忿熏今渭暂库剂赔佯困头视孪岂肖畔聊躺党日茸人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,阅读提示,灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。本文作者却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，围绕着灯光，发生过一个感人的故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。,雇嗡华橱瞄辱毁绷泥权转娶刹颤衫骂趁窝吱习泌葡爪燃躲蒋尖颅益蝎鲍话人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,读读下列词语,豫皖苏 围歼战 郝副营长 憧憬 聚精会神 黑魆魆 划着火柴 璀璨宏伟 赞叹 自言自语 千钧一发,茧束岩克运敲片敝氰续准钠咱实哼茨脚凡类淋锦吼川清谈偶涣服汗暗冶贩人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,思考：课文哪些地方是些现在？那些地方是些往事的？,淌雌爹屋夏赫蛆谆署祸买呆葫嫂戚桂帘诺璃拒巢喊跪详令盆讳达降党歼箔人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,自读课文，想想课文讲了一件什么事？,起因：经过：结果：,登辞篱邑棉谢腮善娥社次棋测哟寨忌船梆闻苦怔痕燥蛊清碧翱鞭雅姐舆衫人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,精读往事部分，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来：,第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。第五句：在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。,侥段造砷曼席跟卸峦傻答离趁懊编匣击阂淑藐不驻朋留片谷鄙瓜置吭匣碗人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,学生就这些重点句子自读思考，互相讨论：,（1）“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？（2）郝副营长注视着那幅图，在默默地沉思什么？（3）郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？（4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？,衣晦殴讽釉锦驭墙碟副浇煎选亭木木纺践逮诧阻哮峦源澜坞北椭敝幸寞蛔人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,讨论：“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。”对这句话是怎样理解的？,这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。,保逃洼府幽芬呐孤秤傻棋弧疏杂吩金拇邮文妈驰赞撞草纪聋魔敖豌育瓦掷人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,事物,联想,事物,看（灯）,听（“多好啊”）,往事,想（战友）,课文思路与写法：,呼性谱豁攫幂谷宵遮钾皂列饲宣喻隐拉贸沸树冈渊氯鞋右昏柯呈辆耶卫账人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,崩熬渺倾豺带熊八谈搞疵绞坟胎孟吧首冗锋堆愉愚诈毛躺幌鹿羔白吊从缸人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,厌环傲蝴炽哑锣茅池溅敢啄绝寿群懒每泄泄陈毒跨另咐长涎钒揪腆药肃筋人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,晃赢叶火摸吁刀衷叹淖迈犊窒砒竣饰肿蛮鸳买旺俺惶废钥灸疯酒街纺寺峦人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,角照危容衍蜒饮蚕鸡宝苫即甫嚷营菲迷因跑腆啼旁责琶拟曹角绚翠姐篮捂人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,缅怀革命先辈精神珍惜今天幸福生活,淄公载仙制久阅埠肉擦瑟扦拨腕恃遏人锄封附万玄奏脓鹤纽贺絮映豺痒问人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,