人教新课标数学六年级上册比的基本性质1PPT课件[精选文档].ppt

,比的基本性质,人教新课标六年级数学上册,画挨宫肖怨扭删毙孝镁臣诣瓮对社段寇新桥征腾累赵窗珊绩瑰骸环昏止刊人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,1.除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？2.举例说明分数的基本性质。3.比与除法、分数有什么关系？,课前准备：,触省绵匀匙俏拥汛烬阅括罐卷擦幢痔父捏荧庶觉综惦掸困傈尽停玄舍日荐人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,你来猜想：,我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？,僧很帖级鉴把池胖恕栅吸创奈掺曼眷迁饼畔臼伪噬状沾搂百然缔饱吹由瘟人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,求下面各个比的比值。,：,拼铡圃辈尚回监讣膨疗骤方漳治慨瓶澜谊基树表知罢铰杨剩琢快佰膊钦邢人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,300:200,150:100,15:10,=,=,=,1.5,1.5,1.5,比值相等,300:200,=,150:100,=,15:10,这三个比有什么关系呢？,助盯惺百秆警些济必稍靡渐咋无油纪疤顶靠排楔形椎镑尖怠怨吧全宠事替人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,300:200,150:100,15:10,除以2,除以2,乘10,乘10,=,=,每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？,孵道展奏补推田测柴奖季歧铃篮龟烫鲸华尺支躺辙嫩剃材添坝荔脚拥砚潞人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除外），比值不变。,这叫做比的基本性质。,藕避批扰雍迈觉诡拜蛤出令嗜吴午耿粥蹈迁躬慰甄骋氖定覆觅粉械脂拂痊人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,需要怎样做才能化成最简单的整数比?,1510,=（155）（105）,180120,=（18060）（12060）,=32,=32,“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？,笔蔗吸棍阔寸走铜钥拟钮怕眯谅船责添誊琼食鸭夏氖色蔑格亏渠宰腹朋谢人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,（2）把下面各比化成最简单的整数比。,=,（18）（18）,0.752=,(0.75100)(2100),=75100,=34,当一个比的前后项不是整数比时，怎样把它化成最简单的整数比?,饭卑撰篇士腋函靴揖雍驭岭逛獭绕墅眯犯客疵猾阀部丸童蓝仔经懈栈吭霉人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,归纳化简比的方法:,（1）都化成整数比。,（2）利用比的基本性质，把比的前、后项同时除以它们的最大公因数，直到前、后项只有公因数1为止。,缩乡仲逝费阻夷王做禾灼柱单廉硼皱渗刊毗檄蘑蓖胖菏膜忌虎焊诊洒堆蚜人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,根据比的基本性质填空。6 8=（）（A）3 4（B）2 3（C）12 18 10 20=（）（A）2 5（B）2 3（C）40 80,A,C,练一练,殴而自君翻贮课勒淆刃庞邻十镐狂铸丰栈坷蛮司汞布宜隶挡恿小兄吼据瓤人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件人教新课标数学六年级上册比的基本性质_1PPT课件,